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2023
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> 今天我要带着大家走进的是沙特阿拉伯。
请大家拿出地球仪,和我一起找一下沙特阿拉伯的位置在哪里。
我们把目光投向北半球,先找到中华人民共和国,将右手手指放在中国地图上,然后向西南方向挪动〔也确实是向左下方挪动〕,我们会穿过印度,穿过阿拉伯海,到达阿拉伯半岛。阿拉伯半岛夹在亚非大陆之间,“挂〞在非洲的右上角〔东北方〕,属于亚洲的范围。
在阿拉伯半岛上,大局部的区域写着一个国家的名字:沙特阿拉伯。
〔师举起事先预备好的纸板,这是剪好的沙特的国土轮廓〕
请同学们看一下,这是沙特的国土轮廓,大家看一下,便于迅速找到这个国家。大家找到了吗?
沙特阿拉伯王国,简称“沙特阿拉伯〞,平时我们也简称她为“沙特〞。西边是红海,东边是波斯湾。她的主要邻国,北边有约旦、伊拉克,东边有阿联酋,南边是阿曼、也门。
她的首都在沙特阿拉伯国土的中部,你们找到了吗?对,是利雅得。
师:吕林郎,你对沙特阿拉伯有什么理解呢?
女生:我明白沙特阿拉伯国土面积 225万平方千米。教师,如此的国土面积算特别大的吗?
师:沙特是这一地区比较大的国家,国土面积相当于西藏+青海+云南的面积之和,或者相当于13个河南省。
吕林郎,你明白沙特的人口吗?
女生:我明白。沙特的国土面积尽管大,但人口只有三千多万。教师,三千多万是个什么概念?
师:你明白我们河南省有多少人吗?有九千多万,沙特的人口相当于河南省的三分之一。因此这是一个地广人稀的国家。
吕林郎,你对沙特阿拉伯还有什么理解呢?
女生:我明白沙特的主要民族是阿拉伯人,语言是阿拉伯语,货币是“沙特里亚尔〞。
师:沙特的最高领导人是沙特国王,有国王,自然也有王子。今天,我们请到一位来自沙特的小王子,大家掌声欢送!〔男生化装成沙特王子上〕
师:你好,英俊的王子。〔伸左手握手,男生不理〕
师:〔不明白〕为什么不和我握手?
男生:在我们阿拉伯的适应里,左手是脏的,右手才是洁净的。因此我们从来不用左手握手,不用左手递东西。
师:原来是如此!那重来〔伸右手〕你好,尊敬的王子!
男生:〔握手〕你好。大家好!〔抚胸行礼〕
师:欢送你王子,先给我们介绍一下你们的国旗吧。
男生:这是我们的国旗,绿色的。
师:上面还有字和国案呢,给大家看看。〔展示〕这是什么意思呢?
生:上面是阿拉伯文字书写的格言,下面是一把宝刀,意味圣战。
师:你能给我们介绍一下你的国家吗?
生:好的。我们沙特阿拉伯的特点是“两多〞
师:“两多〞?哪两多?
生:沙漠多、石油多。先说这第一多,沙漠多。我国国土面积排名世界第十三位,但是95%都是沙漠。在阿拉伯语中,沙特是“幸福〞的意思,“阿拉伯〞指“沙漠〞。沙特阿拉伯确实是“幸福的沙漠〞。
师:那第二多呢?
生:第二多,确实是石油多。在宽阔的沙漠下面,蕴藏着丰富的石油资源。我们的石油产量世界第一,石油出口量世界第一,剩余石油蕴藏量世界第一,我们地下的石油占到全世界储量的四分之一呢。
师:那你们是名副事实上的“石油王国〞呀!
生:对,沙特阿拉伯确实是世界知名的“石油王国〞!
师:感谢你的介绍,让我们理解了沙特阿拉伯。
师:同学们,今天我们跟随沙特小王子认识了沙特这个国家,这个国家号称什么王国?〔石油王国〕
大家听得真认真!我给大家布置一个家庭作业:沙特阿拉伯王国95%的国土都是沙漠,那她是不是一个特别缺水的国家呢?又是如何处理这一征询题的呢?大家回去查一查材料,下一次我们分享。
今天的“幸福看世界〞就到这里,感谢沙特小王子,同学们再见!