2023年家长会班主任演讲稿.doc

家长会班主任演讲稿20232023度 　　一年级，是人生 中最重要的起点。孩子们从幼儿园到一年级有 一个短暂的适应过程。在 这个过程 中，老师的作用当然是重要的，但是家长也起着不 可无视的作用。今天…小编为您整理了家长会班主任演讲稿精选5篇2023年度，供您学习参考使用。 　　家长会班主任演讲稿篇一 　　各位家长： 　　晚上好!衷心的感谢各位能在 百忙之 中抽出时间来参加这次家长会，我代表我们班的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢送!感谢大家对我们学校 及对我们工作的支持!召开这次家长会的主要目的是为了 加强家校联系，老师与家长能够及时沟通，相互交流一下学生在 校及在 家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长能够积极参与到学生的教育管理 中来。总之一句话，就是“一切为了 孩子〞。这是我们教育的一个根本出发点。我期望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够到达预期的效果，取得圆满的成功。 　　我们学校在 张校长的带着下，正在 进行新教育的改革，首先，请大家观看着名教育家朱永新的[改变从阅读开始]的一段视频。 　　下面请语文老师就视频内容予以解读并谈一谈有 关阶梯式阅读的一些问题。 　　通过语文老师的讲解相信大家对新教育已经有 了 一定的了 解，我也是为人父母，我和各位家长一样也在 教育孩子这条道路上探究着，我的孩子还小所以我正给她看一些小绘本，像三字经这样的经典国学我也在 给她读，我平时工作也很忙，所以一般都是在 睡觉之前抽出点时间给她念念，我相信通过阅读这些美好的 经典的文字，一定会净化孩子的心灵，有 助于孩子建立正确的人生观 ‘价值’观，养成良好的 学习习惯和生活习惯。当然，贵在 坚持，惟独 持之以恒才会见到效果。 　　我们班的崔璐凯同学就很喜爱看书，他的知识面很广，理解能力也很强，所以他 学习起来感觉非常轻松。下面我们就请他的家长谈一谈自己如何培养孩子爱读书的好习惯的。 　　习惯决定孩子的一生，如何培养孩子的良好习惯，下面我们就请张莹的家长就此问题和大家谈一谈。 　　下面请英语老师谈谈英语学科的情况及相关要求。 　　最后我就孩子的一些普遍的情况向各位家长做一汇报： 　　一 关注孩子的变化 　　有 时有 的家长向我反映：孩子大了 ，有 什么话也不 和父母说。这是因为四年级是小学 中阶段的一个要害性的转折点，正处于转折后期。在 这个阶段，孩子的身心都会发生变化，从而可能影响到 学习，所以我们要密切的关注，加以正确的引导。 　　1 学习方面 　　到了 中年级， 学习的知识由简单到复杂，从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡，这对学生提出了 更高的要求，根底必须扎扎实实地掌握，同时还要拓展孩子的思维，从不 同角度去考虑问题。说到 学习在 座的家长都深有 体会。此刻 的孩子越来越不 好辅导了 。在 一二年级时，有 的学生在 课堂上不 注重听讲，回家以后，家长在 家里帮助他们记记生字，背背课文，多做几道练习题，到考试的时候还是能考到比拟满足的成绩。此刻 学习的内容难度加大了 ，各门功课的作业量相对多了 ，所以 学习方法就要进行及时的调整。 学习不 应是被动的，而应该是主动的。但有 的孩子却属于一种被动 学习，甚至处于逃避 学习的状态。比方，最明显地就是表此刻 作业上。这主要表此刻 低年级时是被动的接收性 学习方法为主，老师教我怎么做我就怎么做，很少有 自己的主张和想法，那么此刻 进入四年级以后就不 提倡这种做法了 ，学生应该是自己主动的去 学习，是“我要学〞，而不 是“要我学。〞因此，有 个别学生因为不 想学，为了 逃避写作业在 家长面前说：“今天老师没布置作业。〞那么在 这里我也可以明确的告诉在 座的每一位家长，老师几乎天天都布置有 一定量的作业，就算偶然没布置作业，学生自己也有 一些其他作业等着去完成，如可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的知识。因为以上改变，所以会呈现一局部同学求知欲增强，在 学习上很主动，因此成绩越来越好，或者有 明显进步。而有 一局部同学呈现惰性，怕辛劳，也有 一局部同学对 学习不 协调，当然这类学生想把成绩搞上去就相对会累一点。也就是说从这里开始学生的学业成绩会简单产生我们所不 愿看到的“两极分化〞。这一点务必引起家长们的足够重视。 　　2 心理方面 　　孩子长大了 ，也学会了 思量，更学会了 察言观色，喜爱的人，他愿意和你交流，不 喜爱的人就会跟你对着干。而且有 些事他会放在 心里，不 喜爱和老师 家长交流，假设你关心他了 ，重视他了 ，也许他快乐了 就会把自己的心里话和你说说 不 快乐就埋在 心里，让你摸不 透他的想法，这样就无法指导他的 学习。另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在 讲的孩子知道“难为情〞了 ，他怕“丢面子〞了 ，所以各位家长在 教育孩子的时候要把握好尺度。 　　二 理解 沟通的重要性 　　家长了 解了 孩子的身心变化，就要适当引导孩子学会与人沟通，要教导孩子多从他人的角度考虑问题。遇到事情要学会如何应对，不 能总从别人身上找毛病。 　　做到公平 公正的对待每件事情，不 要把一些小事夸大其词的告诉家长，引起不 必要的矛盾。 　　三 家校配合，保证学生的安全 　　您把孩子交到了 我们老师的手 中，我们不 敢有 丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作 中难免不 能面面俱到。单靠老师的力量是不 够的，孩子的每一点进步，更多的是离不 开家长的努力和付出。所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一： 　　1 安全工作是一切工作的重 中之重。是一切工作和生活得以顺利进行的前提和保障!对于小学生来说，安全工作显得尤为重要。首先在 思想上高度重视，认真搞好学生在 家在 校的安全工作。教育学生在 家要听从父母的安排，不 玩火，电，不 接触凶险品;外出要征得家长的同意：告诫孩子千万不 要到网吧;在 校内不 要追逐打闹等事项。 　　2 关于时间，有 以下几个方面需要家长注重： 　　(1)对于孩子的到校时间，我们规定早上在 7：30至7：40之间到教室上早读。值日生早20分钟来收拾班级，清扫卫生;下午2：00到校。每一个学生都应做到按时到校，不 迟到。这是保证学生安全的前提。 　　(2)要保证孩子有 充足的睡眠时间，天天睡觉时间不 少于8小时，到达10小时。晚上让孩子早睡觉， 中午尽可能让孩子也能打个盹。有 些学生早上第一节课就打盹，下午第一节打盹的现象就更严重了 ，请家长赋予关注。 　　3 家长要经常过问孩子的 学习，了 解孩子的家庭 学习效果。催促孩子独立 认真 快速地完成天天的家庭作业，并让孩子养成检查作业 放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。并且注重催促孩子上学带作业以备检查。要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解 稳固教学所得的主要方式，有 些孩子不 愿下工夫自己做作业，要么在 校抄袭他人做的作业，要么在 家里缠着家长替他解答 替他检查，因为此刻 家长素养提高了 ，能帮助小孩解决作业方面的问题。这样的孩子即使天天交了 作业也是很难掌握真知的。所以，家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。需要多与孩子交流，询问孩子在 校的 学习情况。要善于创造孩子 学习上的进步，给以及时 充分地肯定，并提出新的要求。有 的孩子一听到老师要找家长就心惊胆战，撒谎应付，想必他也知道最近在 学校表现不 好。但实际上，老师也只想告诉家长，该学生最近在 学校的表现，有 什么地方要及时改正，期望家长和老师配合，一起努力，想出更好的教育方法，帮助他们养成好的 学习习惯。要帮助孩子掌握科学的 学习方法。小学阶段很多学生 学习方法比拟消极 被动，家长应当有 意识地加以指导，并使之形成习惯。通常指导孩子 学习方法有 很多，比方 学习的四大环节：课前预习 课堂 学习 课后复习 作业练习，家长应该协助教师指导孩子扎实完成这四步。另外还要帮助孩子克服 学习上的坏毛病。随着年龄的增长，有 些孩子已经不 知不 觉地养成了 一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不 愿自己检查，在 作业本上乱撕乱画，不 爱惜文具，随意损坏或丢弃文具等。家长不 可小看这些，这是态度问题，我们家校一定要互相配合，帮助孩子克服，让孩子养成认真负责的态度，该 学习时就集 中精力 学习，该玩的时候就痛畅快快地玩。 　　4 今后的数学 学习方式。学期已经过半，期末考试一晃眼就会来到，我们课堂上以讲授新知为主，也就是以课本为主。练习册主要是在 课下自己完成，来到学校后老师再有 针对性的进行讲解。所以数学的稳固和复习全靠课下，也就是布置的家庭作业。我想我们家长一定都有 这方面的经验，请根据自己孩子自身的特点，有 针对性适当辅导，究竟靠老师课堂上的讲授是远远不 够的，孩子必须回家要内化，不 断重复稳固。往高年级走，难度会越来越大，要求孩子独立自主得 学习会越来越来明显的体现，假设此刻 就无视，那将来肯定会落伍的，期望我们家长要引以为重视。 　　5 其他方面： 　　.提醒孩子天天佩戴红领巾。 　　.保证孩子天天的早饭要吃好吃饱，它是天天 学习的保证。 　　.教育学生不 乱花钱，不 在 小摊子上买吃的，学校不 允许带零食。 　　四 对家长的几点期望 　　1 重视家庭教育，家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才干使孩子逐渐步入正道。教育孩子是我们教师的‘责任’，也是家长们的‘责任’。学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。 　　2 家长观念的转变。我们家长的观念也要逐渐发生变化，应更加关注孩子的长远开展 全面开展。熟悉到孩子是不 是一个合格有 用的人才，不 是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全 心理健康 有 社会适应能力 有 终身 学习的愿望和能力的人。一个人的观察能力 思维能力 综合运用知识的能力 生存能力是非常重要的。因此，光有 知识是远远不 够的，学生的综合素养 情感 态度 ‘价值’观更为重要。所以，不 能像以往那样，眼睛只盯在 分数上。要给孩子自信 鼓励点滴进步，在 很大程度上，学生的 学习积极性靠外部驱动，尤其小孩子，他们更需要得到大人的赏识，有 一位家长做得很好，只要有 亲戚朋友来家做客，就把孩子画的画拿来给大家欣赏，客人们都把孩子夸奖了 一番，后来孩子越画越好，取得了 不 少成绩。在 别人面前，我们应该夸奖自己的孩子，孩子犯错误我们要关起门来耐心教育，给孩子面子。尤其在 学习上，任何一个孩子都愿意取得好成绩，只是因为方法不 当或是努力不 够而暂时落后，教师和家长要为他们树立自信 指导方法，花时间帮助他克服艰难 解决问题。 　　3 和孩子交流，多关注孩子的 学习，检查孩子的作业，询问孩子在 校的 学习。常带孩子们接触社会，去创新美好的生活。(双休日 假期交好朋友 参加有 益的社区活动 参加体育锻炼 做小实验 搞小创造等，使孩子们全面开展。)针对学生的情况，及时和老师联系，及时沟通。我觉得在 教育孩子的问题上，首先要了 解学生，在 此根底上家长和老师们携起手来，把工作做到学生的心坎上，做到真正有 效果。家长朋友们多和老师们取得联系，一方面可以使自己的工作更加具有 针对性，另一方面，也可以对学生形成一种前进的动力。此刻 ，有 个别的学生在 家长老师之间两头瞒，自己落得一个逍遥自在 ，结果可想而知。假设我们提前做好了 这局部学生的工作，我想至少可以使他们更进步一些，这就需要我们进一步交流。为了 孩子的健康成长，我们走到一起来了 。为了 我们美好的理想，我们必须一起努力，实现这个理想。老师愿意从一点一滴做起。 　　尊敬的家长，学校教育不 万能，但学校会竭力，家庭教育不 可