2023年对个人评价意见精选.docx

对个人评价意见范文 个人评价意见范文篇一时光如梭，不知不觉，2023年转眼间已经过去了。近一年来我在矿领导的正确领导和关心下，在队组的带着下，坚持平安第一，预防为主的方针，在井下一线岗位的我奋力拼搏，为矿井的平安生产做出了应有的奉献。回忆一年来的工作，我主要做了以下几个方面： 一、煤矿是高危行业，平安生产是所有工作的重中之重。一年中我加强对煤矿平安知识的的学习;及时学习平安简报、督查通报和事故快报，吸取事故教训，举一反三;标准操作，杜绝习惯性违章，夯实了平安生产的根底。我还积极参加日常平安活动和上级部署的各项专题平安活动。通过日常平安活动的参加，认真学习平安生产的方针政策、上级的规定指示和要求，认真学习上级下发的各种平安文件平安简报和事故通报，认真学习相关规程和制度，我找到了许多工作中的缺乏，平安意识也得到了很大的提高。 二、过硬的业务技能是平安生产的前提，所以在平安生产的同时我还积极开展对自身的业务技能培训。通过一年多的学习和工作经验的积累，虽然在业务水平上有了一定的提高。但是目前，随着本所设备的不断更新，必须加强岗位技能的培训。为此，要加强自身业务学习，刻苦钻研技术水平，提高自身的业务技能和对事故的应急处理能力，在作好每月的技术问答，把书本上的知识同具体设备有机结合起来学习。 三、在完成自身本职工作的同时，还积极参与班组布置的各项工作。认真听取班组在日常工作中的安排，做到工作前有所准备，积极主动配合队组和班组完成生产任务。 新的一年就要开始，回忆过去，展望未来。 对于过去的得与失，我会汲取有利的因素强化自己的工作能力，把不利的因素在自己以后的工作中排除，一年的工作让我在成为一名合格的职工道路上不断前进，我相信通过我的努力和同事的合作，以及领导们的指导，我会成为一名优秀的员工，充分发挥我的社会能力，也感谢领导给我这一个适宜的工作位置，让能为社会做出自己该有的奉献。 虽然一年以来，我的工作还是有所瑕疵，不过这是无法防止的，因为谁也不是圣人，出错是在所难免的，所以我不会过多的苛求自己。但我相信在今后的工作中，我还是会继续不断的努力下去只要我在岗位上一天，我就会做出自己最大的努力，将自己所有的精力和能力用在工作上，相信自己一定能够做好。 个人评价意见范文篇二一、建立了一套符合我们班生产运行的新线运行模式 二次创业初期，有许许多多需要我们思考的问题，如何有效归范生产中各种细小环节是我们当前的根本任务，需要我们首先将所预料的各种环节进行标准和部署，以便员工们有章可循，大家做到心中有数;再加上三定工作的有效开展，使员工们的危机感进一步增强，进一步提高各方面知识已成为车间员工的当务之急。我班在当前的形式和任务面前，必须选择一套较为符合新线的运行模式，来适应我班的经营活动，以便提高班组的各项工作。我们班班委经过几个月的不断探索和实践，总结出一套较为适合我班的运行模式。 二、建立了新线设备保养制度。 产品质量的表达在现潮，我们车间一向注重车间形象，现在我们车间设备增加了一倍以上，搞好现场管理和设备保养是新线管理工作的重要组成局部，也是产品质量得以保证的前提和基矗所以如何搞好设备维修和保养是今年工作的重点。班组根据实际情况制定了一套维护现场管理和设备保养的规章制度来标准现场管理。 三、严格执行生产调度指令，认真组织生产 一个企业的生产是否能够正常进行，取决于生产调度的合理调度，我们生产班坚决服从生产调度指令，为全面完成全年的生产任务打下基矗首先，在实际生产过程中班组能够很好的协调各方面的工作，能从培养员工素质和提高工作效率两方面着手开展各项工作，并且能有效运用人力资源进行合理安排，认真组织生产，今年同期生产产量比去年增长百分之十以上;其次，班组为提高班组员工的综合素质，逐步将员工岗位进行轮换，让他们有时机接触和掌握各岗位的操作技能，班组为他们提供岗位轮换时机，使员工们的综合素质得到进一步提高。 四、确保2023版质量保证体系在本班正常运行，进一步严格工艺管理，抓好过程控制，并杜绝质量事故的发生。 我们班组始终紧紧围饶2023版质量保证体系的运行，因面临技改工程后不久，设备的各项工艺指标的控制有很大难度，班组在车间及工艺员的正确指导下，通过不断的探索、不断调整，逐步将每个工序的各项指标控制在工艺要求范围之内，再加上不断对员工进行有关质量方面的培训和指导，很快从过渡期成长到成熟期。在实际生产过程中，我们主要通过员工的相互配合来控制产品质量，前后工序相互监督、相互验证，使产品质量得到较好的控制。 五、强化班组管理，搞好班组文化建设，提升班组凝聚力。 今年因为各项还需努力标准，加上非典因素的影响，没有过多的时间来搞班组活动，但我们知道班组凝聚力是一个团体能否发挥好整体作战能力的关键，所以我们组织了两次十分有意义的户外活动，这几次活动不但使班组成员之间增强了了解，关键是使大家感觉到一种自重感，对以后的工作有很大帮助。其次，班组从以前的管理方式逐步向人性化进行过渡，班组将很多工作让班委来完成，让班委们既感到压力又感到他们对于班组的重要性，使他们主动为班组出谋划策。通过这一年的磨合，班组已经成为一个完整的整体，大家处于这个整体之中，相互配合、相互理解，为将来的工作打下了基矗。 六、作好政治思想工作和职业道德教育。 掌握现代员工的人格、思想和工作动机等因素是有效组织生产的关键，但这也是资源中最不定的因素，它可能随时发生改变，我的具体做法是：首先，通过和员工的接触，了解他们的需求，在班组尽量满足他们的需求;其次，通过班会的形式对他们进行政治思想教育和职业道德教育，让他们认识到工作的重要性和必要性。最后，我们主要通过素质教育让他们的实际操作水平能得到一定提高，并且教会实际工作技巧，能更好地运用在实际中。 总之，这一年通过全班员工的共同努力，在车间领导的正确领导下，能够完成各项工作指标来之不易，但我们也清醒认识到我们所做的工作离厂和车间的要求还很远，我们一定与时俱进、奋勇拼搏、团结一心，扎扎实实干好每一项工作，为明年的工作打好坚实根底，我们相信在我们大家的共同努力下，重烟的明天会更加美好。 个人评价意见范文篇三xxx卷烟厂制丝车间作为烟草企业根底生产加工部门，主要承担企业全年烟丝生产保供任务。车间现有员工xxx人，拥有xxxkg/h叶丝线、xxxkg/h梗丝线、xxxkg/h膨胀烟丝线三条生产线。 从去年以来，车间紧密围绕企业争创一流的总体目标，以关键岗位复合型人材培养为切入点，立足实践，广泛搭建形式多样的学习平台，将企业长远开展与员工个人成才有机结合，通过实施1+2+3+4人才培养新模式，对人才培养流程和考核机制不断进行创新，在车间人才培养方面逐步探索出一条新路，为企业管理创新注入一股新活力。 一、生产车间关键岗位复合型人才培养的实施背景 （一）随着行业改革不断深入推进，车间一线岗位人才培养问题日益凸现，主要基于以下四方面因素： 1、关键岗位人才空缺对生产造成影响。一线技术含量高、与产品质量关系密切、培养周期长的关键岗位，当面临员工请假、休假、调岗、离职、出差等情况时，此时车间必须有其他员工填补空缺。尤其在员工带薪年休假管理方法出台以后，每位工作满1年员工都享有每年最少5天假期，如果不未雨绸缪，及时培养出岗位后备人才，当岗位面临后备人才匮乏的情况，势必对车间生产工作造成一定影响。 2、一流企业对一流员工队伍的需求。企业在争创一流过程中，对员工综合素质提出了更高要求。员工不能只满足于掌握单项专长，而应转变观念，增强危机意识和竞争意识，在生产实际中成为多面手、万金油。同时，车间通过培养更多岗位人才，才能真正做到人尽其才，才尽其用。 3、企业技术进步与流程再造的要求。近几年来，各卷烟生产企业技术改造的速度加快，技改后，生产作业流程随之变化，原有岗位会出现合并重组，这就需要有掌握不同技能的复合型人才不断涌现。 4、员工自身职业生涯规划的需要。按照国家局指导思想，烟草行业跨省重组，组建大企业、大集团是行业开展的必由之路。随着郑州、新郑卷烟厂联合易地技术改造工程确实立，企业更高层次联合重组迫在眉睫。面对新一轮的岗位竞争，广阔员工迫切要求学习新的知识和技能，提高自身的综合竞争实力。 二、关键岗位复合型人才培养模式创立与实施根本模式和主要做法 在培养模式方面，车间从学习理念、环境、机制、方法等方面进行积极探索，形成1+2+3+4后备人才培养模式，即：树立一种理念，营造两种环境，建立三种机制，运用四种方法。 （一）树立一种理念，转变思维方式 面对行业竞争的新形势，车间对员工进行合理引导，教育员工要终身学习，并在车间内部树立学习工作化工作学习化的理念，把工作的过程看作学习的过程，把学习看作工作的一局部，使工作和学习紧密地结合在一起，从思想上转变员工思维定势。 车间党支部开展四个一读书活动，发放没有任何借口、你在为谁工作等针对性很强读物，使员工观念有了根本转变。同时为发挥典范带动作用，车间屡次组织先进技师、优秀青工进行现场经验交流，通过优秀员工先进示范作用，鼓励人，带动人，为全体员工提供仿效的典范。 （二）营造两种环境，丰富学习载体 为给员工学习与交流提供平台，车间先后从硬件和软件两方面入手，有效营造两种学习环境。 1、在硬件环境建设方面，车间先后为专业维修人员，建立学习室和信息化重点实验室。学习室包含学习区、资料区和讨论区，资料区设在电修室和设备室，可方便员工自由查阅技术图书资料;讨论区那么成为创新活动专区，可方便员工交流学习经验，开展创新活动;另外，车间还与郑州轻工业学院联合组建XX省信息化重点实验室，建立烟草生产过程工业网络实验平台，并印制该平台试验指导书等学习资料，丰富了电气专业人员对监控画面制作、plc在线编程、网络组建等方面学习内容，该实验平台工程在全国烟草企业中尚属首家使用，该工程也于2023年顺利通过XX省科技厅的成果鉴定。 2、在软件环境建设方面，车间以知识共享立足点，组织专业维修人员收集设备相关资料，建立设备维修经验库;车间还组织牵头，结合职工兴趣爱好，开展各种学习论坛与读书活动，以此拓宽职工知识面。如成立新闻写作团队、爱好者协会、工艺攻关小组等。通过广泛交流使员工对如何学习有了全新认识，营造出共同进步的新局面。 （三）建立三种机制，标准考核流程 1、为适应企业开展的需要，车间不断提升人才培养模式，对员工竞争上岗、学习培训情况、工作创新等多方面内容进行明确规定。先后制定人员竞争上岗管理方法、学习培训管理方法、制丝车间绩效考核方案三种机制，车间还以维修工段为试点，推行维修工分级管理，把考核成绩以百分制形式进行月度汇总，并与员工全年的工作业绩进行挂钩，以此对员工进行分级管理（级别从a+档到f档），为复合型人才培养模式提供制度保障。 2、为标准人才考核流程，车间还以三种机制为保障，不断创新管理形式，加大员工绩效考核力度。为每位员工建立制丝员工学习档案，设计员工培训学习分册，对员工全年参加培训次数和情况进行考核统计，针对员工学习工作情况进一步挖掘岗位的后备人才。 三、关键岗位复合型人才培养模式创立与实施的效果 关键岗位复合型人才培养模式在生产实践中发挥着重要作用，并在员工素质、后备人才储藏、企业技术进步等多方面产生了明显效果，为企业生产经营提供技术保障。 （一）提高了员工整体素质 1、通过此项管理方法实施，丰富了广阔员工在不同岗位上实践能力，为车间储藏充足的岗位人才，有效解决车间人才缺失的困扰。学习工作化工作学习化的学习理念在制丝车间成