此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。2023汇报会主持词4篇作提出了严峻的挑战，对此，我们的主要作法是：第一，坚持集中教育常抓不懈，一以贯之。针对普法教育战线长、层次多、内容广、要求高、组织难等特点，联系我县是农业大县，农村普法对象占90的实际，在普法工作中，我县采劝三集中〞(集中领导精力、集中学习时间、集中骨干力量)的方法，每年都利用农闲时间集中县、乡、村三级干部，以依法治县领导小组办公室为具体实施部门，组织律师和法律专家对普法骨干集中力量进行培训，开展普法工作。几年来，共培训普法骨干3000多名。每次集中培训教育，我们都以农村工作、生活实际和农民最为关心的问题为主要内容，进行针对性较强的培训教育。通过开展这些实用内容的培训，保证了农村普法对象学法来得了、坐得注学得懂、记得牢、用得上，使全县农村真正有了一支懂法队伍，解决了农村一系列实际问题，控制了民“转刑案件的发生，促进了农村经济和社会治安的全面好转。第二，围绕五个落实〞，认真抓好普法工作。一是组织落实。党的xx“大提出依法治国〞，建设社会主义法治国家的方略，并将其纲领和奋斗目标写进了宪法。这说明，我国社会主义法制化进程已经进入了快车道。为此，根据普法依法治县工作需要，在原有工作根底上，我们进一步健全了县、乡两级法制建设领导工作机构。首先，县里成立了由县委、县政府主要领导为组长和副组长的依法治县领导小组，并制定了例会制度，每月定期召开会议，听取依法治县工作汇报，及时解决工作中出现的新情况，新问题，总结推广好的经验和作法。各乡镇也都按照县里要求，建立健全组织，定期例会，及时向县里汇报工作情况。这样就使普法工作在全县形成了层层有组织，层层有领导，上下齐抓共管的良好局面。二是学法制度落实。全县制定并落实了县、乡两级党委每季度进行一次中心学习组学法，县直行政事业单位周末下午学法，工商企业岗前班后学法，三年级以上学生每月一次学法等制度，这些普法制度的制定和实施，有力地催促了各级组织和人员的学法积极性，促进了普法工作的开展。三是重点普法教育对象落实。在整个普法教育中，我们在狠抓执法人员，企业厂长经理，青少年学生这三个重点对象教育的同时，把副此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。科级以上领导干部作为重中之重，采取分期轮训，请法学教授举办讲座，开展法律...
