班主任工作范文之班主任工作量化治理千分考核方案一级指标1、工作有方案，施行有记录，期末有总结。缺者，扣5分/份；交流，加5份/次。2、写好学生评语，填写好学生素养报告册等学生成长档案。缺者，扣5分/份；学生代抄评语或涂改严峻、相当潦草，扣1分/生；交流加5份/次。3、家校沟通工作好。坚持家访，家校联络有记录，每期不少于20次。缺者，扣5分/份次。4、按规定时间上交各类表册，工作落实。缺者，扣5分/份次。5、按时参加班主任会议并有记录，工作落实。无故缺席或缺记录扣5分/次，6、班主任工作到岗率不低于90%。每低一个百分点扣2分；到岗率100%加5分。7、学校工作落实到位，班级治理有序进展。一项工作衰败实到位或无序进展，扣10分。8、制度机构健全，有学生检查组织，责任明确，工作落实。缺者，扣5分/类。9、班级文化建立积极向上，教室洁净，布置合理，公共物品保管妥善，摆放整齐。教室脏乱，扣5分/次；学生在教室吃饭、吃零食、嚼槟榔、打牌、追打、乱扔、乱吐，扣1分/人。10、思想工作到位。处理学生咨询题主动、及时、到位；潜质生转化、控流保学、平安法纪等工作扎实有效。稳固率实验班不低于98%，一般班不低于90%，指标内（外）每缺一人扣1（3）分；零学生违法犯罪率，实验（一般）班出现一起，扣10（5）分/人次；零平安责任事故，出现一起扣20分，并取消当年晋级评先评优。备注：此项得分=300+加减分。按五星级文明标准班级评比方案，对班级治理工作进展考核评比，并以此为治理成绩的得分依照。兼顾班别差异，增加班别系数，系数规定为：教工班（1），实验班（1.1），一般班（1.2）。备注：此项得分=300%×五星级评比总得分的学期周平均分×班别系数以班级学生期中、期末考试的学科平均分、及格率、优秀率在年级同类班级的排名为文化成绩的得分依照。排名末位的记1分，并随名次的提升递增1分。同时兼顾班别差异，增加班别系数，系数规定为：教工班（1），实验班（1.2），一般班（1.4）。学风好，学习行为好，无抄袭作业和考试作弊现象。学生作弊，扣5分/人场；学生抄袭或缺交作业，5人以上扣5分/次；乱课（上课吵闹声超过老师或致使老师中断上课），扣5分/堂。备注：此项得分=200×学科各指标的排名得分总和×班别系数÷年级最高记分点-学风扣分鼓舞并组织学生各种活动，引导学生全面开展。①每参加一项活动（不管是个人工程依然集体工程），计参与分10分；并依照参与人数或份数，按0.1分/生或份加分。②学科竞赛，小制造小创...
