2023年大柳小学督导评估汇报材料新编.docx

大柳小学督导评估汇报材料 督导评估汇报材料-督导评估汇报材 料 范文一： 在上级主管部门、各级党政的领导下和社会各界的关心下，四年来，我校办学条件不断改善，教育、教学工作取得优异成绩。下面，由我代表学校向各位领导作简要的工作汇报。 一、学校根本概况 1、师资队伍 现有在校教师49人，农村支教14人，其中本科学历7人，大专学历35人，学历达标率20230%，小学高级职称51人；教学班12个，学生42023人。督导评估汇报材料 2、办学条件 学校占地面积13117㎡，生均占地面积㎡；建筑面积为㎡，生均建筑面积㎡。督导评估汇报材料 配备计算机教室、多媒体教室、图书阅览室、语音室、卫生室、自然实验室、仪器室、体育器材室、劳技室、音乐教室、美术教室、电子备课室、心理咨询室、少先队活动室、党员活动室等专用教室。 自然实验室、仪器室全部按照省标准配备器材，水电到桌、装备多媒体设备，实验教学开设率达20230%。学校微机室配备学生机25台，教师机2台，建成了校园局域网。学校现有图书15995册，生均40册，实现了学生全天开架借阅。12个班级全部建立了图书角，运动场地有200米环形跑道，具备6组20230米直道。 我们充分利用专用教室这一主要阵地，加强管理，努力提高使用效率，发挥应有的效能，积累了丰硕的活动成 果。 二、狠抓四率达标，表达四个稳固 根据学籍管理规定，全面加强义务教育资料和学籍管理。每一学年末，都及时从派出所调出适龄儿童入学名单，组织好新生入学，对于没有到我校入学的儿童，学校及时通过向社区居委会了解、入户调查或与有关学校沟通联系等形式，及时掌握效劳区内适龄儿童入学状况，保证适龄儿童20230%入学；认真做好义务教育过程管理，完善转出转入和休学手续办理，保证稳固率到达20230%。 三、以班级“每日故事〞活动为特色，打造学校开展品牌 我们把开展班级“每日故事〞特色活动与学校文化建设、学生读书活动、德育工作、教学工作融为一体，成为学校各项工作的主线。 首先，在学校形成浓厚的环境气氛，设立了伟人故事长廊，班级通过牌板、黑板报、板报等设立了故事专栏。 第二，特色活动与书香校园建设活 动紧密结合，通过学校图书馆、班级书吧、家庭书柜三级网络构建学生读书平台，广泛开展读书活动。 第三，结合德育教育重点，以故事为载体创新教育形式。班级开展“每日一故事〞，学校每月开展“故事点播〞、“故事会〞等活动，每学期通过“故事擂台〞、评选“十佳故事大王〞，举行特色活动成果汇报会，把故事活动贯穿于每天、每周、每月、每个学期的活动之中。 第四，特色活动与学校教学有机融合，让故事在课堂上说话。开设了故事校本课程，编写了校本教材，纳入了教学方案。 第五，把讲故事活动延伸到家庭、社会，开展故事进家庭、进社会活动，开辟了广阔的故事活动空间。 第六，采取成长袋鼓励、“明星〞鼓励、考级鼓励等多种评价机制，激发了学生参与的兴趣，搜集整理各类故事50多册，故事征文2022多篇。 通过开展班级“每日故事〞特色活 动，使学生的道德品质、行为习惯、综合能力都得到了显著提高，特色活动也取得了丰硕的成果。xx年科普故事剧获得XX省一等奖1个，二等奖3个；xx年被教育体育局评为书香校园，三个班级被命名为书香班级。xx年7月，在“XX省首届未成年人思想道德建设工作创新案例评选〞中，班级“每日故事〞活动，在全省2022多个案例中脱颖而出，获得一等奖，这也是此次活动中XX市获得的唯一一个一等奖。 四、创新德育形式，注重实效，促进学生全面开展 1、抓德育队伍建设，拓展德育渠道，形成全员育人格局。校内重点抓好班主任队伍建设，校外积极发挥家长委员会、校外辅导员队伍作用。开展了创立法制特色学校活动，校区模拟法庭参加XX市德育现场会，受到各级领导好评。 2、抓校园文化建设，营造和谐育人气氛。把工作重点放在校园文化建设 上，表达环境建设与平安文化建设、班级文化建设同步，不断提高学校文化建设水平。 3、抓常规教育，彰显德育功能。严格落实常规管理制度，建立起严格的师生日常行为标准督查制度，并坚持实施管理公示制度，坚持开展“星级〞队员、文明教师评比活动。