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2023
湟中县
第一
中学
高考
前提
分数
仿真
解析
2023学年高考数学模拟测试卷
考生请注意:
1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.如图,在中, ,是上的一点,若,则实数的值为( )
A. B. C. D.
2.是虚数单位,则( )
A.1 B.2 C. D.
3.若圆锥轴截面面积为,母线与底面所成角为60°,则体积为( )
A. B. C. D.
4.阅读如图的程序框图,若输出的值为25,那么在程序框图中的判断框内可填写的条件是( )
A. B. C. D.
5.小明有3本作业本,小波有4本作业本,将这7本作业本混放在-起,小明从中任取两本.则他取到的均是自己的作业本的概率为( )
A. B. C. D.
6.已知,是椭圆的左、右焦点,过的直线交椭圆于两点.若依次构成等差数列,且,则椭圆的离心率为
A. B. C. D.
7.如图,在中,点为线段上靠近点的三等分点,点为线段上靠近点的三等分点,则( )
A. B. C. D.
8.设函数若关于的方程有四个实数解,其中,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
9.已知函数,,若总有恒成立.记的最小值为,则的最大值为( )
A.1 B. C. D.
10.设不等式组,表示的平面区域为,在区域内任取一点,则点的坐标满足不等式的概率为
A. B.
C. D.
11.甲乙两人有三个不同的学习小组, , 可以参加,若每人必须参加并且仅能参加一个学习小组,则两人参加同一个小组的概率为( )
A. B. C. D.
12.若复数()在复平面内的对应点在直线上,则等于( )
A. B. C. D.
二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
13.设O为坐标原点, ,若点B(x,y)满足,则的最大值是__________.
14.已知数列为等差数列,数列为等比数列,满足,其中,,则的值为_______________.
15.函数f(x)=x2﹣xlnx的图象在x=1处的切线方程为_____.
16.三所学校举行高三联考,三所学校参加联考的人数分别为160,240,400,为调查联考数学学科的成绩,现采用分层抽样的方法在这三所学校中抽取样本,若在学校抽取的数学成绩的份数为30,则抽取的样本容量为____________.
三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
17.(12分)在ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知,
(Ⅰ)求的大小;
(Ⅱ)若,求面积的最大值.
18.(12分)已知函数,.
(1)讨论函数的单调性;
(2)已知在处的切线与轴垂直,若方程有三个实数解、、(),求证:.
19.(12分)已知各项均为正数的数列的前项和为,满足,,,,恰为等比数列的前3项.
(1)求数列,的通项公式;
(2)求数列的前项和为;若对均满足,求整数的最大值;
(3)是否存在数列满足等式成立,若存在,求出数列的通项公式;若不存在,请说明理由.
20.(12分)在直角坐标系中,直线的参数方程为(为参数,).在以为极点,轴正半轴为极轴的极坐标中,曲线:.
(1)当时,求与的交点的极坐标;
(2)直线与曲线交于,两点,线段中点为,求的值.
21.(12分)已知矩阵的一个特征值为4,求矩阵A的逆矩阵.
22.(10分)在平面直角坐标系中,已知椭圆的短轴长为,直线与椭圆相交于两点,线段的中点为.当与连线的斜率为时,直线的倾斜角为
(1)求椭圆的标准方程;
(2)若是以为直径的圆上的任意一点,求证:
2023学年模拟测试卷参考答案(含详细解析)
一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1、B
【答案解析】
变形为,由得,转化在中,利用三点共线可得.
【题目详解】
解:依题: ,
又三点共线,
,解得.
故选:.
【答案点睛】
本题考查平面向量基本定理及用向量共线定理求参数. 思路是(1)先选择一组基底,并运用该基底将条件和结论表示成向量的形式,再通过向量的运算来解决.利用向量共线定理及向量相等的条件列方程(组)求参数的值. (2)直线的向量式参数方程: 三点共线⇔ (为平面内任一点,)
2、C
【答案解析】
由复数除法的运算法则求出,再由模长公式,即可求解.
【题目详解】
由.
故选:C.
【答案点睛】
本题考查复数的除法和模,属于基础题.
3、D
【答案解析】
设圆锥底面圆的半径为,由轴截面面积为可得半径,再利用圆锥体积公式计算即可.
【题目详解】
设圆锥底面圆的半径为,由已知,,解得,
所以圆锥的体积.
故选:D
【答案点睛】
本题考查圆锥的体积的计算,涉及到圆锥的定义,是一道容易题.
4、C
【答案解析】
根据循环结构的程序框图,带入依次计算可得输出为25时的值,进而得判断框内容.
【题目详解】
根据循环程序框图可知,
则,
,
,
,
,
此时输出,因而不符合条件框的内容,但符合条件框内容,结合选项可知C为正确选项,
故选:C.
【答案点睛】
本题考查了循环结构程序框图的简单应用,完善程序框图,属于基础题.
5、A
【答案解析】
利用计算即可,其中表示事件A所包含的基本事件个数,为基本事件总数.
【题目详解】
从7本作业本中任取两本共有种不同的结果,其中,小明取到的均是自己的作业本有种不同结果,
由古典概型的概率计算公式,小明取到的均是自己的作业本的概率为.
故选:A.
【答案点睛】
本题考查古典概型的概率计算问题,考查学生的基本运算能力,是一道基础题.
6、D
【答案解析】
如图所示,设依次构成等差数列,其公差为.
根据椭圆定义得,又,则,解得,.所以,,,.
在和中,由余弦定理得,整理解得.故选D.
7、B
【答案解析】
,将,代入化简即可.
【题目详解】
.
故选:B.
【答案点睛】
本题考查平面向量基本定理的应用,涉及到向量的线性运算、数乘运算,考查学生的运算能力,是一道中档题.
8、B
【答案解析】
画出函数图像,根据图像知:,,,计算得到答案.
【题目详解】
,画出函数图像,如图所示:
根据图像知:,,故,且.
故.
故选:.
【答案点睛】
本题考查了函数零点问题,意在考查学生的计算能力和应用能力,画出图像是解题的关键.
9、C
【答案解析】
根据总有恒成立可构造函数,求导后分情况讨论的最大值可得最大值最大值,
即.根据题意化简可得,求得,再换元求导分析最大值即可.
【题目详解】
由题, 总有即恒成立.
设,则的最大值小于等于0.
又,
若则,在上单调递增, 无最大值.
若,则当时,,在上单调递减,
当时,,在上单调递增.
故在处取得最大值.
故,化简得.
故,令,可令,
故,当时, ,在递减;
当时, ,在递增.
故在处取得极大值,为.
故的最大值为.
故选:C
【答案点睛】
本题主要考查了根据导数求解函数的最值问题,需要根据题意分析导数中参数的范围,再分析函数的最值,进而求导构造函数求解的最大值.属于难题.
10、A
【答案解析】
画出不等式组表示的区域,求出其面积,再得到在区域内的面积,根据几何概型的公式,得到答案.
【题目详解】
画出所表示的区域,易知,
所以的面积为,
满足不等式的点,在区域内是一个以原点为圆心,为半径的圆面,其面积为,
由几何概型的公式可得其概率为,
故选A项.
【答案点睛】
本题考查由约束条件画可行域,求几何概型,属于简单题.
11、A
【答案解析】依题意,基本事件的总数有种,两个人参加同一个小组,方法数有种,故概率为.
12、C
【答案解析】
由题意得,可求得,再根据共轭复数的定义可得选项.
【题目详解】
由题意得,解得,所以,所以,
故选:C.
【答案点睛】
本题考查复数的几何表示和共轭复数的定义,属于基础题.
二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
13、
【答案解析】
,可行域如图,直线 与圆 相切时取最大值,由
14、
【答案解析】
根据题意,判断出,根据等比数列的性质可得,再令数列中的,,,根据等差数列的性质,列出等式,求出和的值即可.
【题目详解】
解:由,其中,,
可得,则,令,,
可得.①
又令数列中的,,,
根据等差数列的性质,可得,
所以.②
根据①②得出,.
所以.
故答案为.
【答案点睛】
本题主要考查等差数列、等比数列的性质,属于基础题.
15、x﹣y=0.
【答案解析】
先将x=1代入函数式求出切点纵坐标,然后对函数求导数,进一步求出切线斜率,最后利用点斜式写出切线方程.
【题目详解】
由题意得.
故切线方程为y﹣1=x﹣1,即x﹣y=0.
故答案为:x﹣y=0.
【答案点睛】
本题考查利用导数求切线方程的基本方法,利用切点满足的条件列方程(组)是关键.同时也考查了学生的运算能力,属于基础题.
16、
【答案解析】
某层抽取的人数等于该层的总人数乘以抽样比.
【题目详解】
设抽取的样本容量为x,由已知,,解得.
故答案为:
【答案点睛】
本题考查随机抽样中的分层抽样,考查学生基本的运算能力,是一道容易题.
三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
17、(1)(2)
【答案解析】
分析:(1)利用正弦定理以及诱导公式与和角公式,结合特殊角的三角函数值,求得角C;
(2)运用向量的平方就是向量模的平方,以及向量数量积的定义,结合基本不等式,求得的最大值,再由三角形的面积公式计算即可得到所求的值.
详解:(1)∵,
,
(Ⅱ)取中点,则,在中,,
(注:也可将两边平方)即,
,所以,当且仅当时取等号.
此时,其最大值为.
点睛:该题考查的是有关三角形的问题,涉及到的知识点有正弦定理,诱导公式,和角公式,向量的平方即为向量模的平方,基本不等式,三角形的面积公式,在解题的过程中,需要正确使用相关的公式进行运算即可求得结果.
18、(1)①当时, 在单调递增,②当时,单调递增区间为,,单调递减区间为
(2)证明见解析
【答案解析】
(1)先求解导函数,然后对参数分类讨论,分析出每种情况下函数的单调性即可;
(2)根据条件先求解出的值,然后构造函数分析出之间的关系,再构造函数分析出之间的关系,由此证明出.
【题目详解】
(1),
①当时,恒成立,则在单调递增
②当时,令得,
解得,
又,∴
∴当时,,单调递增;
当时,,单调递减;
当时,,单调递增.
(2)依题意得,,则
由(1)得,在单调递增,在上单调递减,在上单调递增
∴若方程有三个实数解,
则
法一:双偏移法
设,则
∴在上单调递增,∴,
∴,即
∵,∴,其中,
∵在上单调递减,∴,即
设,
∴在上单调递增,∴,
∴,即
∵,∴,其中,
∵在上单调递增,∴,即
∴.
法二:直接证明法
∵,,在上单调递增,
∴要证,即证
设,则
∴在上单调递减,在上单调递增
∴,
∴,即
(注意:若没有证明,扣3分)
关于的证明:
(1)且时,(需要证明),其中
∴
∴
∴