2023年市教育局局长在全市教育工作会议上的总结致辞.docx

市教育体育局局长在全市教育工作会议上的总结讲话 同志们： 202223年全市教育工作会议各项议程已完成，我仅就斯市长的报告及202223年全市教育工作督导评估方案、直属学校督导评估方案所安排的重点工作任务及要求讲几点意见： 一、各类教育的协调开展，义务教育的均衡开展是xx教育开展的总纲 从xx年开始，xx副市长代表市政府已连续作了五个报告了，xx教育开展的总体思路，每年重点工作任务的安排，对各项工作的要求，都集中表达在这五个报告中。把握xx教育工作的总思路，具体工作措施和要求，必须研读这几个报告。五年来xx教育事业开展一以贯之的要求就是千方百计地促进各级各类教育的健康协调开展，千方百计地满足人民群众对各级各类教育的需求。这个工作方针真正表达了科学开展观的要求。由于这个工作方针一以贯之的贯彻，才有五年来xx各级各类教育的协调开展。就全区而言，xx的教育单拿出哪一项都不是最好的，但各级各类教育的协调开展xx是唯一的。各级各类教育的协调开展是数量的要求，也有质量的要求，没有数量就没有目标，没有质量的数量也是无意义的。所以，根本普及十五年标准的国民教育目标是量和质的统一。和谐社会的价值追求在于公平，教育公平是社会公平的起点，追求义务教育阶段城乡教育根本均衡是当今时代整个教育体系中的重中之重。因此各类教育求协调，义务教育求均衡就是xx教育开展所需把握的总纲，脱离了这个要求，无论哪项工作有多大的宣传效益都是不正确的，说重一点这是不正确的政绩观的表现。 二、实施素质教育是党的教育方针的重要内容 素质教育是改革开放三十年教育领域提出的最重要、最长期的决策。在各级各类教育中，特别是根底教育中强调素质教育的实施意义特别重大，我们要坚决不移地实施素质教育。实施素质教育当前的根本要求是创设素质教育环境，构建素质教育体系。环境创设首先是去除违反和不利于素质教育方针贯彻的价值导向、行为做法。其次为实施素质教育提供时间和空间。所谓构建体系，就是要防止对素质教育的浅薄理解，造成课内搞应试，课外搞活动的局面，要形成课堂教学、课外活动、校内教育、校外教育的素质教育体系。特别是课堂教学的各环节要表达素质教育的要求。无论是素质教育环境的创设，还是体系的构建，前提是解决指导思想问题，解决观念问题。要注意教育切忌的是急功近利，政府对教育体育局的评价，教育体育局对学校的评价，学校对教师的评价都不能以出几个尖子学生，暂时分数上下作为评价的尺度。坚持对民族的未来负责，对全体学生负责，对学生一生负责的才是教育工作者的良心所在。 三、注重教研，注重对教师的培养是教育体育局长素质上下的表达 教育一切问题的解决归根结底是教师的素质。今天的xx教育“瓶颈〞问题是教师队伍问题。教师水平不高，课堂的教学效率就不高，学生难得有宽松的环境，在不具备人事制度改革的大环境的前提下，我们只能在教研和教师培训上下功夫。我们的教育体育局长精力大多花费在协调关系，追求教育的外延开展上，这不能说错。但教育体育局长的主要精力还是要放在教研和师资培训上，这方面多花一点钱是值得的。但要算账，什么样的方法最经济、最科学，不要比外出参观的数量。要把着眼点放在每一个教师都能上标准课上。在普遍标准的根底上，造就更多的骨干教师队伍。这里就需要解决一个教研和培训机制确立的问题。用制度保障教研培训的人、财、物，要形成切实可行的教研培训网络。恐怕今后一段时间看一个地区教育水平的上下，一个教育体育局长素质的上下，主要是教研和教师培训工作做得怎么样了。 四、强调高中阶段普职比的调整，注重中等职业学校教学质量的提高 开展中等职业教育对xx经济的开展，解决青少年的生存就业问题关系极大。特别在高等院校的毕业生就业形式严峻的情况下，发动大局部初中毕业生就读中等职业教育，无论是作为家庭教育本钱的投入，还是就青少年就业的灵活性而言都是很好的选择。教育行政部门的责任，在于把形势讲清楚，根据学生的实际把未来分析透，说服家长引导学生报考中等职业学校。各旗市区教育行政部门要按要求完成202223年的普职比调整，要严肃普通高中招生方案，要严格执行普通高中招生的“三限〞政策。 第4页 共4页