2023年教导处范文教科工作计划.docx

教务处范文之教科工作方案 一、指导思想 学校教科研工作以局教科工作会议精神为工作指南，围绕学校整体工作思路，抓住根底教育改革契机，“以开展课题研究为载体，认真总结课程改革的成功经历，研究处理课程改革中的重点、难点征询题，积极探究推进课程改革的有效途径和方法，充分表达教育科研工作的先行性和实践性。〞牢牢把握“开展〞这一主题，以加强迫度建立为手段，进一步提升教育科研的治理水平;以优质开展为方向，进一步提升教育科研的运作水平;以细化考核为重点，进一步提升教育科研的保障水平;以突出成果为目的，进一步提升教育科研的研究水平。以务实的精神，务实的态度，扎实的工作，夯实我校的教科研工作根底。 二、工作思路 本学期，教科室将在多个课题研究的根底上，以“十一五〞立项课题研究任务为重点工作，以生命教育课题研究为中心工作。在操作过程中，以研究课题为载体，以课堂教学为主阵地，以提高效率为目的，以现代教育技术为手段，以老师培养为关键，倡导“三教合一〞。强化科研认识，完善科研网络，深化科研引领，标准科研过程的治理，将教育科研工作落到实处，为提高学校老师素养，提高学校的教育教学质量而努力工作，创始学校特色科研场面。 三、工作任务 队伍建立 1．发挥教科研指导作用，推进校本研究工作，在壮大骨干老师队伍建立上创新有效工作方法。 制度建立 2.进一步健全老师积极科研活动的保障和鼓舞机制。 课题研究 　　以课题研究促课堂教学，进一步提升学校科研层次，构成学校科研特色，并组织开展好“十一五〞课题研究。 3．组织全校师生积极参与“新教育实验〞之“读书伴我成长〞读书特色活动；接着深化“有效课堂〞的研究。 4．完成“十一五〞课题“小学环境教育的实践研究〞研究材料的整理工作，逐步提炼中期成果报告，完成中期成果鉴定。 5．完成苏州市教科院关于苏州市教育科学“小学环境教育的实践研究〞课题2023年度研究情况汇报工作。 6.迎接教育体育局教科室关于学校课题研究的专项调研。 特色建立 7.完成生命教育课题研究开端工作，做好学校特色建立规划，稳步推进学校特色建立。 材料建立 8.完成朝阳教育年刊且参加评比。 9.接着做好朝阳小学老师教科研手册的填写，在上学期的根底上，不断提高填写质量。 理论学习 10.组织好老师科研理论学习活动，每学期完成不少于5000字的理论学习笔记。不断提升理论素养，为深化课改提供理论支撑。 11.认真完成月教育故事，利用网络资源交流学习共同提高。 12.接着做好科海泛舟编辑、出刊、学习工作。 其它工作 13.组织开展学生读书活动，不断提高学生素养。 14．着力组织老师积极参加各级各类的论文发表、论文、课题研究课、课件等的评比。 15．做好学校数学学科教学研究工作，课课有真反思，思后有实措施。 16.认真做好数学六认真工作，迎接教研室组织的六认真调研。迎接教研室数学学科各类抽测。 四、工作措施 （一）学习考虑，加强老师科研认识。 本学期，我校将接着加强理论学习，进一步加强老师队伍的教科研认识。使广阔老师明确“教科研必须效劳于教育教学，落实于教育教学实践中〞的思想，营建良好的教科研气氛，为科研工作的深化开展奠定根底。 1．更新观念。现代教育的一个重要标志确实是教育行为对教育科学研究的依赖性。纲要指出 “ 鼓舞和支持学校、老师和教育工作者积极进展改革实验。〞 在实现教育现代化的进程中，人们更深化认识到教育科研的重要性和必要性，要全面实现素养教育和新课程改革，必须紧紧依托教育科研，使教育真正走上科学的轨道。要不断强化“科研兴教、科研兴校、科研兴师〞的三兴认识，构成与时俱进的教育理念，把教育科研看作与教学工作不可分割的局部，看作是提高本身素养和教育质量的一条便捷之路。 2．加强学习。面对课改和知识本身的不断开展，每位老师一定要及时不断地学习，不断地补充知识，不断地调整本人的知识构造，不断地更新本人的教育理念，努力改善教育教学行为，做学习型、科研型的老师。每位老师必须进一步明确国务院关于接着教育改革与开展的决定根底教育课程改革纲要义务教育课程设置实验方案等文件精神，深化学习各学科的课程标准以及与课程改革相关的教育理论。 3．加强培训。本学期接着倡导 “走出去，请进来 〞等方法，加强业务的学习与交流。要求学校不断争取有关教科研专家来校作讲座，安排科研骨干到兄弟学校参观活动，实在提高老师的科研素养。　 4.加强实践。鼓舞老师将理论学习与实践工作有机结合起来，积极撰写论文，积极参与各级各类论文评比活动或经历总结，并组织修正，力争提高获奖档次。同时积极开展好优秀论文、学生习作投寄活动，对在各级各类论文评比中获奖的论文，教科室将积极组织修正，然后有选择有针对性地进展投寄，力争发表。 （二）实践研究，提高课题研究绩效。 立项课题的研究是本学期学校教科室的重点工作。 教科室在努力做好教育科学“十一五〞课题的中期成果鉴定工作的同时，要组织四个课题组开展多层次、多渠道、全方位的研究。边实践，边研究，边总结。不断探究，使课题研究多出成果，出好成果，实在提高课题研究的实效。 1．优化课题的研究与治理。 依照苏州市级立项课题做好以下工作： (1)制定老师个人教科研工作方案，明确本学期研究目的。 (2)课题组成员定期开展活动，交流研究进展情况。 (3) 课题研究与学校各项工作相交融，扎实有效地开展各项研究活动。 (4)在实践中不断总结经历，课题组每位成员每学期至少完成一篇研究总结或论文     。 (5)课题负责人要积累各种活动材料，并加以整理分析，总结研究成果，完成中期报告。 2．深化教育科学研究 (1)固植“科研兴校〞的理念 在继承和发扬我们学校的教科研传统，稳固和推行学校原有课题的研究成果的根底上，要深化认识，实在转变思想更新观念，真正把教科研当作提升学校教育教学质量和特色建立的必由之路，当作提高老师队伍本身素养的必要手段，走科研兴校之路。达成“科研兴师〞的共识，构成“科研兴教〞的机制，进一步明确 “科研兴校〞的思想认识。 (2)建立健全教育科研网络。 要建立与健全学校教科研的组织机构并构成网络，这是实现教育科研目的的重要保证，构成“校长—教科室—课题组〞如此一个三级治理的教科研网络。同时，加强课题组建立。要实在加强课题研究和治理的力度。各课题组要按课题施行方案有方案、有步骤、踏踏实实地展开研究工作，教科室将认真做好教科研课题的治理工作，实在抓好三个课题的本质性运转操作。 (3)有效开展教科研活动。 以“专家引领（或理论学习）→同伴互助（或研讨交流）→总结反思（或撰写论文）〞的工作思路，深化课题组，深化老师，深化课堂，会同教务处、教技室作好课堂研讨工作，研究新课程新方法，探究新路子。做好材料及活动过程的总结，注重觉察和培植教育科研典型。 抓好老师“学习（读书）——实验（课题实验课的展示）——总结（反思）〞。接着抓好理论学习和撰写教育叙事，进展批阅及校园网交流和评比工作。 (4)适度开展新教育实验 接着开展“营建书香校园 同享读书之乐〞课题研究活动，强化“读书伴我成长〞“有效课堂〞等新教育实验活动。通过实在有效的诵读活动，让师生的学校生活充满阳光和惬意。 读书改变人生。“读书好，读好书，好读书〞是我们的口号，“读书伴我成长〞是我们的目的。教科室和有关科室将发挥众人的聪明才智，充分利用“午读〞的珍贵时间，开展好我校的读书指导活动。我们有理由相信能改变学生不愿看书想游戏的适应。通过不懈的努力，让学生在溢满书香的校园欢乐成长的愿望定能变为现实。 3．争取教育科研成果 (1) 鼓舞老师积极参加上级有关部门开展的优秀论文、案例等评选活动。 (2)鼓舞老师本人积极向报刊、杂志撰稿投稿。 (3)发挥带头人和能手、新秀、骨干老师的辐射作用，上好学校课题研究实践课，大力支持青年老师积极参加评选竞赛活动。 (4)努力做好“一二三〞工程、职称评定老师和骨干老师评选的论文发表获奖的指导工作。 （三）制度保障，确保科研有序开展。 1. 完善制度。学校接着完善各项教育科研组织治理等制度： 朝阳小学教育科研治理考核细那么、 课题组长职责等教科研各项制度齐全，存档有序，贯彻有力，确保我校教育科研工作一直能有效运作，有序运转。 抓住学校月考核制度马上出台的有利时机，完善朝阳小学老师教科研工作考核制度、教科研奖励制度，对教科研工作获得一定成果（包括进展课题研究、论文发表、获奖、学术交流等）的老师，依照学校设立的多种奖励工程进展褒奖，使他们得到应有的奖励和报答，感遭到教育科研成功的喜悦和幸福。 　　2. 评价客观。学期完毕时，依照朝阳小学老师教科研手册的执行情况，依照细那么，教科室对老师的教科研活动作出正确评价，树立科研典范，并将其纳入老师年度考核之中，作为评先晋级的依照。 （四）传承发扬，创新学校特色建立。 生命教育特色建立是本学期教科室接受的中心工作任务。 实验小学青年科学院的学生参加航模竞赛的足迹普及世界各地，并获得了优良成绩，成就科技创新教育特色；一中心小昆班的昆剧课本剧猎人海力布晋京，在中南海怀仁堂演出，成就艺术教育特色；城北中心校的生态园培育出通过火箭搭载的西红柿种子的果实，成就了科技环保教育特色。 教育特色是学校的灵魂。 依照学校新学年工作思路，教科室将围绕“生命教育〞这一主题，充分继承学校以往课题研究的成果，整合 “小学环境教育的实践研究〞，“挖掘社区资源，促进素养教育——朝阳小学消防教育个案研究〞，“新情势下小学生德育活动化的研究〞三个省、市级立项课题资源，扩大范畴，丰富内涵，以“生命〞为主线贯穿其中，完成以上诸元素有机整合的新的特色建立规划。通过全校师生的努力，争取上级领导的关心，用假设干年甚至更长的时间，抓住机遇，制造条件，逐步构成我校教育特色。 第一阶段：整理学校三个课题研究成果及做法，去伪存真，去粗存精。 第二阶段：专家征询，前期可行性报告诊断。 第三阶段：依照结果，完成规划。 （五）提炼推行，展示教育科研成果。 为了及时总结经历，觉察征询题，促进教育科研向更高层次开展，同时完善科研成果的转化工作。本学期，我们要接着加强对科研成果的治理、宣传力度，推行教育科研成果。