2023年江苏省南京市浦口区中考化学二模试题ttmbword初中化学.docx

2023年南京市浦口区九年级化学第二次学情调研卷 本卷须知： 全卷总分值80分，考试时间100分钟。请将所有答案做在答题纸上，答在试卷上无效。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 Ca-40 Fe-56 一、选择题(此题共l5小题，每题只有一个选项符合题意。每题1分，共15分) 1．节日里的以下景象伴随有化学变化的是 A．五光十色的焰火礼花 B．不断闪烁的霓虹灯 C．变化无穷的音乐喷泉 D．满屋飘香的茅台酒 2．实验室中运用2023年诺贝尔化学奖的研究成果，可依据生物发光现象检测超微量钙的存在。这里的“钙〞是 A．元素 B．分子 C．原子 D．离子 3．森林发生火灾时，救火的措施之一是在火场附近的周围铲除一定宽度的树木和草类，形成一道“防火墙〞，其理由是 A．使温度降到着火点以下 B. 使可燃物与火源隔离 C．使可燃物与空气隔绝 D. 使火场周围通风良好 4． 均衡营养、科学合理地搭配食物，是维持健康的根本保障。右图的蔬菜中，主要含有的营养物质是 A．蛋白质 B．脂肪 C．糖类 D．维生素 5. 金属材料在人类活动中已得到越来越广泛的应用。以下性质属于金属共性的是 A．硬度很大、熔点很高 B．有良好的导电性、传热性 C．是银白色的固体 D．均易与酸反响产生氢气 6. 以下实验操作正确的选项是 7．将少量以下物质分别参加适量的水，充分搅拌后不可能形成溶液的是 A．白酒 B．白醋 C．蔗糖 D．冰块 8．为提高染发剂染色效果，一般先用碱剂等对头发预处理。某碱剂在染发时可闻到刺激性气味，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。那么该气体为 　A．CO2 B．O2 C．NH3 D．H2 9．右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内参加少量水，并做上记号。以下说法中不正确的选项是 A．该实验证明空气中氧气的体积分数约占1/5 B．实验时红磷一定要过量 C．实验前一定要检验装置的气密性 D．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻翻开弹簧夹 10．右图是某菜农使用化肥包装袋上的局部说明，该化肥属于 A．氮肥 B．磷肥 C．钾肥 D．复合肥料 11．以下说法错误的选项是  A．水沸腾时可将壶盖顶起，说明分子大小随温度升高而增大 B．水通电能分解，说明分子可分 C．１体积的水和１体积的酒精相加不等于２体积，说明分子间有间隙 D．品红滴入水中逐渐扩散，说明分子在不停地运动 12．某元素的原子结构示意图如下，对该元素的有关认识不正确的选项是 A．该元素的原子核内质子数是34 B．该元素是非金属元素 C．该元素的原子在化学反响中通常失去电子 D．该元素位于元素周期表中的第四周期 13．草莓、香蕉等水果具有芳香气味，是因为其中含有乙酸乙酯(化学式为C4H8O2)等物质。以下关于乙酸乙酯的说法正确的选项是     A．该物质属于氧化物     B．其分子由碳原子、氢原子和氧分子构成 C．该物质的相对分子质量为88     D．该物质中碳、氢、氧的质量比为12︰1︰16 14．右图是KNO3和NaCl的溶解度曲线。 以下说法中正确的选项是 A．NaCl的溶解度不受温度的影响 B．KNO3的溶解度大于NaCl的溶解度 C．t1℃时，100g KNO3的饱和溶液中含有20 g KNO3 D．t2℃时，NaCl的饱和溶液与KNO3的饱和溶液中溶质的质量分数相等 15．以以下图表示水消毒时所发生反响的微观过程。以下有关说法正确的选项是 A．图中单质的化学式为O2 B．该反响属于置换反响 C．生成物的水溶液呈中性 D．生成物HClO中氯元素的化合价为+l 二、选择题(此题共5小题，每题有一个或二个选项符合题意。错选、多项选择不给分。有二个答案的，只选一个且正确，给1分。每题2分，共10分) 16．以下对某一主题的知识归纳，有错误的一组是 A．化学宏观与微观 B. 化学与环境 ˜物质的构成微粒——分子、原子和离子 ˜碱具有共性——因为碱类物质都含有H原子 ˜空气污染成分——主要是SO2、CO和氮的氧化物 ˜水污染原因——化肥农药任意使用、生活垃圾掩埋处理、汽车尾气的排放 C．化学与生活 D. 化学与能源 ˜硬水和软水——可用肥皂水来检验 ˜化纤织物、纯毛织物——用灼烧闻气味来鉴别 ˜沼气、酒精——生物能源，可再生能源 ˜石油、 煤——化石能源，不可再生能源 17．下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中正确的选项是 物质 所含杂质 除去杂质的方法 A CO2 CO 通过足量氢氧化钠溶液，枯燥 B HCl H2SO4 参加适量硝酸钡、过滤 C H 2 O NaOH 参加活性炭、吸附、过滤 D Cu SO4溶液 H2SO4 参加过量的氧化铜粉末，过滤 18．亚硝酸钠(NaNO2)是一种致癌物质。某兴趣小组用右图所示的装置测 得某水样经过不同煮沸时间后NaNO2含量的变化〔下表〕，那么以下有关说法不正确的选项是 煮沸时间(小时) 0 2 4 8 12 NaNO2的质量分数 0 0 0.014％ 0.028％ 0.056％ A．反复充分煮沸的水中，NaNO2的含量逐渐增大 B．在日常生活中我们不要经常饮用反复煮沸的水 C．煮沸过程中水分子与水分子相互反响生成了NaNO2 D．该装置充分利用了空气冷凝水蒸气进行反复回流 19．某研究性学习小组选择探究“CuSO4溶液显蓝色与什么离子有关〞作为研究课题，以下是他们提交的实验方案，其中不需要做的实验是 A．观察Na2SO4、K2SO4溶液的颜色 B．观察CuCl2、Cu(NO3)2溶液的颜色 C．向CuSO4溶液中插入镁条，充分反响后观察溶液颜色 D．加水稀释后观察溶液的颜色 20．向一定量的盐酸与CaCl2的混合溶液中逐滴滴入Na2CO3溶液至过量，有关量随Na2CO3溶液质量(m)增加的变化关系如以下图，其中正确的选项是 三、(此题包括2小题，共15分) 21．〔7分〕请根据以下实验装置图答复有关问题： 〔1〕请填写标号仪器的名称：①_______________，②______________； 〔2〕实验室中用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳气体时，应选择的发生装置为〔填写装置代号〕___________，反响的化学方程式为_______________________________； 〔3〕实验室用金属锌和稀盐酸制取氢气，反响的化学方程式为___________________；可选用C或E为收集装置，原因是氢气具有__________________________的物理性质。 〔4〕用高锰酸钾制取氧气，反响的化学方程式为 。 22．〔8分〕枯燥剂“碱石灰〞的成份是：CaO和NaOH，在潮湿的空气中极易变质。某小组的同学对实验室中一瓶放置已久的“碱石灰〞进行了如下的探究： 〔1〕甲同学猜测：样品只与空气中的水蒸气发生了作用，那么NaOH易 ；CaO会变质，其反响的类型为 反响。 〔2〕乙同学猜测：氢氧化钠与空气中的CO2发生了反响，反响的化学方程式为_______。 猜 想 实验设计 现 象 结 论 样品中含有Na2CO3，且还含有CaO、Ca(OH)2 、CaCO3中的一种 取少量溶于水； 猜测成立 过滤，在滤液中滴入 有气泡放出 〔3〕丙同学进行了如以以下图所示的实验： 图中操作②的名称是 ，操作①、②都要用到玻璃棒，其中操作①玻璃棒的作用是 ；溶液D和碳酸钠溶液反响的化学方程式是： 。 四、(此题包括2小题，共16分) 23．〔9分〕与氯化钠相关的问题研究： 〔1〕右侧是一个概念图，请在图中空 白处填上恰当的内容。 〔2〕假设要配制100 g溶质质量分数为0.9% 的生理盐水,需要氯化钠的质量为 g； 现有以下操作：①溶解；②称取氯化钠固体；③过滤；④量取蒸馏水；⑤计算。 正确的操作顺序是〔 〕 A．①②③④ B．⑤②④① C．⑤①②④ D．③②④① 盐 金属+非金属 氧化物+酸 碱+酸 碱+盐 盐+盐 酸+盐 〔3〕作为盐类物质的氯化钠可通过以下途径制得，请按要求完成以下问题： ①氯化钠的由 〔填分子、原子或离子〕构成；+1价钠的氧化物的化学式为 ； ②中和反响制得氯化钠的化学反响方程式 ； ③其他生成氯化钠的化学反响方程式〔举一例〕 ； ④在滴有石蕊试剂的碳酸钠溶液中，逐滴滴加盐酸溶液至过量，变化过程中的现象是： 。 24. (7分)为测定蜡烛中碳、氢两元素的质量比，某兴趣小组设计了如右图所示实验。步骤如下： 先分别称量蜡烛、装置Ⅱ、装置Ⅲ的质量；按图示连接好仪器装置，点燃蜡烛，同时从a导管口抽气。一段时间后熄灭蜡烛，再分别称量。实验数据如右下表。 (1)该实验中测得水的质量为 g，二氧化碳的质量为 g。 (2)由该实验数据计算，蜡烛中碳、氢元素的质量之比为 。 (3)装置Ⅱ和装置Ⅲ的顺序能否颠倒 (填“能〞或“不能〞)。 (4)理论上，装置Ⅱ和装置Ⅲ增加的总质量大于蜡烛失去的质量，其原因是 。 (5)该实验能否准确测出蜡烛燃烧生成二氧化碳和水的质量 (填“能〞或“不能〞)，理由是 。 五、(此题包括2小题，共13分) 25．〔10分〕碳有个庞大的家族。 〔1〕碳单质具有独特的性质和用途，请在以下空格处填写物质名称： 天然存在的最硬的物质 ；铅笔芯的主要成分之一 ； 〔2〕碳和局部碳的化合物间转化关系如右图所示。 ①物质X的化学式为 。 ②在物质的分类中，CO属于 。〔填标号〕 A．酸 B．碱 C．盐 D．氧化物 ③碳酸溶液的pH值 〔填“＞〞或“＜〞或“=〞〕7。 〔3〕最简单的有机物是甲烷，其燃烧的化学反响方程式为： ；生活中用得最多的合