2023年秋季学期学校工作计划范文5篇.docx

秋季学期学校工作参考方案范文5篇 　　秋季学期学校工作打算1 　　一、指导思想: 　　依照教育和科学技术局2023秋季年开学工作会议精神、坛厂小学2023年秋季学校工作安排，坛厂小学2023-2023学年度第一学期教学工作打算为指导，教务处围绕学校的工作目的和要求，树立以提高教学质量为第一的目的认识，立足我校教育开展的实际，不断更新教学观念，改变老师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量，提出新举措，创始新场面，力争新打破，特制定教务处打算。 　　二、工作目的： 　　(一)全面贯彻教育方针、全面推进素养教育，认真执行仁教字[2023]231号文件精神，严格按市义务教育课程打算开齐课程，开足课时，加强教学过程治理，强化质量认识，树立进取观念，确保坛厂小学教学质量与全市相比，有较大的进步，上一个台阶。 　　(二)加强教学研究，提高教学质量 　　1、完善上学年度老师教育教学评价工作，兑现奖惩。认真安排好教育教学各项工作，加强内部治理，保证正常的教学秩序。 　　2、依照市教科局“教学六认真〞要求，修正坛厂镇教学常规治理方法。严格按照市教育教学考核方案，并依照课程打算开足开齐课时，按照备课、上课、作业、辅导、检测、评价等教学环节，制定“教学常规检查制度〞。 　　3、严格教学常规治理，完善各种治理制度，以治理制度标准老师的教学行为，力争使教学常规要求内化为老师的自觉行为。 　　4、进展课堂教学有效性研究，优化教学过程，加强过程监视，减轻学生课业负担。 　　5、按打算开展竞赛活动和课外活动，做到打算、人员、内容、时间和组织五落实。 　　6、做好小学六年级教育教学工作的治理，做好期末学生素养检测工作和老师教育教学评价工作。 　　7、抓好家长会的召开，为学生酝造良好的学习环境。选派骨干老师参加省、市、市的各种培训活动或听课活动。 　　8、依照新课标的要求，上足、上齐、上好体育课，注重体育与健康相结合，建立完善的卫生体育应急机制，促使学生身心健康开展。要保证学生每天1小时的体育活动时间，养成锻炼身体的好适应。 　　9、开展优秀作业评比，优秀教案评比等活动，做好“学科教学浸透法制教育〞工作，上好开学第一课，建立坛厂小学校级课题。 　　10、抓好“两室〞治理、“接着教育〞工作。 　　三、主要措施： 　　(一)坚持标准治理为根底，提高教学治理精细化水平。 　　1、严格执行课程打算，开齐上足各门课程，坚决制止课程设置的随意性和违规行为。上好各类必修课和综合活动实践课，杜绝挤占、挪用课程现象。 　　2、加强规章制度执行力度，重点标准老师课堂教学行为。坚持“制度第一，人文关心第二〞的现代治理思想，在进一步建立健全各项规章制度的根底上，加大各项制度的执行力度，重点放在标准老师课堂教学行为上。第一组织老师认真学习坛厂小学教学常规治理细那么，进一步明确老师课堂教学常规要求;第二加强课堂的督查力度，深化推行“日常巡课制度〞、“推门听课制度〞，杜绝乱堂、空堂等不正常现象发生。第三强化岗位责任认识，教学工作是学校的中心工作，认真上课是老师的根本要求，必须加强各级治理，做到层层把关，处处落实、环环相扣，即“谁的班级谁负责〞、“谁的课堂谁负责〞。 　　3、标准学籍治理，实行电子学籍治理。全面落实义务教育有关规定，严格操纵辍学率，确保在校生稳固率到达100%。标准学生的学籍变更治理，实行专人治理。做好电子学籍治理登记工作，建立学生学籍信息电子化治理系统，使学籍治理信息化、科学化、标准化。 　　4、培养学生良好的学习适应，促进良好学风的构成。语文学科重点抓好学生课前认真预习、课中专心听讲、课后及时复习、课外广泛阅读及做好读书笔记等适应;数学学科重点抓好学生使用草稿本、错题订正本的好适应;英语学科重点加强学生的听力训练。 　　5、标准教学材料治理。 　　教学材料要分门别类进展整理，要能清晰、真实地显现教学情况和治理过程。记录格式要标准。要写清晰活动时间、地点、参加人员、主持人、记录人、主要内容，过程记录要详实。 　　(二)围绕有效教学主题，提升教育教学质量水平。 　　1、围绕有效教学主题，落实三个重点环节。 　　一突出有效备课研究。在抓好教案标准化治理的根底上，积极探究变“学案〞的研究，明确教学目的，把握知识的重难点，设计咨询题，培养学生运用知识的才能，通过练习及时自查，稳固学习效果。 　　二突出有效课堂研究。引导老师努力改进教学方法，本学期将在举行“同课异构〞的课堂探究，让老师们在课堂教学的朴素、简单、精细上下功夫，使学生学得主动、学得爽朗、学得有效。 　　三突出有效训练研究。加强对学生作业与单元过关训练的有效性的研究，对学生作业与单元过关训练的修正、反响和评价，做到“五有五必〞，即有练必选、有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评。老师布置和修正作业严格执行学校规定，学科单元测试有明确的操作要求和监管措施，语文、数学学科依照教研组进度安排，确定好单元过关测试时间。 　　在抓好教学治理、教学研究的同时，教务处采每月调研手段加强对学科教学质量的监控;接着强化培优辅差工作，开学初各班依照学生实际确定培优辅差名单，制定好“培优辅差转化〞打算。 　　2、强化随堂听课，以常态课来提高课堂教学质量。 　　教务处实行推门随堂听课活动，以强化常态课治理来提高课堂教学质量。。听课过程中，我们将采纳听、看、查、咨询等方式进展。“听〞即听随堂课，“看〞即看老师课堂新课程理念的落实、学生主体参与课堂学习的兴趣;“查〞即查老师的备课、作业修正;“咨询〞即对学生进展咨询卷调查，询咨询本节课学生知识掌握情况、咨询学生对老师、对本人的学习评价。教务处认真总结分析每一次调研情况并及时反响给老师，与学科老师共同讨论教学中存在的一些咨询题，提出一些建立性意见和建议。 　　3、做好教学质量检测，强化教育教学质量认识。 　　各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。结合上学期考试情况，教务处要跟踪分析，对薄弱环节(年级学科)要跟踪调查指导。 　　本学年将接着对语文、数学、英语等学科进展统一时间、统一内容的阶段性质量检测，并认真进展质量分析，找出教学中存在的优缺点，并提出今后改进的措施。 　　(三)坚持特色强校策略，推进学校教育品牌建立。 　　1、打造书香校园，营建阅读气氛。坚决贯彻“让读书成为适应、让书香陪伴人生〞的读书理念，努力打造“以读书促适应〞的阅读特色，促进学生素养内化，营建校园书香气氛。坚持开展读书活动，三至六年级学生每周有40分钟时间到学校图馆阅读;同时强化语文老师指导功能，完善班级图书流淌机制，规定各年级学生必读书目，将课外阅读落到实处。 　　2、加强写字教学治理。本学期我们要标准汉字写字教学治理，各老师要把写字当作一种必备技能来要求，老师提高自我写字水平，注重对学生写字过程指导，保证写字教学的实效性。在学生层面，要让学生养成良好的写字适应，写得标准，写出美感;对学生的作业要施行两项评价，一项为哪一项针对作业正确情况的评价，一项为哪一项针对卷面书写的评价。在学校层面，我们要求全体老师牢牢树立“提笔即是示范时〞和全体学生“提笔即是练字时〞的认识。学校将结合“标准汉字书写周〞举行写字竞赛，将“练〞与“用〞有机交融，通过不同方式检验教学效果，提高师生写字积极性。 　　3、加强英语口语教学，展示英语教学特色。 　　充分利用小孩语言学习的“最正确期〞，加强英语口语教学，要求所有英语师生在课堂上用英语交流，给学生提供良好的英语气氛，丰富学生的英语知识，熏陶了他们的情操，使小学生对英语喜爱有加，同进注重对学生英语听说才能的培养，使学生养成敢于大胆开口讲英语的适应。 　　四、各月份详细安排： 　　九月份： 　　1、学生注册，编班，发放教科书，控辍保学工作。 　　2、各教研组制定教研打算，老师制定教学工作打算。 　　3、家长会活动，召开五、六年级任课老师工作会。 　　4、深化对学校的教育教学工作进展第一次检查。 　　5、语文、数学、综合学科开展一次课堂教学观摩课活动和两次教学研究活动。 　　6、选派语文学科2人、数学学科2人到遵义参加学习。 　　7、庆贺老师节。 　　8、各教研组开展教研活动，启动老师接着教育培训工作。 　　9、新生信息采集与年报。 　　10、完成临时工作及教科局交办的工作。 　　十月份： 　　1、庆十·一活动 　　2、各教研组开展教研活动。语文、数学、综合学科开展一次课堂教学示范课活动和两次教学研究活动。 　　3、教学常规工作抽查，对老师备课作业进展随机抽查。 　　4、做好图书室制度建立和布置，开展学生读书活动。 　　5、家长会活动，召开四、三任课老师工作会和学生家长会。 　　6、“标准汉字书写周〞举行写字竞赛。 　　7、启动坛厂小学校级课题。 　　8、完成临时工作及教科局交办的工作。 　　十一月份： 　　1、学生运动会。 　　2、阶段性检测。 　　3、各教研组开展教研活动。 　　4、建立坛厂小学校级课题。 　　5、完成临时工作及教科局交办的工作。 　　十二月份： 　　1、学生英语口语竞赛活动。 　　2、各教研组开展教研活动。 　　3、教学常规工作检查，督查学科教学进度情况。 　　4、关爱留守儿童活动。 　　5、搜集整理年度档案材料，做好迎接工作。 　　6、完成临时工作及教科局交办的工作。 　　元月份： 　　1、庆元旦活动。 　　2、期末复习考试。 　　3、学科质量分析。 　　4、各学科学生素养等级评价。 　　5、材料搜集整理。 　　6、举行学期散学典礼。 　　7、完成临时工作及教科局交办的工作。 　　秋季学期学校工作打算2 　　悠闲的暑期生活已经完毕了，新的一个学期在紧张而又有序的气氛中开场了。本学期我们将接着认真学习并深化贯彻纲要精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供平安、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面开展的需要，尊重幼儿身心开展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面开展。 　　一、班况分析 　　本学期我班插了5名新生，如今共有幼儿52名，其中有男孩28名、女孩24名。通过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大局部幼儿已经养成良好的行为适应，对人有礼貌;语言表达才能、与人交往的才能、生活自理才能以及动手操作才能都有较大的开展。但我们也看到存在的一些咨询题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培养幼儿喜爱上幼儿园的情感根底之上，认真标准幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我效劳才能，喜爱协助别人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在本人原有根底上都得到开展。 　　二、保教工作： 　　以规程为指针，贯彻新纲要精神，依照园务工作打算，扎扎实实做好保教工作。标准幼儿的一日活动常规，加强幼儿体质，做好品德教育工作，开展幼儿智力，培养正确的美感。促进幼儿身心和谐开展。 　　1、保育工作 　　催促生活老师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁温馨、健康平安的生活学习环境。 　　培养良好的生活卫生适应。教育幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理才能的培养，学习做一些力所能及的事情，下铺幼儿学习整理本人的床铺。 　　细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿，特别是年龄小才能稍弱的小孩。彭假设晨、孙佳婧等幼儿体质较弱，易受凉感冒，发烧。还有肖国振、周泽宇小便次数较多，针对此情况我们将更多给他们关爱，消除他的紧张感。日常活动中细心关注小孩的精神相貌，觉察咨询题及时处理。留意幼儿良好睡姿的培养，对幼儿的睡眠情况做好记录。 　　积极配合医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿可以健康茁壮成长。