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2023年崔家庄小学培育和践行社会主义核心价值观行动实施方案.doc
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2023 年崔家庄 小学 培育 践行 社会主义 核心价值观 行动 实施方案
崔家庄小学培育和践行社会主义核心价值观行动实施方案 为了使社会主义核心价值观成为我校广阔师生的自觉行动,按照教育体育局党委的工作要求,特制订培育和践行社会主义核心价值观行动方案 一、指导思想 以习近平总书记关于社会主义核心价值观一系列重要讲话和中央办公厅印发关于培育和践行社会主义核心价值观的意见、中央宣传部、中央文明办近日印发培育和践行社会主义核心价值观行动方案为指导,发动全校师生积极行动起来、坚持下去,用社会主义核心价值观凝聚人心,是全体师生形成共同的价值追求,为实现“两个一百年〞奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦,提供强大价值引导力、文化凝聚力和精神推动力。 二、工作目标 1、通过组织全体师生学习培育和践行社会主义核心价值观行动方案是全体师生认识到培育和践行社会主义核心价值观,关乎国家前途命运,关乎人民幸福安康,是凝魂聚气、强基固本的根底工程,是必须始终抓好的国家战略。 2、引导观大师生坚决理想信念,增强道路自信、理论自信、制度自信。要立足中华优秀传统文化,坚守中华文化立场,本着客观科学礼敬的态度,深入挖掘中华文化的精神和价值,结合当今时代要求,进行创造性转化和创新性开展,深耕厚植社会主义核心价值观。大力培育和践行社会主义核心价值观,使社会主义核心价值观植根于师生内心深处,成为师生遵循的根本准那么。 3、结合学校的工作实际,精心设计开展人们喜闻乐见的实践活动,把社会主义核心价值观的要求日常化、具体化、生活化,使社会主义核心价值观内化于心、外化于行,成为全社会的群体意识和共同行动。 三、工作措施 1、成立培育和践行社会主义核心价值观行动领导小组 组长。校长李荣勇、主要负责培育和践行社会主义核心价值观行动全面工作,制定培育和践行社会主义核心价值观行开工作方案。 副组长。党支部书记孙兆勇、主要负责制定培育和践行社会主义核心价值观行开工作制度,对全体师生进行培育和践行社会主义核心价值观行动宣传教育工作。 副组长。副校长李大斌、主要负责协助校长责培育和践行社会主义核心价值观行动全面工作,制定培育和践行社会主义核心价值观行开工作方案。主持召开各年部领导会议,检查对培育和践行社会主义核心价值观行开工作方案的落实情况。 组员: 严文库、教务主任。负责对教师培育和践行社会主义核心价值观行动检查,及教师在教学中对培育和践行社会主义核心价值观行动进行学科渗透的情况。 刘爱丽德育主任。负责制定学生培育和践行社会主义核心价值观行动日常规,对学生培育和践行社会主义核心价值观行动进行检查,做好班级评比工作。 各年部主任。按照学校要求对本年级的教师和学生培育和践行社会主义核心价值观行动进行检查和考核。 2、搞好生培育和践行社会主义核心价值观行动宣传工作 (1)培育和践行社会主义核心价值观,要坚持以理想信念教育为核心,深入学习宣传贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,学习宣传贯彻“四个全面〞战略布局,深化中国特色社会主义、中国梦和中国道路学习宣传教育,引导人们坚决理想信念,增强道路自信、理论自信、制度自信。(2)要立足中华优秀传统文化,坚守中华文化立场,本着客观科学礼敬的态度,深入挖掘中华文化的精神和价值,结合当今时代要求,进行创造性转化和创新性开展,深耕厚植社会主义核心价值观。 (3)要广泛进行宣传教育,广泛进行探索实践,在贯穿结合融入上下功夫,在落细落小落实上下功夫,在坚持不懈、久久为功上下功夫,努力推进社会主义核心价值观学习教育实践具体化系统化。 (4)要紧密联系群众生产生活实际,结合学校的工作实际,精心设计开展师生喜闻乐见的实践活动,把社会主义核心价值观的要求日常化、具体化、生活化,使社会主义核心价值观内化于心、外化于行,成为全社会的群体意识和共同行动。 三、着眼践行、立足行动,扎实开展各项活动。 1、紧密围绕社会主义核心价值观,设计工作抓手,组织开展活动,着力把培育和践行社会主义核心价值观的要求具体化。 2、以中央宣传部、中央文明办近日印发培育和践行社会主义核心价值观行动方案提出了15项重点活开工程,有序的开展:爱国主义教育活动、群众性精神文明创立活动、学雷锋志愿效劳活动、诚信建设制度化、节俭养德全民节约行动、公正文明执法司法活动、平安中国建设活动、民族团结进步创立活动、文明旅游活动、全民科学素质行动、扶贫济困活动、爱国卫生运动、文明办网文明上网活动、公众人物“重品行树形象做典范〞活动、“三严三实〞教育。 3、必须持续抓、反复抓,保持久久为功的韧劲和耐心,保持工作的连续性和稳定性,一以贯之地抓、一天不放松地抓、从具体事情抓起,以积水成渊、积土成山的劲头,推进行动方案各项任务落地见效。 内容总结 (1)三、工作措施 1、成立培育和践行社会主义核心价值观行动领导小组 组长 (2)组员: 严文库、教务主任

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