2023年社会用字调查感想.docx

社会用字调查感想 摘自八十六班的韩云帆同学写道： 这次活动让我收获了很多，也让我明白了很多。锻炼了组织能力和社会实践能力，也希望学校能够多多开展这样的活动，加油。让我们弘扬中华文化，汉字是教育的基石，拒绝错别字。在以后的日子里，认真写好每一个字，共创文明中国。 来自八一班张婧月这样写道： 通过这次实践活动，我明白了只有靠大家团结在一起，万事才有成功的可能。作为一名中学生，我们有责任有义务去传承中华民族独特的汉字文化，不随意乱改不写错别字。 来自七十班冯夏夏： 在这次活动中，我很荣幸地成为学校调查社会用字活动的同学中的一员。在这次社会实践活动中，我收获了许多。""在寻找错别字的过程中，我们拿起 拍照的时候，周围的不断向我们投来惊异的眼神，可我们依然勇敢的继续寻找。我也认识到了文化对一个民族的重要性，而这次活动也让我受益匪浅。 来自八十班同学张雪： 这一段社会调查的记忆将深深印在我的心中。这次调查使我增加了信心，受益非凡。 来自七八班同学李悦： 我提议。汉字是中华民族的瑰宝，是我们的祖先留下来的珍贵遗产，正确书写汉字、标准使用汉字人人有责。希望我们每一个同学都行动起来，为净化汉字出一份力。 以综合性学习发挥语文学科育人功能的研究阶段总结 XX县区实验中学申芳 我们的研究课题： 以综合性学习发挥语文学科育人功能的研究我们的研究目标： 不仅要开展语文活动，实现课内课外结合，而且更要注重在实际情境中、社会实践中、生活体验中提高综合素质和养育人文素养，从而达成全面开展的教育目标。 我们的研究内容： 1.组织学生通过观察捕捉校园生活中带戏剧性的故事，并运用所学的戏剧文学知识，把它编成校园剧，或将故事性强，冲突较剧烈的课文改编成剧本，排练演出，以在学生自主实践的根底上展示才能，激发创造力，提高语言运用水平，培养组织能力，人际交往能力以及合作精神。 2.开展一场辩论赛，组织学生搜集并思考具有可思辨的论题。如：教师留作业利弊谈、寄宿制学校学生是否该带 等论题，在课堂上进行讨论并确定辩论题目，同时选出假设干选手组成小组，小组内进行分工，选手准备相关材料（包括自己方的论辩材料，反驳对方的论辩材料）。培养学生的表达能力、论辨能力、组织能力、相互之间的合作能力，提高学生的思辨能力和团队意识，从而在多方面提高学生的素质。 3.“尊老、爱老、敬老〞是中华民族传统美德，让每一位老人“老有所养，老有所乐〞是全社会义不容辞的责任。我国已进入老龄化社会，作为中学生，应该关注这一社会问题。围绕老年人生活状况进行调查，对调查结果进行分类、统计、分析，得出调查结论，写出调查结果。 4.通过开展感恩教育活动，以弟子规“入那么孝〞为切入点，以江本胜博士对水的实验结果为突破口，以观看传统文化论坛视频为载体培养学生的孝心和感恩心。 5.开展“调查社会用字情况〞的活动。我们所在的城市或乡村，有很多招牌、路标、标语、宣传橱窗等存在着错字、别字、不标准用字的现象。为此，我们开展一次关于社会用字情况的调查活动，培养学生对语言文字的标准意识，体会语言文字的实践性，做到学以致用，同时也培养学生的分工合作意识。 6.通过上海真爱梦想公益基金会提供的梦想课程——“情绪智能和逆境求存〞的体验学习活动，使学生认知和管理情绪，学会选择积极情绪，帮助他们养成积极乐观的习惯，培养学生的发散性思维和解决问题的智慧。 7.以小组为单位，向家长及老年人了解本地已开发的旅游景点并作出相应的旅游攻略;确定景点实地考察，对已开发的旅游资源进行调查（位置、开发情况、风土人情等）;对已有的旅游景点，提出具有可行性的改进建议;实地考察，设计具有可行性的旅游开发方案，包括：开发的目的、有利条件、开发的工程。 我们的收获： 我们的课题正在有条不紊的一步步进行。目前，我们已经完成了综合实践活动中的辩论赛、课本剧、社会用字调查、考察本地旅游景点等活动。辩论赛题目是寄宿制学校学生带 利弊谈，这个题目的选定是根据我们XX县区实验中学的实际情况选定的，我们学校是寄宿制学校，学生两周返里一次，一次两天。课题小组共同商定以这个题目作为本次辩论赛的主题，在辩论的过程中，老师的总结中，使学生明白 是双刃剑，好好利用，它就是联络学生与家长的纽带，反之，上网玩游戏聊天那么耽误了学习，浪费了时光。课本剧和社会用字调查在 七、八年级热火朝天的展开。课本剧排练时，学生们反复朗读课文，查找相关资料及写作背景，揣摩人物心理，讨论该怎样用语言、表情、肢体生动传神的表达。出来。我想这个过程就是学习的过程、反思的过程使获得的知识领域更宽，记忆更深，并且学以致用。这种学习方法学生积极主动，兴趣高涨，所以也会终生难忘。但，这种活动也存在一定的问题：耗时太长，初中生有八九门功课再加上作业，时间明显紧迫。而社会用字调查和考察本地景点两个活动，我们课题组研究，利用学生返里时间，以乡镇为单位，小组合作，每个小组选出小组长，向家长说明情况，申请一部或者两部 ，在社会上对招牌、宣传标语、用品包装等等用字情况展开调查，并写出此次调查的心得感想。这样既锻炼了学生的组织能力、团结协作能力，也锻炼了学生的胆量和勇气，学以致用，学生普遍反响很好。 最后，以申宣成博士的话作为总结。我们课题组要与本课题谈一次轰轰烈烈的恋爱。 第5页 共5页