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2023年学习《党的建设若干重大问题的决定》材料.docx
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党的建设若干重大问题的决定 2023 学习 党的建设 若干 重大问题 决定 材料
学习党的建设假设干重大问题的决定材料范文 一、深刻认识深化干部人事制度改革的重大意义 深化干部人事制度改革是党的十七大提出的一项重要任务。决定将其作为加强和改进新形势下党的建设假设干重大问题之一,进行专门阐述和部署。这充分说明深化干部人事制度改革,对于完成党的执政使命具有重大意义。 第一,深化干部人事制度改革,是深入贯彻落实科学开展观、实现全面建设小康社会奋斗目标的迫切需要。深入贯彻落实科学开展观、全面建设小康社会,是当前和今后一个时期我们党的中心任务,是党的政治路线在现阶段的集中表达。党的组织路线是为政治路线效劳的,政治路线确定之后,组织工作就要及时跟进。只有进一步深化干部人事制度改革,形成干部选拔任用科学机制,才能更好地为科学开展选干部、配班子、建队伍、聚人才。 第二,深化干部人事制度改革,是开展社会主义民主政治的迫切需要。社会主义民主政治建设是中国特色社会主义事业总体布局的重要组成局部。随着我国经济社会不断开展,人民群众政治参与积极性不断提高,深化政治体制改革、开展社会主义民主政治的要求日益迫切。干部人事制度改革是政治体制改革的核心内容。只有切实尊重和保障广阔党员对执政代表的选择权,切实落实人民群众选择人民公仆的权利,才能充分调动党员、群众政治参与的积极性,推动社会主义民主政治健康开展。 第三,深化干部人事制度改革,是增强我国政治制度竞争力的迫切需要。我国参与经济全球化程度不断加深,不仅要应对剧烈的经济竞争、科技竞争、文化竞争,而且要应对剧烈的思想竞争、制度竞争、政治竞争。当前这场国际金融危机,暴露了西方政治经济制度的缺陷,显示了中国特色社会主义制度的优势。但是,一种制度的优劣,不仅要看其产生的历史必然性和现在的表现,而且要看其适应时代要求和人民愿望进行自我革新的能力。干部制度竞争力是国家政治制度竞争力的核心要素。我们要在剧烈的国际政治竞争中赢得主动,就要进一步深化干部人事制度改革,为培养造就高素质领导人才提供制度保证。 第四,深化干部人事制度改革,是解决干部工作中突出问题、提高选人用人公信度的迫切需要。改革开放以来我国干部人事制度改革取得重大进展,但一些深层次矛盾和问题还未得到根本解决。比方,干部选拔任用的民主机制不够健全,少数人特别是一把手说了算的现象在一些地方和部门依然存在,民主推荐、民主测评的科学性真实性还不够高,反映民意、尊重民意不够与民意失真现象同时存在;干部选拔任用中拉票问题比较突出,实际工作中存在简单以票取人现象,导致一些干部怕丢票,不敢坚持原那么、大胆负责;干部竞争择优机制不够完善,优秀年轻干部脱颖而出的渠道不够畅通,干部能上不能下、能进不能出问题仍未得到有效解决;干部约束鼓励机制不够有力,一些地方和单位干部管理失之于宽、失之于软,对一把手缺乏严格有效的监督;选人用人上的不正之风屡禁不止,整治吏治腐败任务艰巨。这些问题尽管不是主流,但严重影响选人用人公信度。解决当前干部工作中的突出问题,实现吏治清明,关键在改革,希望在改革,根本出路在改革。 二、准确把握深化干部人事制度改革的指导原那么 干部人事制度改革是干部工作从思想观念、体制机制到方式方法的全面变革,政治性、政策性很强,必须按照党的十七大和十七届四中全会精神,坚持正确原那么,把握正确方向,积极稳妥推进。 第一,坚持党管干部原那么。党管干部原那么,是党的领导在干部工作中的重要表达。1938年,毛泽东同志在党的六届六中全会上提出了党管干部的思想。1953年,中共中央作出关于加强干部管理工作的决定,对党管干部原那么作出明确规定。1962年,邓小平同志强调,党要管党,一管党员,二管干部。对执政党来说,最关键的是干部问题。1989年,中共中央关于加强党的建设的通知明确了党管干部原那么的根本内涵。此后,党的历次全国代表大会和党的重要文件,都强调必须坚持党管干部原那么。用人权是最重要的执政权之一。在改革中,放弃党管干部原那么就等于放弃党的领导、放弃党的执政地位。党管干部是干部人事制度改革必须始终坚持的根本原那么,任何时候都不能动摇。 第二,坚持科学化、民主化、制度化的建设方向。实现干部工作的科学化、民主化、制度化,是深化干部人事制度改革的重要目标。江泽民同志在2022年“七一〞讲话中第一次明确提出了这一目标,2022年写进了党的十六大报告。党的十七大报告和党的十七届四中全会决定关于干部人事制度改革的要求都充分表达了这一思想。科学化,就是遵循党的事业开展需要和干部成长规律,改进和完善干部人事制度,实现干部工作理论、制度、方法和工作机制的科学化。民主化,就是逐步扩大干部工作民主,把民主的要求贯穿于选人用人的全过程。制度化,就是总结实践中的成功经验,形成内容完备、结构合理、功能健全、科学管用的中国特色社会主义干部人事制度体系。 第三,坚持德才兼备、以德为先的用人标准。胡锦涛总书记202223年在全国组织工作会议上指出,选人用人要坚持德才兼备、以德为先。在十七届中央纪委三次全会上,他再次强调,我们党的干部标准是德才兼备、以德为先,德的核心是党性。决定指出,“把干部的德放在首要位置,是保持马克思主义执政党先进性和纯洁性的根本要求和重要保证〞。这一论述具有很强的现实针对性。德与才是干部素质不可或缺的两个方面,有德无才,难以担当重任;有才无德,终究要败坏党的事业。与改革开放初相比,我国干部队伍的年龄结构、知识结构、专业结构发生了历史性变化。现在一些干部出问题,主要不是出在才上,而是出在德上。坚持德才兼备、突出以德为先,抓住了当前领导班子和干部队伍建设的关键。 第四,贯彻民主、公开、竞争、择优的改革方针。这是党的十七大报告和十七届四中全会决定提出的明确要求。扩大干部工作民主是深化干部人事制度改革的根本方向,就是要进一步落实广阔干部群众对干部选拔任用的知情权、参与权、选择权、监督权。公开是扩大民主的前提,就是要增强干部工作的透明度,让选人用人权在阳光下运行。竞争是古今中外选拔和培养优秀人才行之有效的途径,就是用“马场赛马〞、公平竞争的方法激发干部人事制度的活力。择优是干部人事制度改革的目的,就是要在干部任用程序中差额比较、选贤任能,把政治坚决、人品和能力经得起实践检验、人民群众认可的优秀干部选拔到各级领导岗位上来。 三、全面贯彻深化干部人事制度改革的重要举措 决定在全面总结干部人事制度改革实践经验的根底上,提出了一系列重要改革举措,明确了当前和今后一个时期干部人事制度改革的主要任务。 第一,建立健全主体清晰、程序科学、责任明确的干部选拔任用提名制度。提名是干部选拔任用的初始环节,目前制度还不完善。近年来查处的用人腐败案件,很多涉及这一环节。按照决定要求,推进干部选拔任用提名推荐环节的改革,一要合理确定参加民主推荐人员范围。在注重广泛性的同时,根据代表性、知情度和相关性原那么,区分选任制、委任制等不同情况,科学界定参加民主推荐的人员,更好地表达广阔党员、干部和群众特别是效劳对象的真实意愿。二要全面分析民主推荐结果。把尊重民意和不简单以票取人辩证统一起来,对得票情况作具体分析,着重看干部综合德才素质和一贯工作表现,不简单以票数决定干部任用,防止误用不讲原那么、不负责任的“老好人〞。在“不以票取人〞的时候,要有更合理的理由和更严格的审议批准程序。三要鼓励多种渠道推荐干部。坚持五湖四海,广开举贤荐能之路,拓宽党政干部选拔来源。四要标准干部任用提名方式,重点标准领导干部特别是一把手的提名行为。坚持权利与责任相统一,合理界定干部任用提名主体,标准提名形式、提名程序,明确提名责任,使隐性权力显性化、显性权力标准化,防止实际上的个人或少数人说了算。五要严肃查处拉票等违纪行为。拉票问题不解决,就会把民主引向邪路。解决拉票问题,一要堵,二要疏。“堵〞就是严明纪律,严肃查处,让拉票者得不偿失;“疏〞就是为干部搭建公开表达意愿和展示才华的平台,让“老实人〞有被大家了解认识的时机,让干部公平有序参与竞争。 第二,健全促进科学开展的领导班子和领导干部考核评价机制。考核是干部选拔任用和管理监督的根底环节,也是干部人事制度改革的重点和难点之一。经中央政治局常委会议讨论同意,中央办公厅印发了关于建立促进科学开展的党政领导班子和领导干部考核评价机制的意见(中办发[202223]30号),中组部印发了与之配套的“三个方法〞。按照决定要求,下一步要重点解决3个问题。一是完善考察标准。注重从履行岗位职责、完成急难险重任务、关键时刻表现、对待个人名利等方面考察干部的德才表现。要突出科学开展政绩,根据不同区域、不同层次、不同类型干部的特点,建立各有侧重、各具特色的考核内容和考核指标体系,探索建立领导班子和领导干部工作目标责任制和岗位职责标准。二是优化考察方法。以平时考核、年度考核为根底,以换届考察、任前考察为重点,把平时考核、年度考核与任前考察、届中届末考核结合起来,增强考核的全面性和准确性。要充分运用巡视、审计、统计结果和部门(行业)专项考评结果,完善民意调查、实绩分析等方法,落实领导干部任用延伸考察方法,全面客观地考核评价干部。要按照于法周延、于事简便原那么,根据不同考核对象、考核任务合理选用考核方法,使考核更加简捷高效,防止重复考核。三是强化考察结果运用。把考察结果作为干部选拔任用、培养教育、管理监督和鼓励约束的重要依据,充分发挥考察的导向作用。建立考核结果反响制度,及时向领导班子和干部本人反响考核结果,并在一定范围内通报。 第三,完善公开选拔、竞争上岗等竞争性选拔干部方式。公开选拔、竞争上岗,是近年来的调查中干部群众认为最有成效的选人用人改革措施。党的十七大以来,各地普遍加大了竞争性选拔干部力度,但还没有做到经常化、制度化、标准化。要继续把完善竞争性选拔干部方式作为干部人事制度改革的一个重点,突出岗位特点,注重能力实绩。一是加大竞争性选拔干部的力度。有条件的地方和部门可以每年开展竞争性选拔干部工作,对一些重要职位进行公开选拔,机关中层以下领导职位除特殊岗位外逐步做到竞争上岗为主要选拔形式。二是完善差额选拔干部方法。推行差额推荐、差额考察、差额酝酿、差额票决,进一步扩大民主,促进好中选优。三是提高竞争性选拔干部的质量。按照“干什么、考什么〞原那么,改进笔试或面试方法,借鉴现代人才测评技术,真正考出干部的根本素质和实际能力。把考试和考察更好地结合起来,全面准确地了解干部的德才表现和工作实绩,防止凭印象起用夸夸其谈的“马谡〞。探索上下结合、多部门联动等公选方式,拓宽视野,统筹资源,降低本钱,提高效率。 第四,积极推进干部教育培训的改革创新,提高领导班子和领导干部推动科学开展、促进社会和谐能力。继续大规模培训干部、大幅度提高干部素质,是党的十七大提出的一项重要任务。决定再次强调,要加强领导班子和领导干部领导能力培养,提高运用科学开展观干事创业水平。要以提高培训质量和效益为重点,全面推进干部教育培训理念、内容、方式和体制机制的改革创新。一要加强理论培训,用中国特色社会主义理论体系武装干部头脑,加强党性教育,坚决理想信念。二要加强能力培训,重点提高谋划开展、统筹开展、优化开展、推动开展的本领和群众工作、公共效劳、社会管理、维护稳定的本领,注重增强新形势下依法办事能力和应急管理、舆论引导、新兴媒体运用、民族宗教工作等方面能力。三要牢固树立按需培训的理念。把组织需求、岗位需求和干部本人需求有机结合起来,努力做到事业需要什么就培训什么,干部缺少什么就培训什么。要建立自主选学与组织调训相结合的干部参训机制和干部教育培训实效考核评估制度,充分激发干部参加培训的内生动力。四要坚持开放竞争,统筹优化干部培训资源。在充分发挥党校、行政学院和干部学院主渠道、主阵地作用的同时,充分发挥高校在科学文化素养培训方面的优势,使之成为干部教育培训的重要方面军。五要改进学风。把加强学风建设作为干部教育培训改革的一项紧迫任务,弘扬

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