2023年七级班主任家长会发言讲话.docx

七年级班主任家长会发言参考讲话 　　尊敬的各位家长： 　　你们好。首先欢送你们来参加我们七年级四班的家长会。感谢你们在百忙之中来到学校，共同来关注学生的学习情况，关心学校的开展您的小孩到xxxx来已经两个多月了，在这两个多月里，他们发生了特别大的变化，生活学会了独立，做人学会了感恩，与人相处学会了宽容，对待学习学会了反思。他们正向着“情商丰富、智商兴旺、体魄强健〞的目的不断开展。到目前为止，我们每个教师对每个学生的学习现状、学习习惯、兴趣专长、思想性格都心中有数，同时针对不同的学生制定了不同的教育辅导措施。 　　但是，不管学校教育如何到位，都无法取代家庭教育的地位。学校和家庭是小孩教育中不可缺失的两个主体。 　　因而，我们今天召开家长会的目确实实是让这两个教育主体在理解、沟通的根底上，对小孩的教育构成合力，发挥家校教育的最大效益！ 　　。下面我把学校及近期学生的一些情况向家长做以下汇报。 　　首先，想向各位家长汇报一下学生近来的学习、纪律等各方面的情况。 　　自从新学期开学以后，学生的精神相貌和学习习惯等方面都有了较大的进步。比方我班的等同学在纪律、学习、行为习惯等方面都有了特别大的变化。等班干部工作出色，为班集体出谋划策，是教师的得力助手；等同学在课堂上大胆表现；竞赛的第二名，为班级争得荣誉。这些都表现出良好的班风。但也有个别学生行为习惯不太好，如：上课有做小动作的习惯、课堂上不能大胆表现本人、说话随意等咨询题。不过，我相信在以后的日子里这些不良的习惯他们会自觉改掉的。希望每一位家长时时处处看到本人小孩的成长和进步，多表扬、鼓励，让每个小孩都看到本人优势，认识自我、表现自我，从学习活动中获得成功的欢乐。 　　毕竟，小孩应该超越的是本人，而不是别人。〞 　　【初中小学区别】初中，是学生由幼稚的童年向青青年转变和个性逐步构成的时期。它是人生中的重要转机点，它将完成一个学生质的飞跃。这是一道难越的坎。从小学升入初中，不管是课程设置、学习内容、学习方法，依然人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。不少初一新生由于对新学段缺乏认识或认识缺乏，未能依照初中生活的新特点进展调整，结果上初中后手足无措，生出种种不习惯，严峻阻碍了学习质量和健康成长。 　　初中与小学相比：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大 　　【学习】中学是人生知识根底的奠定时期，而初中又是整个中学的奠基阶段。在课堂上，初中生比小学生学习的门类要多，而且每一门学科的内容逐步趋于专业化，并接近科学体系。他们面临的学科的常识性知识越来越少，反映客观事物的规律性与知识的紧密性、逻辑性越来越强。 　　在学习方法上，中学要求学生对所学的知识在能够理解根底上经历，经历根底上灵敏运用。初中阶段，教师们不再像对小学生那样，手把手地指导学生，学生感到中学教师不如小学教师讲授得那么细心，学起来费力，有时不能完全消化吸收，只能囫囵吞枣地咽下去。随着学科的多样化、深入化、要求这就特别需要初一新生从小学的依托教师逐步朝着独立方向开展，培养自主学习才能。详细表如今：不死记结论、公式，要重点掌握其推导过程；不满足于会解题，要穷究为什么如此解；不孤立地学知识，要将各知识点揉成一个整块；形象思维到抽象思维的转变从识记到探究的转变；不局限于课本，还要拓展到课外。另外，还要合理分配各科学习的时间，有方案，有重点。 　　分数区别，小学考试的分数和初中考试的分数，是不可能等同而论的，小学生考个90分是特别平常的事情，但在初中，有时候，你考个80分也是班级第一，小学常考90多，在初中考不及格也是可能，由于两者不可相提并论，所以分数不能作为衡量学生开展的唯一一项指标，我们也不能以分数论英雄，要同时关注的是学生的开展，关注的是学生这一阶段的成长经历 　　正由于初中与小学的众多差异，我们常遇到如此一种情况：初一新生带着新奇和愉悦迈进了中学大门，但半个月或一个月后，不少新生便出现各种消极的心理病症，如厌恶上学，对成绩绝望，对学习产生焦虑情绪，对教师反感和对立，与同学不合群等等。这是为什么呢？由小学进入中学不仅是上学地点的改变，还有随年龄的增长带来的自我认识的加强。有的小孩小学时成绩好，在班里做学生干部，步入中学后却由于种种缘故没有能再当班干部，感到绝望；有的学生小学毕业时成绩不理想，与同学们有一定的差距而产生自卑感；有的学生努力表现本人，希望得到教师和同学的认同，可实际情况却事与愿违，等等。这些情况都可能导致学生发生上述心理咨询题。 　　【生理特点】 　　中学是整个人生历程的关键时期。有的专家形象地比喻为人的第二次诞生。此阶段小孩的生理、心理开展变化急剧而迅猛，这一时期处于人生成长的转机关头，应给予足够的注重。 　　1.生理特点 　　初中生正处于青年期和青年前期〔或称青春初期〕。中学生的骨骼肌肉等发育极快，逐步趋于成熟体魄趋于定型。身体内部各种器官机能迅速增加，趋向成熟。性器官发育逐步加快，第二性征出现，男女差异明显，性心理变化剧烈，这标志着人体发育的全面完成：初中生能够说“长大了〞。 　　2.心理特点 　　１、自我认识在这一时期出现质的变化。青春期的小孩关于“自我〞的体验和感受史无前例地清醒。假设说，儿童对本人的认识和评价根本是服从成人意见的，那么，青春期的小孩那么完全不同了。他们对本人产生了强烈的兴趣，热衷于考虑本人的优点、缺点、特点......显得十分“自恋〞，同时又经常夸张本人的缺陷，由于本人不够“完满〞而沮丧。 　　２、独立性加强。进入青春期的小孩总是希望得到别人的成认和尊重，希望摆脱成人的约束，渴望独立。 　　３、感情的变化特别明显。他们既“多愁善感〞又“喜怒无常〞这常常令我们家长手足无措。感情的多变是与感情的深化共同发生的，在这一时期小孩们已经开场产生和感遭到许多细腻复杂的感情。 　　４、开场关注同龄人之间的交往。同龄人之间的关系是这一时期生活中十分重要的内容。任何一个青春期的小孩都不可能脱离同龄人的阻碍，总是将彼此之间的交往与认可看得极为重要。 　　５、与成人世界的关系开场变化。青春期的小孩不愿意再像“小小孩〞一样服从家长和教师，他们希望获得像“大人〞一样的权利，因而经常固执地与父母顶撞。 　　６、性认识的萌动与性别角色的深化。不管男孩依然女孩，都特别关心本人性别角色的完满程度、被别人接受和欣赏的程度：够不够帅、是不是美丽、能不能引人留意等等。都渴望理解异性，希望得到来自异性的友谊 　　所有这些变化和开展都是在进展的过程中，而不是已经完成了的。他们在各方面仍然是不完善、不成熟的：还不可能真正独立，还没有构成相对稳定的个性，还没有成熟的感情世界。因而在这特别的时期，小孩的开展需要得到家长的关注，他们才能顺利度过这青春发育期， 　　1、多给小孩一些尊重，像对待成人一样对待你的小孩。已经进入青春期的他们不会再简单地服从和恪守你的命令。 　　2、给你的小孩有发表意见和观点的权利。不要粗暴、武断的夺取小孩的话语权。 　　３、请尽可能理解你的小孩。青春期毕竟只是通向成年的桥梁，而不是真正的成年，他们的意见、推断特别可能经常是不妥当甚至是荒唐的。身为家长所以能够不同意乃至反对，但在否决小孩意见的同时，你完全能够同时表达出你对他的理解＿＿尽管家长不能接受，但是家长明白得他的方法，明白他的感受。 　　【家长建议】 　　一、做一个典范型的家长。 　　配合教师加强对小孩进展思想教育和引导，协助他们构成正确的世界观、人生观、价值观。用本人的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监视、勉励，共同进步。 　　二、做一个监视型的家长。 　　作业催促： 　　小孩的上网情况，咨询题比较大，迷恋网络，而荒废学业，性格 　　b小孩的作息时间。 　　早上7：20前到校放学11：30 　　上学1：50到校放学4:25中午尽量在家午休 　　三、做一个细心型的家长。 　　学生的喜怒哀乐常常表如今脸上，行为上、家长应从一系列的变化中探究子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象，家长觉察后应及时理解真相，对症教育；并将情况通报班主任。 　　四、给小孩制造一个良好的学习环境。 　　学习需要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的矛盾干扰阻碍到小孩；读书需要心静，做家长的有时就得做出牺牲。比方一些小孩在家学习的时候，尽量不要玩麻将、打牌等严峻干扰小孩学习的事情。 　　五、随时与学校保持联络，互通情况，寻找教育小孩的最好方法，号码如有变动，请及时转告，假设能常到校查看，效果会更好。我们学校全天每天都是家长的接待日，欢送家长来校听课或者交流。 　　　　首先，让我把班级治理思路和开展现状向各位做一个汇报。 　　在本学期，我们教育的重点是：在思想上，让学生学会如何做人，明白得感恩和宽容；在生活上，让学生学会如何自理，本人能安排本人的生活起居；在学习上，培养学生浓重的学习兴趣，良好的学习习惯，正确的学习方法，特别是自主学习的认识、吃苦的精神、合理安排时间的才能。特别需要指出的是，七年级不能像九年级那样抓得那么紧，不能让学生感到读书是苦的，要让他们感到学习其乐无穷，否那么，长期的紧张学习会降低学习效率，更会让他们精神走向崩溃。 　　在班级治理中，我重在建立一个和谐、温馨、团结、奋进的团体，让学生感遭到704班是他的一个大家庭，离开了这个班级便觉得没意思。同时，在班级树立一股正气，让每个同学都不甘平凡，追求上进。能够说，这个目的目前已根本到达。开学以来，我班学生搞矛盾的少，即便偶尔出现，也会特别快的进展化解。就像邢晓双同学说的：“我有两个家,一个是家庭，一个是班级，离开哪一个，我都不快乐！〞在学习和做人方面，我班的正气已根本养成，全班构成了一股积极上进的主流，谁不认真学习，立即就会得到大家的提示教育；谁学习落后，立即就会遭到大家的辅导协助；谁做了违纪的事，同学们都会真诚的批判指出。在前两个月的考核中，学习方面，学习兴趣逐步浓重，自主认识逐步加强，需要教师强迫得越来越少。我想，按照这种情况开展下去，我班51个小孩即便不会全部成才，也会全部成人！ 　　其次，我想与各位沟通一下对教育的一些认识。 　　当我刚走上讲台，面对几十个稚嫩而无邪的初中生时，带着学生气的我对教育满怀激情。那时候，我最自信确实实是觉得师爱能够替代父爱和母爱，而且相信誉本人无私的爱能够感化和教育好一切学生。随着时间的推移，在面对学生各种各样的心理咨询题和性格缺陷时，我逐步觉察了我的天真和无知。尤其在我做了父亲之后，更强烈的感到师爱无法替代父爱和母爱，健全的父爱和母爱是小孩健康成长不可或缺的必备条件，其神圣和伟大是世间任何其他关爱所无法相提并论的。即便是父爱和母爱之间也不能互相替代和取舍。因而，家长对学生的教育特别重要。曾经不只一个小孩向我倾诉家长的不当教育，我感遭到了他们内心俄苦闷和无奈。教育小孩是一门学咨询，需要不断的研究。我特别赞同教育人士的观点：父母要和小孩一同成长。大人的观点小孩怎么样才能接受，如何与小孩进展谈话，如何做好小孩的表率，关于小孩的缺点如何耐心的加以引导，等等，诸如此类的一些咨询题，我们都能够研究研究。 　　本次期中考试尽管特别正常，但毕竟有好有坏。如何正确对待学生的考试成绩，也是一个值得研究的咨询题。考试重在评价，同时也重在导向。标题有难易，改卷有松紧，光看一个分数并不能说明咨询题，关键是引导学生找到成功的经历和失败的缘故，把考试当作一次磨练，让学生在考试中不断成熟起来。 　　学生的开展是一个按部就班的过程，任何拔苗助长的行为都是有害无益的。谁都想本人的小孩进步飞速，谁都想本人的小孩名列前茅，可每个小孩的根底不同，个性特点千差万别，我们必须逐步提高对小孩的要求，要明白，欲速那么不达。本学期进步比较大的同学，其家长都是在这方面正确教育小孩的先进典型。 　　正确审视给小孩的各项投资。所有的家长都希望本人的小孩多才多艺，出人头地，在小孩的教育咨询题上不惜花费巨资。但细心想来，有些投资事实上不必要的。学生在学习上是否具有可持续开展才能，不在于他学到了多少，而在于他忘不掉的东西有多少！忘不掉的东西确实是习惯和性格。一个好的习惯和性格比任何知识和技能都重要！家长对小孩教