2023年幼儿园园务学期工作计划.docx

幼儿园园务学期工作方案 　　【篇一】 　　一、指导思想 　　坚持科学开展观，以幼儿园管理条例、幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要和3—6岁儿童学习与开展指南为依据，实施依法治园，深化课程游戏化，推进素质教育，努力打造平安、文明、和谐的幼儿园。真抓实干，以强化内部管理，提升教师整体素质为切入点，以新思路，新举措开展工作，力争使各项工作取得新的突破。 　　二、工作目标 　　（一）以师德建设为载体，树立幼儿教师良好形象。 　　（二）大力推进素质教育，促进幼儿全面和谐开展。 　　（三）教育教学工作精细化管理，保教质量稳步提升。 　　（四）以求真务实为根底，后勤工作保障有力。 　　（五）合理利用家长资源，实现家园合作共赢。 　　（六）以综合考评为目标，各项工作尽善尽美。 　　三、工作措施 　　（一）以师德建设为载体，树立幼儿教师良好形象。 　　我园将从以下几点来实现师德师风建设，树立教师的良好形象：1.长打“预防针〞，加强思想政治工作。2.筑好“防火墙〞，加强忠诚廉洁教育。3.套上“紧箍咒〞，加强规章制度建设。4.勤下“毛毛雨〞，加强师资培训工作。5.擦亮“监视器〞，加强内外监督制约。 　　（二）大力推进素质教育，促进幼儿全面和谐开展。 　　1.尊重孩子的人格。我们倡导一种平等的关系，就是让孩子从小得到的是尊重，同时也懂得尊重老师和长辈，只有把握好了“平等尊重〞这样一种原那么，学校教育、家庭教育中的一些问题都会迎刃而解。 　　2.尊重孩子的成长规律。（1）把握期望的“度〞，让孩子“跳一跳，够得着〞。（2）克服从众心理，期望要符合孩子的特点。（3）消除唯我独尊的心理，期望要取得孩子的认同。（4）从实际出发，随时调整自己的期望。 　　3.尊重孩子的学习特点。3-6岁儿童学习与开展指南在幼儿园教育指导纲要的根底上，将幼儿的学习与开展目标、要求，按不同的年龄段进行细化，对各个年龄段的幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以到达什么开展水平提出了合理的期望。建议非常清晰、具体、有指向性。列举了一些能够有效帮助和促进幼儿学习与开展的教育途径与方法，同时也指出错误做法对幼儿终身开展的危害，为幼儿园教师和广阔家长提供了具体、可操作的指导。故本学期，所有教师要把熟悉指南昆山市学科教学“六认真〞常规要求作为最根本的专业素养。 　　（三）教育教学工作精细化管理，保教质量稳步提升。 　　1.标准园本课程。本学期初，年级组长组织本年龄段老师，讨论商议五大领域教学内容，根据实际需要删减或增添，制定相应的主题教学方案。从小班到大班做到知识体系的循序渐进、逐步深入。 　　2.加强一日活动各个环节的管理，标准教育行为。开学初，根据教育体育局重新修订的“六认真〞常规要求。我们合理调整了一日活动常规及操作实施细那么，并将于大教研活动中组织全体教职工进行集体学习，使每位教师、保育员明确一日活动各个环节中具体的操作要求是什么，通过细化的实施要点，让新老师尽快熟悉幼儿园的各项工作，标准老师们的教育行为。 　　3.进一步改善教育教学环境。为了让幼儿有充分体验和探索的时机，我们将一如既往地进行区域活动、自主性游戏和主题墙面的创设。满足了幼儿操作和探索的需求。也将随着市级层面的游戏课程化研究一起推进。 　　（四）以求真务实为根底，后勤工作保障有力。 　　1.完善各类根底建设和教学设备。 　　根据幼儿运动、学习、生活、游戏的需要，我们依据省优质园的标准添置大中小型的运动器材；购置了局部积木、角色游戏玩具、教学电子白板等设施设备。 　　2.平安防护和平安教育工作扎实开展。 　　在领导的关心支持下，我园按要求配齐了保安室、配备了警棒、钢叉等平安器械维护幼儿园的平安。接送孩子时间，带班领导和后勤人员以及各班教师轮流在幼儿园门口进行平安保卫，努力做到防患于未然。在后勤组长的带着下，我园将形成各条线共同参与每月一次对校园设施、大型玩具、电器设备、班级设施及食堂等进行认真、全面、仔细的平安大检查；每周一次的不定时抽查；每日的班级教师、保育员、食堂工作人员等各岗位人员的自查形式相结合。发现问题及时上报、及时处理。 　　3.加强新保育老师的培训工作 　　由于开班需要，每年都有新进保育员担任保育工作，为了让她们尽快熟悉、胜任保育工作，我们将组织保育老师开展“师徒结对“活动。师徒每个月开展理论学习和实践操作各一次，发现问题及时指导分析，共同进步和成长，防止两极分化。每周1次保育员及后勤人员的培训，统一保育操作方法，提高工作积极性。 　　（五）合理利用家长资源，实现家园合作共赢。 　　我们将继续做好家委会、膳委会的各项工作。开展丰富多样的亲子活动。加强家园合作方式：1.让家长了解幼儿园教育目标，并参与到我们的教学活动中，可以开展“爸爸老师、妈妈老师进课堂〞。2.通过平等对话、交流中，增进家园了解。通过家委会、膳委会的开展，让家长参与到幼儿园日常事务的管理中。3.创新沟通方式，畅通家园联系。通过“家长会〞、“短信〞、“讲座〞、“家访〞、“园电子小报〞、“成长档案〞等形式让家园联系更密切。 　　（六）以综合考评为目标，各项工作尽善尽美。 　　上学期接受了市教育体育局对我园的综合考评，我们深知开办两年的幼儿园在很多方面做得还不够成熟、完美。但是我们全体教职员工都满怀信心和希望。把各项工作都要以更高标准来要求自己，做到尽善尽美。 　　四、具体安排 　　七八月份： 　　1.完成幼儿园局部基建修缮工作，采购的物品逐一送货到位。 　　2.8月27日教师报到，8.25后勤开展环境卫生大扫除及各种物品的消毒工作。 　　3.做好幼儿园招生、编班、收费、家访、新生家长会等工作。 　　4.全体教职工开学会议。 　　5.全体教职工做好上岗前体检。 　　九月份： 　　1.做好新生接待工作，与教职工、与家长签定〞平安责任书〞。 　　2.开展平安第一课活动。 　　3.制定园级各类方案及班级各类方案，落实每月一次的全体教职工会议、行政会议，每周一次的教师会议、后勤会议。 　　4.围绕9月10日教师节，开展师德专题教育活动，签订教师师德承诺书。 　　5.各班加强常规训练，行政跟班检查。 　　6.建立在园幼儿电子学籍档案，做好幼儿园各类统计报表的上报工作 　　7.园本培训：3－6岁儿童学习与开展指南昆山学科教学“六认真〞常规要求等 　　8.新教师参加基地培训活动 　　9.第一主题墙、自然角、家长园地、午睡室创设评比 　　10.启动“周三教研日〞和“每听必评〞两项制度 　　11.做好期初常规检查工作 　　12.召开家委会、膳委会 　　15.完成各年龄段选择音乐、编排动作及教授新操工作 　　十月份： 　　1.开展“国庆节〞、“中秋节〞、“重阳节〞等主题活动 　　2.学习性区域观摩展评活动。 　　3.开展师徒结对活动，加强“互听互评互学〞活动。 　　4.各年段组织社区活动。 　　5.开展“0-3岁婴幼儿〞家长宣教活动。 　　6.举行后勤人员技能比赛。 　　7.第二主题墙评比。 　　十一月份 　　1.青年教师“五课〞活动:亮相课、过关课、比武课、汇报课等 　　2.平安卫生保健讲座 　　3.家长半日开放活动 　　4.教师技能比赛。 　　5.结合11.9消防日全园开展应急疏散演练 　　6.教师读书品评会活动 　　7.年段活动,例如：小班——穿珠子，中班——拍球比赛，大班——讲故事比赛。 　　8.第三主题墙评比 　　9.平安校园创立 　　十二月份 　　1.各班开展迎新年的环境布置 　　2.教师专业成长档案、幼儿成长档案评比 　　3.家长问卷调查，汇总调查情况。 　　4.庆元旦“亲子〞活动 　　5.课题课展示活动 　　6.一日常规考核活动 　　7.第四主题墙评比 　　一月份 　　1.0-3岁婴幼儿宣教活动。 　　2.做好幼儿开展评价及各项评价工作。 　　3.做好借书、图书资料的清还工作。 　　4.各种资料整理归档。 　　5.做好各类人员、各组小结工作。 　　6.做好各部门期末总结、量化工作。 　　7.做好寒假工作安排。 　　【篇二】 　　一、指导思想： 　　全面贯彻落实第二个学前教育五年行动开展规划，市局暑期教育行政工作会议精神，深入贯彻落实科学开展观思想，不断深化学前教育改革，求实创新，稳步走幼儿园内涵开展之路；拓宽师资培训渠道，潜心研究，提升师资队伍整体素质；拓宽教育科研渠道，科学反思，走科研兴园之路；搭建幼儿开展平台，活动丰富多彩，促进家园共育有成效；平安综治齐头并进，创立平安学校。 　　二、工作目标： 　　1．有方案加大幼儿园投入，进一步改善办园条件。 　　2．积极争取引进专任幼儿教师，加强园本培训，提高公民办教师素质，提升教师整体专业素养。 　　3．加强课程游戏化建设，创新教科研常态化建设，丰富幼儿多种活动，引导家长积极参与到幼儿园课程中，共同关注幼儿健康成长。 　　4．深入开展课题研究，将研究与日常教学紧密结合。善于总结，提高论文水准，积极向杂志投稿，提高论文档次。 　　5．标准后勤管理，合理使用经费，有方案改造园内设施设备，确保校园功能化、游戏化、美化、趣味化。 　　三、具体目标和工作思路： 　　(一)标准园务管理，提高管理水平。 　　1.根据幼儿园开展规划，坚持依法办园，标准园务管理，积极争取政府投入，优化办园条件，创立幼儿园特色，辐射优质教育资源，办成老百姓满意的幼儿园。 　　（1）在现有旧大楼危房不能改造的情况下，加强维修改造，确保校舍平安使用。做好楼顶渗漏的维修，班级电线路的维修，将不平安隐患消除在萌芽状态。为了创设校舍的文化元素，对大楼主墙面、外围墙、内围墙、入园走道等进行全面设计，表达幼儿园美术特色，教学楼室外涂料更新。 　　（2）完善保健室设施，标准保健室台账；完善资料室的更新，配备专人保管，添置教育教学等必须教学具，教学资料及幼儿书籍，更好地为教育教学效劳。新大楼更换局部活动室地板。 　　（3）添置教师，笔记本等，为现代化教学提供更好的效劳。 　　2.各部门认真制定方案，要在方案中表达可操作性，要有明确具体的目标，可操作性的措施，认真开展各项活动，并认真记录活动的过程，及时反思工作中的缺乏，调整工作策略，注重过程性资料的积累，及时装订整理归档，不断提升幼儿园各环节管理水平。建设校园无线上网设备，为多媒体教学的实施提供便利，更好地提升教育教学水准。 　　3.建立各管理层工作常规，为使园务管理更上一层楼，配备园长助理，将园务工作更高效地开展。各管理组根据制定的方案开展工作，及时调整工作步骤，并对工作情况进行记录，每月召开工作例会，对工作中遇到的困惑可以逐层提交讨论，研究策略，共同将幼儿园各方面工作有效开展。 　　（3）本年度领导组分工如下，努力做到各尽其责，开展分管工作，确保幼儿园各项工作有成效。 　　郭老师：负责幼儿园全面工作及党支部工作。 　　杨老师：负责教育教学工作，工会工作。插入大班组。 　　张琰：负责保育保健工作，平安综治，家园工作。插入中班组。 　　顾老师：负责幼儿园后勤工作管理。 　　王老师：协助园长做好全面管理工作，做好党支部及园长室工作。插入小班组。 　　施老师：负责幼儿园教科研工作。 　　万老师：负责小班组教科研工作。 　　陆老师：负责中班组教科研工作。校务监督工作 　　陈老师：负责大班组教科研工作。 　　3.建立幼儿园调研制度，做好班级常规调研工作，领导组成员深入班级调研，记录班级管理中的优缺点，提出班级管理的优良策略，在全园推广班级中优秀的管理经验，整改班级管理中缺乏的地方，共同研讨有效的班级管理模式，提高班级管理的水平。 　　4．重新调整幼儿园岗位设置，建立完善的考核奖励机制，并做到认真考核，鼓励教师自觉标准地做好各项工作，增强工作的自觉性和有效性。 　　5．加强党、工、团组织的协调管理。加强校务监督工作，标准园务管理。党员同志在工作中充分发挥先锋模范作用。工会组织开展形式多样的活动，活泼身心，以能有愉悦的身心投入到工作中，充分调动教工的积极性、创造性，积极参与园务管理，共同为幼儿园的开展献计献策，稳步提升办园档次。 　　6.加强幼儿园网站管理，及时更新网站内容，充分发挥网站的辐射宣传作用，提升