2023年一曲新歌送党听七一演讲稿.docx

一曲新歌送党听——七一演讲稿 一年级第二学期期末家长会发言稿 这次家长会我主要是给大家分析一下孩子们的期末考试情况。这次语文期末考试比期中考试的难度大得多，所考查的范围又广又细，题型新颖，题量也比以往的多，但考试时间也还是60分钟，所以一开始拿到试卷时，我和其他班那三个语文老师的第一反响完蛋了，这次孩子肯定考不好了。但是在阅卷完以后，我们都惊喜的发现，孩子们的最终成绩比我们所预计的要好很多，而且我能从试卷中看出孩子们在语文学习方面的进步。 下面我就具体的来给大家分析一下这张试卷 1、第一题可以说是送分题，因为孩子们只要认真地抄写下来，这2023分就可以拿到手了。可尽管如此，还是有一个孩子抄写错了，把“照〞上边的“刀〞写成了“力〞，太粗心了。 2、第二道题看拼音写词语，考查的是学生的拼音拼读和词语的拼写能力，有5个孩子做错，4个孩子是写了错别字，但有1个孩子却是错得离谱，他是把拼音全部照抄在了横线上，我当时看到试卷时差点气晕过去，因为这种题平时的练习册上每课都有，只不过是换了一种形式来考，就是要写的词语融入到了一段话中，并把田字格换成了横线，可以说是换汤不换药的，所以敢肯定这个孩子考试的时候根本没听老师读题，自己更是没有读题，一他的能力，这五个词语是能写对了，就这么白白丢了2023分，要不然他的分数就是97分的。 3、第三题是选填同音字，主要是考查学生对同音字的辨析能力，难度挺大的。有9个孩子做错，错最多的是 3、4小题，第三题选填“的、地、得〞这三个字最难，这道题就是让高年级的孩子来做都还是会错一堆的，何况是一年级的孩子，这是不要求他们掌握的，但我平时在讲课文和讲练习题时还是会强调，第四小题的“坐〞和“座〞 第1页共5页是我从教生字开始就一直在强调的，也做了大量的小题来稳固，结果这次考试还是有很多孩子填错。所以平时学习用心的孩子就会记住，这次考试就全部填对了。 4、是把独体字组合成新字，这是个新题型，考查的是孩子对会意字的记忆能力。有11个孩子做错，以前孩子们也做过类似的题，但都是简单的加一笔，减一笔，不会像这样给出好几个独体字，还把顺序打乱，且这道题中的口+大=（x）出得不合理，因为的“因〞不是口，是国字框，是大口，所以很多孩子看到这道题是就没反响过来，做错了也是情有可原的。 5、第五题是连线题，考查的是学生的动宾词语搭配能力，这道题23孩子全对，掌握的较好。 6，第六题是看图连线，考查的是学生的认知能力，尽管试卷上画的图不是很清晰，但孩子们都有认真去观察，全部都连对了，说明他们的认知能力还不错。 7、第七题是连词成句，并加标点，考查的是学生的语感和写句子能力。有14个孩子做错，9个孩子全对，平时自己爱读书、读书多的孩子语感很好，这道题自然就完成得要好些。当然也有的孩子语感也很好，但是却很粗心，连词成句的过程中出现了抄错字，“跑〞抄成“跳〞，“跳〞抄成“跑〞，有的孩子是抄漏字，还有的孩子确实就是语感差，做题能力不高，连出来的连个句子都称不上，还有的就是不会标标点符号，要么写一个字标一个逗号，要么一句话连一个符号都不标，最起码你一句话写完了句子末尾要写个句号吧。也没有。还有，有将近一般的孩子还不会检查习题，像这种写句子的题，你写完句子后，用嘴巴读一读就能检查出句子中的错误的，读得通顺流畅的肯定是句子写对了，读不通顺或是根本读不下去的句子，它肯第2页共5页定就是个病句啦。所以，很多孩子就在这道题上丢了分。 8、第八题是补充句子，考查的是学生对语气词所表义的句子掌握能力，有17个孩子丢分，主要原因就是他们没有注意句子末尾的语气词“吗、呀、吧、呢〞和“。〞，所以补充的句子是他们想到什么就写了什么，如大家和我正在考试呢。你是不是饿了吧。此外，这道题丢分多还主要是因为补充句子是写了错别字，写错拼音，同时还是反映出孩子们的语感不行。 9、第九题是按课文内容填空，考查的是学生对课文内容的熟悉程度，有17个孩子丢分，第二小题和第六小题丢分最多，第二题句子所在的那篇课文两只小狮子平时读少了，所以孩子们记不住，这是我的疏忽了。但是第3和第4小题的句子是读课文时几乎都有读到的，而且前边考去年的试卷时也有这两道题，我还特意强调过，但这次考试还是有不少孩子做错了。主要也是写错别字和写错拼音，我们的孩子做题的敏锐性不够，像这道题里需要填到的“面、把、真、正〞字很多孩子不会写，可这几个字在前边的小题里就有，不过很可惜，很多孩子没有留意到。 2023、第十题是看图写出五句话，也可以看图后想象到的，考查的是学生看图写话能力和想象力，这道题很灵活，所以绝大局部的孩子都能写出五句话来，但还是有18个孩子丢分，这是因为他们有的写句子的时候错别字多、漏字多，有的是用拼音代替不会写的字时拼音也写错，这是因为方言障碍影响了孩子们对拼音的正确拼读和拼写，就是所谓的平翘舌音不分，前后鼻音不分，还有的是写完句子后末尾不加标点。 所以，综合整张试卷来看，孩子们在识字写字和写句子方面有了很大的进步，这跟我们平时在课内外进行的说话训练、写话训练，坚第3页共5页持每天听写有很大的关系。尽管如此，我觉得做得还不够，尤其是二年级开始要重点训练写话了，所以，假期里孩子们每天读书写字都必要要做的，您可以多给他买一些带拼音的故事书，让他每天看一篇，然后用自己的话复述给您听，买一本田字格的日记本，让孩子坚持每天写一段话，网上有很多一二年级的看图写话训练题，您也可以到打印店让人家打几幅出来给孩子写，还有，暑假里我们有的家长肯定会带孩子到处去游玩，这时，您可以把游玩过程中拍的相片洗出来，让孩子看着相片来写一写他游玩时去过的地方，看到的景色，发生的有趣的事情，这也是一种很好的锻炼孩子写话的方式，毕竟是他亲身经历过的，他会比较愿意把它写出来，所以写起来会简单些，也会比较有话可说。但是不管您以何种方式来训练孩子写话，到最后孩子写完时，您一定要看、要检查，有能力的家长您还可以进行简单的批改，又或者是把孩子叫到面前，让他自己把写出来的东西复述给您听，这样既能了解孩子的写话能力是否训练有效，又能同时锻炼到孩子的口语表达能力，可以说是双赢哦，所以，暑假这两个月就要拜托在座的各位家长，拜托您一定帮我把这项任务落实好哦。第4页共5页一曲新歌送党听---七一演讲稿 仰首是春，俯首是秋。日月经天，江河行地。踏着时代的节拍，穿越岁月的时空，我们又走进火红的七月。伟大的祖国母亲，穿越血与火的历史云烟，历经建设与改革的洗礼，终于迎来了她90岁的诞辰。 历史长河大浪淘沙，送走过多少岁月；时代的画卷波澜壮阔，记载了无数英杰。忆往昔，按卷沉思，百年史卷浸满了中国多少沸腾的血。难忘那旧中国的“三座大山〞，神州大地满目疮痍，民不聊生；难忘那刀枪剑戟，金戈铁马的烈烈疆场，神州大地生灵涂炭，横尸遍野；难忘那无数条丧权辱国的不平等条约，神州大地四分五裂，山河破碎······然而，我们更加难忘那苏联的“十月革命〞的炮声，送来了马克思主义，开启了中华民族的复兴之路。从南昌城头的枪声到井冈山的烽火；从遵义会议到毛泽东的力挽狂澜；从“五次反围剿〞到抗战八年赶走侵略者；从“三大战役〞到打败国民党蒋家王朝。于是，在这个血雨腥风的年代，无数仁人志士用鲜血染红了无边的云霞，终于用躯体铸就了中华民族坚挺的脊梁。 历经血雨腥风的漫漫长夜，“七一〞的晨曦终于拨开了华夏大地的层层迷雾，用血与泪熔铸的革命铁锤，砸碎了旧世界的桎梏，从此，中华民族翻身成为国家的主人。 看今朝，喜笑颜开。中国共产党带着人民绘就崭新蓝图，如火如荼，如歌如泣，改革开放以经济建设为中心，迈入建设有中国特色社会主义新征程，继往开来，小康社会步步实现。九十年的理想信念，纲领路线，只为祖国强盛，人民幸福。于是，深圳巨变编织了春天的故事，西部开发唤醒了远古的洪荒，三峡工程创造了惊天的奇迹，青藏铁路铺就了动人的篇章，神舟七号填补了科技的空白，北京奥运实现了华夏梦想，上海世博架设了交流的桥梁。九十年的艰苦奋斗，循序渐进，成就了中国笑傲东方的魄力。 置身历史，忆往昔峥嵘岁月，坚挺的脊梁顶住了亿万年的沧桑而沉着不迫；立足当前，激流勇进，洗刷百年污浊；放眼未来，观时事纵横，运筹帷幄。让我们开动新时代的“战船〞，在惊涛骇浪中奏响祖国辉煌的旋律。 第7页 共7页