2023年教师学习实践科学发展观演讲稿.docx

2023年教师学习实践科学进展观演讲稿 季节虽已入冬，而时代正春意盎然。十九大会议浩荡的东风，吹遍大江南北，让温存的微笑洋溢在全国人民的脸上，这是世界上最古老的民族最年轻的笑颜。解放思想，科学进展，改革开放，社会和谐，成为时展的不竭动力，在为每一双与时俱进的脚步导航，历经沧桑的中华民族重又焕发生气，呈现出最强健的身姿！ 十九大会议之后，人们还回味着一个让很多人感动的细节。2023年10月16日，一位12岁的小记者，向教育部部长周济提问：“我们的小书包为何还那么重？〞周济答复：“十九大报告提到了减轻中学校生课业负担的问题。〞着眼于国家进展方向和民族进展将来的十九大报告，竟然关联着学校生的书包。党的十九大报告在进展教育方面，特殊提出“更新教育观念，深化教学内容方式、考试招生制度、质量评价制度等改革，减轻中学校生课业负担，提高同学综合素养〞。十九大为何这样具体的关注教育呢？由于教育涉及民生，涉及到千千万万个家庭，涉及到祖国的将来。然而，如今教育的问题更多是随社会进展的滚滚巨浪衍生出的新问题，是难以沿用旧有思路去解决的。这就需要我们用科学进展观为指针，解放思想，打破旧有落后思想的桎梏。 百年大计，教育为本；教育改革，老师先行。要想解决现有的问题，就需要有优秀的老师队伍。解放思想大争辩好比为我们送来了一道精神大餐，如何做一名优秀老师，值得我用一生去回味。 做一名优秀老师，首先要有高尚的师德修养。师德，分散为一个字，那便是“爱〞。冰心老人曾经说过这样一句话：“爱是教育的根底，是老师教育之源，有爱便有了一切。〞爱应当成为老师的天性。要严爱优等生，博爱中等生，偏爱学困生。或许爱一个好同学简洁，爱一个有问题、有缺点、不听话的同学就不简洁。当老师，就要关心呵护每一个同学，爱一个有缺点的孩子，爱一个贫困的孩子，爱一个有共性的孩子，真正做到“一块石头也能把它焐热〞。像父母对待自己孩子一样，用发自内心的、满腔的爱，循循善诱，春风化雨，关心每位同学健康顺当成长。 其次，是责任心。“视教育为己任，视同学如己出〞。把教育当作义无反顾的责任，把同学当成自己的孩子来对待。“教同学三年，为同学负责七十三年，为国家负责三百年！〞就要有这份责任心！对于一个家庭来说，孩子的成功，便是百分之百的成功，孩子的失败，便是百分之百的失败。家长把全部的期望托付给了老师，我们就要努力提高自身素养，集中最优质的资源来教育培育孩子，“让槐荫的孩子受到最好的教育〞，让每个孩子都健康成长，全面进展，为社会负责，让家长放心。这是我们的承诺，请信任我们用一颗老师之心作出的承诺。 再次，是教育艺术。除了爱，除了责任，还要有真才实学，精湛的教学艺术，与同学沟通的艺术。苏霍姆林斯基曾经有个格外精妙的比方：“老师要像对待荷叶上的露珠一样，留神翼翼地疼惜同学的心灵。晶莹透亮的露珠是秀丽可爱的，却又是格外脆弱的，一不留神露珠滚落：就会裂开不复存在。同学的心灵，就犹如露珠，需要老师和家长的倍加呵护。〞老师面对的是来自不同家庭、学习程度不同、共性差异不同的同学，教学就要因材施教，因人而异。尽量做到用不同的方法教不同的同学，给每个同学供给最适合他的教学方式，用多把尺子去衡量同学，给每个同学以乐观向上的评价。老师决不能由于好心而让同学受委屈、受损害，由于责任心强而挫伤同学的自尊、打击同学的乐观性！“全部的孩子生来都是天才！〞愿我们每一位老师都能将这句话牢记在心！欣赏和鼓舞是点燃热忱的火花、激发自信的源泉，是鼓励人类走向成功的不竭动力！就让我们留神翼翼地呵护孩子的心灵，用公正的态度、亲和的语言、敬重和理解的心态，去与孩子交朋友，用欣赏和鼓舞去鼓励他们，用生命的激情去制造很多个奇特的生命！ 教坛几载风雨，我备尝苦辣酸甜，我也深深生疏到：当一个好老师不简洁。作为一名十九中的年轻老师，我看到了很多老师的感人事迹：有的老师连续六年带毕业班，常年坚持上晚自习，很少有时间正常下班；有的老师家里孩子小，孩子生病顾不上，却不忍耽误同学一节课；有的老师白天上班没时间，一大包作业背回家，夜里连续挑灯批阅；有的老师年教差班，靠着不懈的努力、出众的教学技艺，年都能扭转劣势，反败为胜！太多太多的优秀人物令我倾佩、令我折服，德艺双馨的典范就在我身边，感动着我、鼓励着我。“历尽艰辛终不悔，此生只爱孺子〞。我期望有一天，我也能他们中的一个，即使为此付出青春、付出心血，我也无怨无悔。 “晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。〞乘着十九大浩荡的东风，我校在落实“学习实践科学进展观—解放思想大争辩〞活动中，围绕“一个中心〞，强化“三种意识〞，建设“五型学校〞，硕果累累，成效斐然。 而今，新的时代在召唤，党和人民在期盼，肩负着历史重任的老师确定会用自己的实际行动，立足本职，迎接果实压满枝头的秋天。 “撑一支长篙，向青草更青处漫溯〞，我将永不懈怠我的追求，我深信，终有一天，我会“满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌〞。 4