2023年新媒体视域就业指导创新模式.docx

新媒体视域就业指导创新模式 随着我国信息科技技术的进展，新媒体教学技术普遍应用与各级教育教学工作之中，并取得了良好效果。新媒体信息技术具有信息资源丰富、开放、互动、自由等方面的特点，将其应用于高校同学就业指导工作中，可以转变传统教育理念和方法对高校同学就业指导工作所起到的限制性作用，可以构建更为广泛、开放的信息效劳平台，为高校同学就业指导工作供给更多信息支持，丰富教学资源的同时，还可以起到激发同学创新意识，提升同学就业创新力量等方面的作用。 1新媒体视域下实施高校同学就业指导工作特征分析 新媒体视域下，为高校同学就业带来了更多信息，极大丰富了同学的选择，同时，利用新媒体技术进行线上沟通互动也有利于促进高校同学就业指导工作的效率。新媒体视域下实施高校同学就业指导工作特征具体表现为以下两方面： 1.1提高了就业信息的集中化、丰富性 相较于传统高校同学就业工作通过开展课堂教育教学工作以及课程教材学问的传授，新媒体技术的应用，实现了就业指导信息的高度集中以及丰富性，并丰富了就业指导工作的途径。同学猎取就业知道信息不再受到课程、课程教育在时间、地点、内容方面的限制，可以利用新媒体平台，随时、随地的猎取更多丰富的就业指导信息，通过高校开发建设的信息平台，对教学内容进行反复学习、稳固。同时，新媒体技术的应用更加符合现代高校同学学习、猎取信息的习惯，可以起到激发同学学习爱好和乐观主动性的作用。 1.2增加了就业指导工作的互动沟通性 传统形式的高校同学就业指导工作，师生沟通的时机主要集中学课堂教学，但是受到课时、课堂教学内容方面的限制，使得师生之间的沟通、互动时机较少。新媒体技术的应用，给师生之间、同学之间制造了更多互动、沟通的平台和时机，提升了信息沟通速度和广泛性。新媒体技术的应用为高校同学就业指导供给了更多信息传递途径，较强的互动沟通特点，增加了同学的参与意识，提升了同学学问运用力量。 2新媒体视域下实施高校同学就业指导工作现状 问题分析在新媒体时代，高校纷纷借助新媒体技术广泛开展同学就业指导工作，但是新媒体作为现代新兴技术，其进展时间较短，高校应用时间不长，缺乏确定的经验，在具体实施过程中照旧存在一些缺乏需要改良。具体有以下几方面： 2.1缺乏健全的组织机构和标准性制度 随着新媒体技术在高校同学就业指导工作中的应用，主要表现出的问题存在于组织机构和制度标准性方面，缺乏对信息输出、传递、沟通、反响等方面的有效组织和制度管理，制约了新媒体技术应用效果的发挥。缺少健全的高校同学就业指导组织机构和标准性制度，使得实际同学就业指导工作得不到有效监督与管理，造成实际教学效果和效劳质量得不到提升。比方缺乏对就业指导信息内容的标准性管理，使很多就业信息存在错误、和实际不符等问题，没有充分发挥就业指导实际作业，甚至还会传递给同学错误的信息，严峻影响同学信息接受。 2.2缺乏以同学需求为中心的指导效劳理念 受到传统高校同学就业指导工作效劳理念和工作方式的影响，使得局部高校开展同学就业指导工作存在信息互动缺乏现象，同时缺乏对同学创新意识的培育与创新力量的提升重要性的关注与表达。虽然不少高校开设了特地的就业指导课程，但是局部高校就业指导工作缺乏有效性，流于形式，对同学就业关心不大。在不少高校中，同学就业指导往往倾向于考公、考研等较为“稳妥〞的方向，而并非从同学角度动身来进行实际分析和指导。同时，新媒体技术在高校同学就业指导工作中的应用，还受到老师自身技术应用理念和水平的限制，导致很多老师并不认同先进技术的应用所具有的提升教学效果作用，导致实际应用效果不佳。 2.3缺乏科学有效的信息反响制度 新媒体技术在高校同学就业指导工作中的应用，其中信息反响制度的健全发挥着重要性作用，但是当前局部高校缺乏科学有效的信息反响制度建设与评价体系的健全。比方对于老师教学理念的落后，在实际教学过程中缺乏对先进技术的应用这一现象，严峻阻碍了新媒体视域下高校同学就业指导工作的顺当开展。此外，缺乏同学信息反响机制的建设，使同学在就业指导效劳工作中处于被动位置。学校对于现代同学需求、意见或建议得不到有效把握，导致就业指导工作与同学实际问题、实际需求不相匹配，降低就业指导工作效果。 3新媒体视域下实施高校同学就业指导工作创新模式探讨 新媒体无疑为高校同学就业指导工作带来了更多项选择择，但是如何利用新媒体，充分发挥新媒体的重要作用是当前高校在实施同学就业指导工作时需要考虑的问题。针对当前新媒体视域下高校同学就业指导工作中遇到的实际问题，需要有针对性地进行解决，实现高校同学就业指导工作模式的创新。 3.1加强高校同学就业指导工作组织机构以及制度的健全与完善 加强组织机构和制度的健全是提上升校同学就业指导工作效率和质量的根底性保障。新媒体视域下，高校同学对于新媒体技术的应用具有更加法猛烈的学习爱好和乐观主动性，加强相关组织机构的建设以及制度的健全，可以更好的猎取当代同学的认可。首先，加强高校就业指导老师队伍职业素养的培训与提升。在高校同学就业指导工作中，老师发挥着重要的引导作用，而老师队伍职业素养那么直接关系着就业指导工作的水平，因此需要提高老师教学组织以及教学管理力量，加强对就业指导工作信息的审核与管理，确保就业信息的高效、真实、有效性，推动高校同学就业指导工作实现健康进展。其次，加强高校实施同学就业指导工作主体组织的建设与丰富。实施同学就业指导工作是为了关心同学依据个人爱好、特长来合理制定职业规划，增加同学个人爱好与工作的适应性。高校工作大多是理论学问的学习，同学对具体实践工作接触较少，存在确定的认知偏差，因此，还需要通过开展校企合作、高校之间的联合等途径，丰富高校同学就业指导工作教育主体，为同学制造更多接受教育的时机和途径。 3.2加强高校同学就业指导工作效劳策略的创新与丰富 新媒体视域下高校同学就业指导工作需要更加丰富的效劳策略和创新的效劳方式做支撑，为高校同学制造更多贴合实际需求的就业指导效劳。首先，为了更好的打破传统高校就业指导工作的局限性，高校需要充分发挥新媒体技术的应用优势，可以通过构建更多信息互动平台，加强网络信息资源的互动以及APP就业指导效劳体系的建设，可以实现教学模式的更大创新与进展。除此之外，高校可以充分利用新媒体技术平台来开展更多就业指导工作信息资源的沟通与互动，比方使用高校同学更加喜爱的微信、QQ等谈天记录开展就业信息的发布、沟通。利用微博、贴吧等开展就业学问的传递和优秀同学经验沟通等；其次，高校还可将就业实践内容制作成视频、短片、图片等形式，在信息平台上进行发布，使同学可以进行学习、练习以及实践技能的熬炼。现代高校同学对信息事物具有猛烈的爱好，喜爱利用网络来刷短视频、看短片等，以视频、短片以及图片的形式呈现就业实践内容具有很强的直观性，让同学对就业有更为清楚全面的生疏，到达更好的就业指导效果；最终，创新与丰富高校同学就业指导效劳策略，还可从开展更广范围的沟通作为切入点，比方在校企合作中，邀请企业人力资源管理工作人员，到校开展人才需求和岗位需要等方面内容的讲解，依据同学不同专业进行依据有针对性的分析，切实将同学所学专业理论学问与将来工作具体实践相结合，使同学对于将来职业规划和就职方向有更加清楚地认知和更为明确的选择。高校还可聘请要求专业人士，对毕业班同学开展职业礼仪方面的培训，使同学通过更加直接的观看来猎取相应的技巧和技能，关心同学顺当完成从同学向社会人的转变。 3.3加强高校同学就业指导工作信息反响机制的健全 高校同学就业指导工作信息反响机制的健全是以同学为中心效劳理念的重要表达。鉴于当前新媒体技术在高校同学就业指导工作应用实际中，存在的老师理念落后和实际应用效果差等现象，高校加强对同学信息反响制度的建设，可以猎取更多同学需求、意见以及建议，用于高校实施就业指导工作的调整与改良。具体可以从以下几方面来进行：首先，当代高校同学更具共性化和自主性，在开展高校同学就业指导工作过程中，需要加强高校和老师对同学需求的关注与重视，充分发挥同学的主体性地位，将同学需要作为各项工作的根底与目标。比方，在开展高校同学就业指导工作过程中，对于新媒体技术应用方面的调研工作，可以在校内平台上设置校长信箱、就业指导办公室信息收集邮箱、同学互动平台等方式，来丰富同学信息反响渠道，保障信息沟通互动的顺畅以及同学个人信息的保密。其次，以同学专业为切入点，结合不同专业同学将来就业方向，针对不同的职业领域所需的职业技能和综合素养对同学进行具体指导，使同学充分感受到被敬重，提升学习爱好，进而提高就业指导效劳工作效率和质量；最终，加强对毕业生就业后信息的追踪。通过收集毕业生实际就业后在工作中遇到的实际问题，了解在实施就业指导过程中存在的缺乏，从而在将来就业指导中进行改善和优化，不断提高就业指导工作水平。同时，高校还需要通过往届毕业生来了解当前行业进展最新动态，准时更新学问体系，为应届毕业生供给更加有效的就业指导。 3.4加强新媒体技术平台的建设，促进课程体系的健全 构建新媒体技术平台，促进课程体系的健全，主要指的是高校将同学就业指导效劳工作的开展途径延长至互联网平台当中，加强同学就业信息的收集、分析与处理，进而为开展就业指导工作供给科学依据。除了加强高校就业指导信息资源以及丰富指导效劳工作途径之外，还需要加强对同学将来职业规划、个人信息资料、同学就业需求、同学心理状态等方面信息的收集。高校结合收集到的相关信息以及当前社会企业用人需求信息等进行针对性的课程内容设计，进而提升课程建设的科学合理性。除此之外,加强高校师生沟通与互动，提升老师对效劳理念与意识，通过深化同同学活，加强与同学之间的沟通沟通，了解同学对就业指导方面的需求，依据同学在就业过程中存在的困惑问题，明确当前就业指导中存在的缺乏，进而提升就业指导水平，同时也是促进课程体系完善的重要措施。 4结语 新媒体视域下，新媒体技术在教育领域的应用发挥着重要的信息资源丰富、教育途径拓宽、信息互动性增加等方面的作用。将新媒体技术应用于高校同学就业指导课程建设方面，可以通过完善和健全组织机构、加强制度的标准化管理、丰富就业策略、完善信息反响制度、加强信息平台的建设等具体实施策略，来到达提上升校同学就业效劳质量和效率的目标，提升同学就业竞争力。新媒体视域下，加强新媒体技术在高校就业指导课程中的应用，是高校实施新时期创新进展的重要途径和方法。 参考文献 〔1〕刘小娟.新媒体视域下高校同学就业指导的新模式〔J〕.就业与保障,2023(06):42-43. 〔2〕张娜.新媒体视域下高校就业指导课程的模式构建探析〔J〕.才智,2023(22):19. 〔3〕柴成华.新媒体视域下高校同学就业指导的新模式争辩〔J〕.农村经济与科技,2023,27(22):211. 〔4〕罗兰.新媒体环境下高校就业指导工作创新探讨〔J〕.课程教育争辩,2023(40):23-24. 〔5〕姜爽,蒋珍妮.微信公众号建设对高校同学就业效劳工作的影响—以北京城市学院为例〔J〕.视听,2023(2023):140-141. 〔6〕赵应武.新媒体时代高校就业创业指导工作分析〔J〕.人才资源开发,2023(02):47-48. 〔7〕校就业创业指导工作分析〔J〕.人才资源开发,2023(02):47-48. 陆韵凝 李莲 单位：重庆航天职业技术学院