2023年校园安全教育培训班心得体会.docx

校园平安教育培训班心得体会 　　中小学的校园平安直接关系到每一个学生的身心健康开展。以下办公室小编为你带来校园平安教育培训班心得体会，希望对你有所帮助! 校园平安教育培训班心得体会篇1　　俗话说，水火无情。一根燃烧的火柴，一个没有熄灭的烟头，如果我们随处乱扔，那么将会后患无穷，更有可能带来灭顶之灾。 　　六月，是全国的>平安生产活动月。苍南移动专门组织了消防平安学习，并邀请苍南消防队队长，及相关负责人员对于消防平安知识进行讲解，组织了消防平安知识考试。会上，县消防队相关负责同志就法律法规、日常防火、案例分析、使用灭火器应注意的事项、火场逃生与自救等方面作了讲解。并且现场演示了火场逃生、灭火器的使用。通过这次平安学习，让我更深刻地理解了平安工作的意义。“平安重于山〞这句话更是表达了平安工作的重要性。消防工作重在预防，一个平安稳定的社会环境是一切工作顺利开展的先决条件，是构建社会主义>和谐社会的重要内容，是我们每个人的责任。店长是营业厅平安工作的实施者，责任更是重大，直接关系到营业厅平安工作的成效。所以，遵守职业道德，以身作那么，依法执教，将那些违法的、不良的行为弃之于门外，将平安教育渗透于每个营业员心中，使每位营业员认识到平安的重要性，掌握更多平安知识，提高其自身的防范能力，将不平安事故降低到零，为客户提供一个和谐、快乐的营业环境。篇二：学校平安学习心得体会范文三篇学校平安学习心得体会范文三篇 今天我学习了平安教育,感慨很多，收获也很多，体会也很多，尤其是关于校园平安隐患的有关问题，感触很深。 　　学习后让我提高了对学校平安工作重要性认识，增强了我对做好平安工作的责任感、紧迫感、使命感。通过xxx列举大量伤亡数据，我看到每年中小学生死亡的人数，令人心痛。为我们每个人敲响了警钟，更改变了过去认为平安工作不重要的错误看法，改变了认为教师教好书，学生学好习就行了的观念.明确了学校平安管理的方针那就是积极预防、依法管理、社会参与、各负其责。不能存在有半点侥幸心理,因为平安隐患处处有,xx作为学校的一员只有处处留心。 学习让我系统、全面了解了平安事故发生的特点，懂得了学校平安工作的管理原那么、方法和途径。任何事物都有起规律可寻，只要xx把握了，就可以解决。我们的xx给了我们很好的答复。如：xxx告诉我们如何做好中小学平安工作，提出了很多具体方法和要求;告诉我们发生与校园有关的学生伤害事故如何处理。 校园平安教育培训班心得体会篇2　　今天我学习了平安教育，感慨很多，>收获也很多，体会也很多，尤其是关于校园平安隐患的有关问题，感触很深。 　　学习后让我提高了对学校平安工作重要性认识，增强了我对做好平安工作的责任感、紧迫感、使命感。通过xx-x列举大量伤亡数据，我看到每年中小学生死亡的人数，令人心痛。为我们每个人敲响了警钟，更改变了过去认为平安工作不重要的错误看法，改变了认为教师教好书，学生学好习就行了的观念。明确了学校平安管理的方针那就是积极预防、依法管理、社会参与、各负其责。不能存在有半点侥幸心理，因为平安隐患处处有，xx作为学校的一员只有处处留心。 　　学习让我系统、全面了解了平安事故发生的特点，懂得了学校平安工作的管理原那么、方法和途径。任何事物都有起规律可寻，只要xx把握了，就可以解决。我们的xx给了我们很好的答复。如：xx-x告诉我们如何做好中小学平安工作，提出了很多具体方法和要求;告诉我们发生与校园有关的学生伤害事故如何处理。 　　针对本校存在的具体问题我们加大了宣传力度和整治力度。xx这里是一所xx-x学，因此学生上学，放假都是靠xx，有的离学校非常远，因此如何管理好学生在路上的平安就很重要了。对此，xx-x一方面在放假之前都会召开一次全校学生大会，宣传路上的平安本卷须知，提高学生的警惕;另一方面，我们又以村为单位将学生组织在一起，让他们集体行动，并选出一个稳重负责的作为队长，代老师管理好学生在路上的平安。另一个我们学校不远就有xx,为了防止学生到xx-x,xx-x，我们在学校张贴警示牌，在学校举行宣誓签字仪式。并天天、时时、事事向学生讲平安知识。还有学校xx-x经常检查学校的各种设备，对存在平安隐患的，及时整改。 　　总之，通过学习，让我提高了认识，在今后的工作中我将把这次学习到的有关内容应用进去，使学校的工作不断完善，不断进步。 校园平安教育培训班心得体会篇3　　通过对“学校平安教育〞的学习使我明白了：学校平安工作事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和开展。因此，我们始终要把平安工作放在学校工作的突出位置，从增强师生平安意识，强化学校平安管理入手，通过明确责任，落实措施，努力营造一个平安、文明、健康的育人环境。 　　这次学习一定会指导我们的实际工作。一是提高了对学校平安工作重要性认识，增强了我对作好平安工作的责任感、紧迫感、使命感。明确了学校平安管理的方针应该是积极预防、依法管理、社会参与、各负其责。 二是系统、全面了解了平安事故发生的特点，懂得了学校平安工作的管理原那么、方法和途径。任何事物都有其规律可寻，只要我们把握住，就可以解决。 　　学校是培养人的场所，是社会知识和智慧的中心，是国家开展的希望所在，然而学校的不平安隐患比比皆是，近年来，在校学生人身伤害事故更是频频发生，不仅给学生本人及其家长带来了无可挽回的痛苦和损失，而由此引起的纠纷更是纠缠不清，往往给学校管理带来巨大困扰，甚至影响正常教育教学。如何保证学生在学校的平安是家长最关心的问题，造成这些事故的原因很多，想创造一个绝对平安的学习和生活环境是不现实的，但是我们可以预测这些不平安因素，及早作好预防的准备，防止事故的发生或减少事故造成的影响。因此学校要将平安事故的预防放在首位，把平安第一，预防为主作为学校平安工作的指导方针。适时的对学生进行平安教育，及时发现不平安隐患并排除，建立相对有效的平安事故处理流程，最快处理突发的平安事故并对平安事故发生的原因展开调查，进行研究，以积累平安事故预防经验，只有这样才能尽量减少平安事故的发生，以保障师生的平安，保障学校正常的教育教学秩序。 　　一、学生不良情绪的控制与心理调节 　　情绪状态影响着人对信息的接收、处理以及反响，良好的情绪状态使学生心境平和，沉着冷静，判断准确，反响迅速，是不易发生平安事故的。相反，不良的情绪状态带给学生的那么是心情急躁，反响迟钝，容易冲动，发生平安事故的概率会大得多。因此，对学生不良情绪的控制与心理调节对学生平安事故预防是十分有效的。对学生要注意以下几种常见的不良情绪：(1)急躁情绪，当学生急于要做成一件事，想要达成一个目标而又不注重过程，当目标难以实现时，如重复一个体育运动动作而总也完不成，就容易产生急躁情绪，从而分析能力下降，甚至冒险蛮干。(2)紧张情绪，当学生想完成一件事， 　　而知识、能力、经验又缺乏，或受到周围人过分关注时，比方考试之前，就会紧张，易造成思维混乱，反响迟钝。(3)松懈情绪，当学生紧张过后，或觉得自己在某些方面具有一定优势，比方考试之后，自满自足，造成学生精神不集中，骄傲，漫不经心。(4)愤怒情绪，当学生受到伤害或需要受到阻碍时，比方同学之间的一些恶作剧，就极易使学生产生愤怒情绪，从而失去理智，做出一些过激行为。(5)自卑情绪，当学生自己觉得处于劣势，比方学习成绩差，家境困难，外貌有缺陷等，容易受到同学的嘲笑，从而丧失信心，缩手缩脚。(6)恐惧情绪，当学生受到太大的压力或接受过分的要求，比方家长会之后，学生容易害怕，感知迟钝，思维判断失常。以上这些不良情绪都对学生有很大影响，容易发生平安事故，如何培养学生调整自己的心态，控制这些不良情绪呢就是要用良好的情绪去制约或淡化消极不良的情绪。首先要帮助学生培养自己积极向上、健康乐观的情绪，这是控制不良情绪的根底，培养学生敢于面对困难，用积极的态度看待>挫折，培养正确的人生观和价值观，从美好的一面看待周围的同学，看待自己的生活，给自己制定一个切合实际的目标，使自己保持积极乐观的情绪。第二，培养学生用冷静的理智控制自己过激的情绪，古人提倡每临大事有静气，遇事要思考，平心静气的分析，不能急于做决定，培养学生宽容的美德，提高自己的个 　　人修养，才能遇事做出冷静的判断。第三，帮助学生克服自卑，做一个自信的人，努力激发学生的自尊心、自信心，降低目标要求，发现自己的优点长处，鼓励学生阶段性的成绩，使学生树立自信。另外，要培养学生安排好自己的学习和生活，要有张有弛，保持适度的紧张。这些都可以帮助学生控制不良情绪。 　　二、运动伤害的预防 　　学校的体育课及各项课外体育活动由于课程性质的特殊性，很容易发生意外伤害事故，如擦伤、碰伤、骨折等，有的甚至造成残疾或死亡。首先要抓好这些课程的平安保护措施，在做运动之前，教师要把平安防护知识对学生讲清楚，特别是有平安隐患的运动器械，要让学生在使用之前了解使用规那么和本卷须知。另外要注意一些容易被教师忽略的环节，如体育课前课后教师不在的时间就很容易发生事故，如某校体育课之前，学生在体育老师没到的情况下私自上单杠，不慎摔下后造成大腿股骨头粉碎性骨折，给学生带来很大痛苦，而且事故责任很难认定，诸如此类事故都要求学校提前做好体育活动的平安教育。 　　三、课余伤害的预防 　　学生在学校有很多课余时间，学生分布区域广泛，在操尝教室、走廊、楼梯等地活动，情况复杂，不易受老师控制，学校应加强这一时间的管理巡视，教育学生在课余时间如何选择平安有益的活动和游戏，在指定的平安区域活动，教育学生在发生平安事故时，及时报告老师并到医务室就诊。 　　四、宿舍平安事故的预防 　　寄宿学校的宿舍是平安事故多发地，学生经过一天的紧张学习，回到宿舍，突然放松下来，产生松懈情绪，容易发生平安事故。因此，寄宿学校要健全宿舍管理制度，设立平安巡视人员，培养学生养成良好生活就寝习惯，并努力搞好宿舍文化建设，营造温馨、舒适的生活环境。 　　五、集体活动平安事故预防 　　学校的集体活动是比拟多的，如上操、升旗、集会、演出、放学、防火防震演习、平安撤离等等，学生集体上下楼梯，集体进出同一场所，非常容易发生严重平安事故，由此造成的学生伤亡事例已屡见不鲜。因此，必须将通道和进出口按班级分开，每个学生都要十分清楚自己应该走哪侧楼梯，哪个门口，并在日常养成习惯。 　　六、学生随意走进危险区域或触及危险物引起的平安事故预防 　　学校里有很多区域是存在平安隐患的，如配电室、车库、锅炉房、实验准备室、楼顶、地下室等等，也是学生非常感兴趣神秘场所，其中的物品更是吸引学生的危险品，这些场所都应有明显的禁入标志，并教育学生选择平安的地点活动。 　　七、交通事故的预防 　　全世界每年因交通事故死亡人数超过四十万人，而我国更是占了其中的近六分之一，在学校平安教育中，首先要让学生熟悉和掌握交通标志，了解和遵守交通规那么，做到行走平安，骑车平安，外出乘车平安，并知道发生交通事故后如何处理。另外，在校园中也存在着一定的交通平安隐患，首先应该禁止在校园中通行各种机动车，寄宿学校学生乘坐的班车要人车固定，座位固定，小学生应该实行有效证件接送、上下车点名制度。除了以上这些方面，当然还要进行如防火、防电、防震、防盗等方面的常规平安教育。 　　八、传染疾病的预防 　　学校是学生学习、生活最集中的地方，是传染疾病预防的重点区域，如果在学校中爆发传染疾病是危害极大的，每个学生又涉及一个家庭，影响范围很广，很难控制。因此，学校要把传染疾病的预防当作一件日常重点工作来抓，首先要建立健全传染疾病预防工作机制，主管领导要把此项工作作为重点在>工作方案中进行布置，学校医务部门、学生管理部门及任课教师具体实施。教育学生身体不适及时向老师报告并进行医治，学校发现学生中的传 　　染疾病疫情如水痘、肝炎等常见传染病或未知传染病要及时向卫生防疫部门上报，对患病学生进行必要隔离和医治，对接触学生和教师做必要的身体检查，并按卫生防疫部门要求进行消毒处理，防止疫情扩散，并在疫情过后进行密切观察，防止疫情反复。另外，平时也要多注意对学生进行讲究个人卫生和防病的教育，并对学生食堂、宿舍、教室等场所进行定