2023年教学工作总结二级期末工作总结.docx

教学工作参考总结-2023二年级期末工作参考总结 　　二年级老师教学期末工作总结一　　今年我担任二年级四班的语文教学工作，这也是我第一年任教。作为一名刚走上工作岗位的青年老师，我明白本人有许多缺乏和缺陷，根本功不够扎实，教学经历尚浅。因而，我对教学工作要求特别严格，不敢有任何懈怠，谦虚向有经历的老老师学习。通过一年的辛勤工作，较圆满的完成了本期的教学方案。现将一学期的心得体会总结如下： 　　一、研究教材，做好备课工作 　　我们使用的人教版教材，表达了人文性和工具性的有机结合。在备课时，我认真学习新课标，深化研究教材，精心设计教学过程，一直坚持做到：扣紧大纲、抓住重点、备教材、备学生、备教法;围绕教学目的，依照学生的实际情况，把复杂的内容进展变换，去糟取精。每次课前再重新复习一遍教学方法，课后记下教后记，教学反思。通过精心的备课预备，课堂获得了显着的教学效果，学生学习积极性高，学习兴趣浓重。 　　为了保持学生在课堂上的学习热情，我认确实备学生、理解学生，不断改变方法，创设学习情境，激发学习欲望，严把课堂质量关，并处处表达分层教学，使学生主动求开展。 　　二、识字写字教学，是教学工作的重点 　　二年级是识字写字教学阶段。我觉察二年级的识字量特别大。上册要认450个生字，会写350个生字，下册要认400个生字，会写300个字。 　　鉴于识字量之大，第一步我采取了多种方法协助学生识字。例如：卡片识字、猜谜识字、拆分法。加一加、减一减，并采纳由易到难的方法，现借助拼音、去掉拼音、带生字进课文、读生子小短文识字，采纳按部就班的方法，让学生掌握识字规律。 　　第二步：在每节课前我都要求学生预习，关于二年级的小小孩而言，不断重复出现是最有利于识记的好方法。所以，学生面对已学过的字有些不能集中精力。因而我就采纳鼓舞法、竞赛法调动学生的积极性。果然，小孩们个个情趣高涨，斗志昂扬，都想成为红旗手，语文明星，常胜小将军，生字自然记得更牢。 　　除了认字以外，需要会写的字较多，平均每课都有8个以上要求会写的字。良好的书写适应也是在这一阶段构成的。在指导写字过程中，我要求学生做到：一看二临三比拟。一看是先观察生字的间架构造，书写位置;二临是照着认真临写，最后比一比与范字的差异，学会自我评价。并运用作业展览，评选，书写闪耀明星，写字大王等方法，激发学生写字的兴趣，提高学生写字的技巧。 　　三、构成学习才能，倡导学生积极参与各项语文教学活动。在教学中，我努力做到创设宽松愉悦的学习气氛。激发学习兴趣，教给学生知识，叫他们学会参与、学会合作，学会尊重别人，更教会他们求知，合作、竞争，培养学生正确的学习态度和学习方法，使学生学得有趣，学得实在。确有所得。 　　在探求语文教学进程中，我力求将“讲〞转变为“学〞，将机械重复的练习转变为生动爽朗的游戏，让学生充分体验语文学习的欢乐，为他们语文学习的持续开展打下良好的根底，初步构成学习才能。 　　四、做好培优补差工作 　　二年级第一学期期中考试过后，我认识到要想提高教学质量，培优补差工作至关重要，只有把优生培养好了，优秀率才能升高，班级才有典范，也只有把差生的转化工作做好，才能提高合格率，并为营建一个良好的班集体扫清障碍，有利于班级良好学风的构成。因而我坚持做到有方案，有记录，有辅导，有鼓舞，努力提高学生的整体水平。我经常用一句话来鼓舞小孩们的决心，“二四无差生〞，撒下什么样的种子，就会收获什么样的果实。通过一学期的培优补差工作，果真做到了“二四无差生〞。 　　一份付出，一份收获。在教书育人的道路上，我付出的是汗水，收获的却是一份充实，一份深深的情感。我用心去浇灌我的学生，我相信他们定是明日最绚烂的花朵! 　　二年级班主任期末工作总结二　　二年级是定型教育阶段，这一步明确学生对本专业的认识，稳定学生的专业思想，加强学生对专业的决心，兴趣和热爱;进一步端正学生的学习态度，更自觉努力地学好文化根底知识，和专业知识技能，从而使学生自我教育，自我治理的才能得到培养和提高，为下一步走向实习，走向社会奠定根底。围绕这一目的，本学期的工作开展如下。 　　一、指导班干部在同学中树立威信。 　　本学期开学初，本班的同学对学校的纪律从刚开场的好奇到熟悉之后，一些原来顽皮捣蛋，不好学习的学生在纪律上放松了要求，想钻纪律的空子，而局部班委对这些学生无可奈何后，便对本人的工作失去了耐心和决心，不敢。不愿去治理，失去了同学们的信任，班级纪律一度下滑。针对这些情况，我屡次召开班委会，指导班干部们如何在同学们当中树立本人的威信。 　　1、统一思想认识，讲究团结，严格要求自我，做恪守校纪校规，守法的典范。 　　班干部是班里的典范，是同学门的表率，一举一动在同学们中有明显的阻碍，只有严格要求本人，以身作那么，才能赢得同学们的尊重与信任，成为他们的楷模，在纪律上要求别人做到的，本人一定要做到。不同意别人好，本人首先不做。 　　我班的班长兼学习委员小芳同学，在长期治理班级的过程中，在班级中有一定的威信，时间一长，不免有些飘飘然，在学生面前暴露出一些咨询题，后被学生举报，我也觉察了一些咨询题，对其进展教育，我耐心做她的工作，指出她对本人的要求不严，对班干部在同学当中的阻碍力知之不够，险酿后患，并在班委会上进展讨论，使班委们对本人带头羊的作用加深了认识和理解，小芳同学也认识到错误，欣然接受了我和学生的建议，并及时改正并在工作中对本人的言行要求高了，在同学们当中取到了表率作用。 　　2、在学习上要努力使本人的成绩是优良的。我班的班长晗笑同学，工作才能较强，能吃苦耐劳但成绩不高，属中等水平，我在对她进展教育时指导她：学生在校的主要任务依然学习，学习不好，工作在买力，也是难于让同学们服气的，班干部只有把学习搞好，说话才有力度，作为班干部和学生会干部，比其他的学生要花费更多的时间，由于既要学习，又要工作，因而班干部的时间比一般学生更珍贵，紧迫，这就需要学会处理好学习与工作关系，明白得科学的学习方法，合理地使用时间，加之他本人的努力，晗笑同学在本学期的学习认真努力，赶上了班上的优秀学生，在同学当中有较高的威信。 　　3、优良的个人品德，是班干部在同学中树立威信的根底，做为一名班干部，要培养本人勤奋，正直坦诚，谦虚。宽容等优秀个人品德，这也是做好一名旅游效劳人员的根本要求，要培养本人的原那么观，以旅校日常行为标准要求，做好班级日常的治理的度量衡，既要严格本人，又要不胆地治理同学，使之成为适应，共同进步。班委通过反复的学习实践与治理，在同学们当中的威信得到了提高，班委之间的团结协作才能也得到了提高。 　　二、指导班干部在实干中学习成长。 　　本学期学校的活动较多，除了学校的活动，我也依照本班的情况制定出手抄报，一般话，粤语，钢笔字竞赛和专业技能竞赛及英语活动等等多项活动，来提高同学们在参与活动中构成自我教育，自我治理的才能，要实现着才能的培养，班干部是关键，只有班干部成长了才能以点带面，推进整个班级的成长和良好班风的建立。 　　1、指导班干局部工协作责任到人。 　　把每项活动细分到每个干部身上，依照活动的内容及班干部的特点由一位班干带头负责，再由她详细地安排班委和同学协作完成使其学会与人协作的方法，使本人有限的才能焕发出无量的能量，使活动完成特别更出备，更完满。 　　2、指导班干部积极主动地工作。 　　班干部要有吃苦奉献的精神，要有为同学效劳的认识，工作上身先士卒，以本身的努力来带动别人，同本身的勤奋来说明别人，要能为老师分担工作 　　3、指导工作方法。 　　由于班干部的以知水平有限。许多同学往常没有担任过班干部，班干部的工作不知如向开展。我平时就利用课余时间对他们进展培训学习。及时进展工作汇报。 　　4。指导班干部学会及时总结工作的得失，用以指导下一步的工作。 　　三。利用集体正面的言论，协助后进生的转变与进步。 　　本班在本学期各方面均有进步，本人将再接再厉作好班主任工作.