2023年学年第一学期学前班教学工作计划.docx

学年第一学期学前班教学工作方案 　学年第一学期学前班教学工作方案 　Pre school teaching plan for the first semester of the academic year 　编订：JinTai College 　编订：JinTai College 　学年第一学期学前班教学工作方案 　前言：小泰温馨提醒，工作方案是对一定时期的工作预先作出安排和打算时，针对幼儿园里工作的制定工作方案。本教案根据幼儿园工作方案的要求，将教学诸要素有序安排，确定适宜的教学方案的设想和方案。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 　 xx—xx 　 本学期我还是担任学前（二）班班主任，并担任该班拼音、数学、写字、手工和画画五门课程的教学工作。这个学期换了新的教材，分析新教材后发现，和之前的教材相比，这套教材的教学内容少了、简单了、但却更精细，由此可以看出老师更应重视“授渔〞。只有让孩子掌握更多学习的技巧和方法，才能让孩子更好的自主学习。下面是我根据新教材和本班孩子的情况制定的教学工作方案： 　 拼音教学 　 拼音是一门很抽象的学科。孩子在此之前或多或少都有接触过，但就是不能很好的掌握，导致很多孩子对学习拼音不感兴趣。所以本学期的拼音认读、书写、拼读，都要从头做起。为了使拼音课上得更生动更形象，激发孩子学习的兴趣，我将根据孩子的掌握情况设定教学内容，重视教学方法和学习效果，同时丰富教学模式，尽量把唱、跳、听、说、读、写、拼融入了拼音课堂中。 　 一、教学目标 　 1、学会6个单韵母的发音及四声。（重点掌握四声的练习，区分二声和四声。） 　 2、学会23个声母的发音，并能拼读和单韵母组成的音节。（重点区分鼻音n和边音l的发音方法和用法，区分平舌音z c s和翘舌音zh ch sh r的发音方法和写法，掌握j q x 与v相拼的省写规那么及发音和用法。） 　 3、书写格式要正确标准。（儿歌指导学习：上不碰天，下不碰地，中间写满格。） 　 二、措施与方法 　 1、采用直观教学，如图片、卡片。 　 2、重视读写训练，有效地提高幼儿的读写拼音字母的能力。 　 3、重视课堂评价机制，善于鼓励和表扬幼儿。 　 4、关注家庭作业，少布置抄写作业，多布置口头拼读作业。 　 5、游戏结合课堂，使孩子轻松快乐学习拼音。 　 数学教学 　 数学是一门提高幼儿智力反响能力的一门课程，针对幼儿个体和全面素质的要求，老师要耐心、用心地教好每一位孩子。 　 一、教学目标 　 1、会认、数、标准书写1-10以内的数。 　 2、重点掌握10以内数的加减和分解。 　 3、学习简单的比较，会使用﹤ ﹥ ＝比较数的大小…… 　 4、提高操作能力、观察能力、逻辑思维能力、语言表达能力以及书写能力。 　 二、措施与方法 　 1、丰富教具。 　 2、布置有针对性的作业，认真批改作业。 　 3、多关注接受能力差的孩子，多辅导，多训练。 　 4、明确教学方法，抓住重点，突破难点。 　 5、联系生活。 　 写字教学 　 本班很多孩子都是第一次提笔写字，很多孩子的握笔姿势和写字姿势都不是很标准，初步接受写字，对于孩子来说既新鲜又困难，对于老师来说需要更多的耐心来指导。 　 一、教学目标 　 1、掌握正确的握笔方法，把握适宜的书写力度。 　 2、重点培养孩子良好的写字姿势和书写习惯。 　 3、掌握汉字的根本笔画名称，并在田字格中标准书写。 　 4、能按笔画顺序在田字格中书写简单的独体字。 　 5、感受写字时的成就感，热爱写字。 　 二、措施与方法 　 1、板书清晰，格式标准，汉字端正。 　 2、严抓孩子笔画书写格式，要求孩子一笔一划写汉字。 　 3、注重书写练习，质量重于数量。 　 4、多鼓励，少批评，每组培养一个书写较标准且书写速度较快的孩子当小老师负责检查，发现问题及时向我反响，以便我能针对性辅导。 　 手工、画画教学 　 手工、画画是这个年龄段孩子最喜欢上的课，然而很多孩子都只是停留在涂鸦的阶段，对线条和涂色的把握还需要要抓。 　 一、教学目标 　 1、给孩子更多的绘画时机，指导孩子欣赏图画构造的美感。 　 2、手工以印画和贴画为主，培养孩子的动手能力，让孩子在操作中探索发现作品的微妙。 　 3、重视每月一次的作品展。 　 二、措施与方法 　 1、绘画时让幼儿不要涂出线条外，涂色时按顺序涂，有规律地涂色，不能乱七八糟地画。 　 2、熟练每个作品的操作步骤，制定好每节课的教学内容。 　 3、每月作品展要提前方案好，结合每月的特殊日子，和组内老师讨论创作作品，保证作品展的质量。 　 总结经验，这个学期的教学我将重视孩子的表现，重视教学的效果，虚心向师父和同事学习。祝愿我和孩子们共同进步。 　 Designed By JinTai College