2023年小学校长工作职责.docx

小学校长工作职责 篇一：小学校长工作职责 小学校长工作职责 校长是学校的主要领导人,对学校的各项工作全面负责: 1,全面贯彻党的教育方针,认真执行上级领导机关的指示和决定.按教育规律办学,全面教育和教学任务. 2,全面规划学校工作,制订和实施学校工作方案.审查各处室工作方案,定期检查和总结工作.认真总结经验,教训,提出改进意见和措施,并向上级和职工代表大会报告工作. 3,主持校会议和行政会议,指导学校全面工作,研究决定学校的重大问题. 4,认真组织师生学习贯彻小学生日常行为标准,师德标准,加强校园社会主义精神文明建设,树立良好的校风. 5,坚持以教学为中心,领导教学工作;坚持兼课深入课堂,要用三分之一的精力抓好教学工作.了解教师教学和学生学习情况.指导教导处搞好教学实验和教改工作.积极引导教师进行教育科学研究,不断改进教学方法. 6,领导文体卫生工作.认真贯彻执行国家教委公布的小学体育卫生工作的两个暂行条例,切实抓好体育课教学和课外活动,加强学校的卫生保健工作,减轻学生负担,保护学生健康. 7,负责做好学校的人事工作.根据上级下达的名额和本校的实际,聘用,调配,管理学校的行政人员和教师,并在人事工作中努力做到知人善作,任人为贤,人尽其才,充分发挥每个教职工的积极性和业务特长,加速青年教师队伍的根本建设. 8,审批本校招收新生方案,人员以及到本校插班就读的学生. 9,坚持勤俭办学的原那么,努力改善办学条件.校长对学校的财产开支认真管理,定时审批和检查,引导后勤人员树立为教学效劳,为师生效劳的思想,管理好学校的校舍和一切校产,经费,开展勤工俭学活动,搞好创收工作,逐步改善教师的福利待遇,关心职工生活,善于为教职工排忧解难. 10,建立健全学校的各项规章制度,并认真检查执行情况,保证学校正常的工作,学习秩序. 11,副校长协助校长,分管并抓好上述工作. 篇二：小学校长岗位职责 小学校长岗位职责 校长是学校的法人代表、行政负责人，校长主持学校工作并对政府主管教育部门承担学校教育教学管理的全部责任。校长对学校的教育教学、行政管理等各方面工作实行全面负责。 一、坚持社会主义办学方向，全面贯彻党和国家的教育方针、政策法令，认真执行上级党委和教育行政部门的指示、决定，坚持依法治校，依法护校. 二、不断更新教育观念，构建学校开展规划。建立健全学校管理网络及规章制度，领导学校的教育、教学、科研、人事、财务、等行政工作，对学校的重大工作负责决策并组织实施。 三、坚持教书育人、管理育人、效劳育人，坚持学校工作以教学为主，遵循教育规律与学生认知特点组织教学，大面积提高教育质量。 四、在核定的人员编制内，负责校内机构设置、人员调配、考核等工作，加强教师队伍和管理队伍建设，努力创造条件，提高学校教职员工的综合责质。 五、坚持管好、用好学校经费，提高办学条件。 六、主动接受学校党组织和教职工代表大会对行政工作的监督，定期向学校党组织和教代会汇报工作。 七、坚持校长负责制的集体领导，坚持各行政管理部门和人员的团结合作。 八、 主管学校平安工作，维护师生人身平安，保障正常教秩序。 教导主任职责 一、岗位目标：教导主任是校长领导学校教育、教学的参谋和助导，在校长的指导下，加强和改革对学校教育、教学工作的领导，具体制订、实施学校各项教育、教学方案，主持日常教学工作。 二、岗位职责 1. 协助校长组织教师学习和贯彻中国教育改革和开展纲要、小学教学大纲。制订教导处具体管理教学工作方案，认真组织实施，全面完成学校教学任务，努力提高素质教育质量，期终做好教学工作总结。建立学校教学质量检查验收制度和各种常规要求，努力提高教学质量。 2.负责学校教学的具体组织领导工作。指导、检查督导各科教师贯彻执行教学大纲情况，定期检查教师的备、教、研、改、辅、考评工作和学生的作业，制定学校的陪优补差方案，要求教师要根据自己的班情和学科制定出每位教师的培优补差方案，教导处要了解并反响学生的学习情况，组织开展课外科技和学科小组活动。 3. 制定并实施全校教育工作方案和教学常规，建立正常的教学秩序，审查，批准各教研组制订的教研和教学工作方案。指导教研组开展教研活动，组织公开教学，不断提高教师群体的教学水平，坚持经常性听课，并做有方案培养青年教师，每学期重点指导1—2名青年教师。 4.协助校长做好教师的思想工作。有方案得组织教师学习党和国家的教育方针、政策，学习教育科学理论和教学、教改理论，安排好教师的理论、文化进修和根本功训练。 5.配合学校少先队做好学生的思想政治工作，协助生产劳动的组织安排及学生的体育、卫生工作等等。 6.制定学校的教科研工作方案，领导教研组工作，组织和指导各科教师，进行教学改革实验，进行教育教学科研，探讨教学规律和提高教学质量的途径，定期召开教研组长会议，学习教育理论，研究教学工作中存在的问题以及加强教学工作的措施。组织安排公开课、观摩课、研究课，帮助教师改进教学，总结交流教学经验，提高质量。 7. 组织和指导教师学习文化、业务知识，制订个人三年规划，发挥新老教师的作用，不断提高教师业务水平。 8.在期中、期末组织各科统一考试，检查教学效果，召开教师和学生座谈会，了解教学情况和存在的问题。分析学生的知识质量，帮助教师改进教学。 9.负责教学行政工作。包括：招生与编班；安排任课教师，编排课程表、作息时间表、行政历；组织期中、期末考试；综合统计各班学生的出勤情况和考试成绩；处理学生的生留级、借读、休学、转学等事宜。 10. 领导班主任工作。指导各班制订班级工作方案；召开班主任会议，研究工作，交流经验；指导班主任做好操行评语的评定工作；做好先进班集体和“三好学生〞的评选工作；协助校长和班主任召开学生家长会；指导少先队的工作。 11. 在校长指导下，具体做好教师进修的组织工作，采取多种形式，提高教师文化业务水平。 12.负责学校的书香校园建设工作，每学期制定方案并认真执行。 13.及时向校长汇报工作情况。 14. 树立以校为家、廉洁奉公、勤俭办校、任劳任怨、无私奉献的思想作风。 土乐学校值周教师工作职责 一、 值周教师在领导的安排和指导下开展值周工作。 二、 值周教师负责安排和指导值周学生作好每天的值周（检查）工作。每天对全校各班进行检查，发现缺勤，及时向班主任询问原因并向行政值周汇报，按值周行政的要求做出处理。 三、配合学校保安人员做好学生进校检查工作和上、放学时门口的正常秩序。 四、督查学校校园平安、卫生工作。及时排除平安隐患，把问题消灭在萌芽状态。 五、值周教师维持好学生上下楼梯时的纪律；根据值周过程中发现的问题及时对学生进行有针对性的教育。 六、课间、午间、课外活动等时间，巡查教室、操场，发现平安隐患。遇到重大问题及时向值周领导报告。督查学生执行行为标准情况。注意观察学生的活动，指导学生开展有益的活动，及时处理偶发事件。 七、每天上学期间，值周教师配合保安人员负责好校门平安；放学时，提前2分钟到指定位置组织学生平安有秩序地离校。 八、 值周教师上班时间：每日07：30——18：00。 九、值周工作结束及时做好移交手续。 土乐小学教研组长职责 一、组织本组教师学习贯彻教育方针和上级有关工作的指示，坚持正确的教学观，不断引导教师转变教学观念。组织教师学习教育理论和课程标准，明确本学科的教学目的和任务。 二、根据学校的教学工作方案和本组特点，制订切实可行的教研组方案，认真贯彻执行，期末做好工作总结。 三、组织好本组的教研组活动，严格考勤，认真填写活动记录。做好教研组各类资料的积累和保管工作。 四、组织教师学习业务，开展组内相互听课评课活动，有方案有目的地组织教学研究课、展示课、公开课，及时总结、交流、推广教学经验，通过“老带新〞、“结对子〞等方式帮助青年教师尽快提高业务能力和教学水平。 五、积极开展教科研，组织申报科研课题。通过教学改革实验和课题研究，对教师进行具体、细致的业务指导，帮助教师转变教学观念，掌握教学规律，改进教学方法，从而提高业务素质、提高教学效率。 六、组织本组教师积极参加各级各类评比活动，如优质课比赛、根本功比武、教坛新秀比赛、论文评比等；筹划、组织本学科课外活动，如学科竞赛、单项过关、兴趣小组等。 七、加强校内教研组之间与校际间的教研交流活动，协调教研组的内外关系，团结全组教师齐心协力，相互合作，发挥全组教师的积极性，争创先进教研组。 八、经常进班听课，一学期不少于15节。认真做好听课记录，课后及时与教师交流，提出改进意见。 九、协助教导处做好本组教师的教学常规检查工作，包括备课、上课、作业布置与批改、听课节数等。 十、协助教务处组织好学期检测工作，认真进行质量分析。 十一、完成部门领导交给的其他相关工作。 大队辅导员岗位职责 一、在学校党支部和校长的领导下，负责组织领导少先队工作。根据上级团委和学校工作方案制定少先队工作方案、审定少先队中队辅导员的工作方案；并组织实施和检查、评估，做好总结、表彰。 二、根据少年儿童的年龄特点有的放矢地开展少先队主题教育活动，要求主题鲜明深刻，形式生动活泼，内容富有教育性。负责组织与开展好学生课外活动与校外活动，并注意活动的针对性、趣味性与科学性，增强育人功能。 三、制定学年、学期工作方案和工作总结。 四、加强对中队辅导员的领导与检查，定期召开中队辅导员会议，及时了解他们的思想及工作情况，组织学习，交流经验，催促并指导中队辅导员开好班中队会。 五、协助校长抓好学校、家庭、社会三结合教育工作，做好宣传少先队工作；聘请校外辅导员，开展校外活动。 六、与教导处密切配合，制定学校德育工作方案或方案，抓好实施与总结，做好学生思想品德教育和行为标准养成训练工作。组织好值周工作。 七、协助校长抓好精神文明、综合治理工作和学生平安教育工作。 八、培养少先队积极分子，组织队干部培训，加强对少先队干部的根本知识和技能的训练。对旗手、鼓号手、墙报员、播音员等有方案地进行根本功训练。做好少先队的管理工作。 九、完成党政领导交办的其他工作。 篇三：小学校长职责 校长职责 1、坚持社会主义办学方向，主持学校行政工作，全面规划学校的开展建设，主持校务会议，提出每学期的学校工作方案和有关行政工作的改革方案，经校务会议审议后组织实施，努力实现学校管理的目标任务，协调检查各处室工作，保证学校工作的正常运转。 2、深入实际，调查研究，保证国家的方针、政策、法律、法规等在学校的贯彻实施，提高教育质量和管理工作效率。 3、坚持四项根本原那么，加强和改进学校的思想政治工作，落实德育的首要地位，建立学校优良校风。 4、加强师资队伍建设，有方案地鼓励和安排教师在职进修，抓好师德教育，提高教职工政治、业务素质。 5、对学生的德、智、体诸方面负完全责任，保证学生的健康成长。 6、审定学校各项经费预算，决定学校经费的分配使用方案。 7、努力改善办学条件，提高教师待遇。根据政策规定，决定奖惩、审批教职工的奖金、津贴。 8、负责领导学校校园建设和治安综合治理工作。 9、定期向学校向组织报告工作，在教职工大会召开期间，代表学校行政向大会报告工作。 10、圆满完成上级部门布臵的各项工作任务，并代表学校行政向上级主管部门提交汇报工作。 11、代表学校，作为法人处理学校对外一切事务。 校长素质 校长的人格，校长的能力和领导艺术，校长的知识水平，校长的进取精神，是做好一名校长的根本条件，概括起来说，就是德才兼备，开拓进取。校长人格差 ， 没威信，指挥不灵；没能力 ，不会管，管不好；知识水平低，不能服众，被大家看不起；不讲究方法艺术，老碰壁顶牛；缺乏进取精神，得过且过，没生气无动力。所以选拔校长很关键。在职校长继续学习提高素质很重要。 校长是一家之主 就应该这样，领导要身先士卒，起模范带头作用。另外，学校制订的制度领导要带头遵守并且做好监督，认真监督。 现代校长的素质 现代中小学校长是育人专业的指挥员，有思想深度的学校管理者。他的工作对象不同于一般的社会人，而是教书育人的教职工和尚未精工雕刻加工的青少年。要带着教职工将学生教育成才，现代校长必须有为〞长〞的专长，施〞长〞之方