2023年交通运输局2023年度学法用法计划.docx

2023年交通运输局2023年度学法用法 为贯彻落实中心、省、市和我市有关学法用法要求，进一步提高领导干部和公职人员的法律素养，增加依法行政的意识和力量，促进依法决策、依法行政和法治化管理，扎实推动交通运输法制化建设进程，依据法定职责，结合工作实际，现就2023年度学法用法工作制定以下规划： 一、学习人员 全局领导干部和在职在岗公职人员。 二、学习内容 （一）政治理论教育。全局干部职工坚决政治站位，进一步增加“四个意识〞、坚决“四个自信〞、做到“两个维护〞，认真学习贯彻重要讲话和党的六中全会、省委九届十一次全会、市委九届十次会议和我市市委七届八次会议精神，坚持把学习贯彻新时代中国特色社会主义思想、法治理论摆在干部职工学习最突出的位置，综合运用多种方式方法，不断强化政治理论素养。 （二）党性教育。要把党性教育作为学习的主要内容，深化开展抱负信念教育、党的宗旨教育，深化开展党史国史教育、革命传统教育，深化开展道德品德教育、法治思维教育、反腐倡廉教育，把党章和党规党纪学习教育作为党性教育的重要内容。努力建设政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格的党员队伍。 （三）法律法规教育。坚持把学习宪法放在首位，教育引导全局干部职工主动运用宪法，维护宪法权威，保障宪法实施；深化学习民法典及相关司法解释，确保民法典全面有效执行，更好保障人民权益；学习行政惩方法行政强制法行政复议法行政诉讼法国家赔偿法等公共法，把握根本学问；学习大路法大路平安疼惜条例运输管理条例省道路运输条例路政管理规定市出租汽车管理条例等行业法律法规，全面了解，娴熟运用。要加强对新公布实施和新修改、修正重新的法律法规规章地重点学习，做到准时学习、准时了解、准时把握，不断提高运用法律手段管理行业事务的水平。 （三）其他学习教育。深化学习大气污染防治法安 全生产法信访条例等法律法规学问和相关文件，紧密与工作实际相结合，坚持干什么学什么，缺什么学什么，加强学习与履行职责亲热相关的法律法规、党纪党规和相关文件，切实提高依法办事力量。 三、学习方法 依据上级要求和法定职责，要结合工作实际，准时调整更新学习内容、学习方法，进一步完善学法用法制度，留意微信公众号、短视频等新技术在学法中的运用，要清楚把握干部职工学习的薄弱环节，分批次开展专题学习，提高学习的针对性、便捷性和实效性。要保证学习时间和学习实效，集中学习不应少于40个学时，自学时间不应少于60个学时。 （一）坚持和完善会前学法制度。要充分利用召开各种会议的时机，在会前或会后依据形势和会议议题，组织学习相关法律法规和文件，增加学法效果，做到逢会必学。 （二）坚持和完善专题学法制度。结合工作实际，合理利用工学关系，针对领导干部和公职人员，行政执法人员和窗口效劳人员等不同人群，针对涉路涉车执法和入企进厂执法，执法确定法制审核和执法公示、信用公示等不同工作开展专题学法活动。针对工作中遇到的难点堵点问题，克服疏堵与学习相结合，不断提高办事力量。 （三）坚持和完善集中学习制度。要坚持开展集中学习活动，适时邀请法制专家开展集中授课，并主动接受市交通运输局、市司法局等组织开展的各种形式的集中学习辅导。 （四）坚持和完善培训考核制度。要坚持把法制教育纳入全局工作规划，把法制学习考核作为领导干部任前必修、必考进行支配。要连续开展行政执法人员学习考核工作，进一步加强措施确保学习率，进一步确保学习效果，确保考核合格率。 （五）坚持和完善自学制度。要结合各类法制宣扬日，结合自身的工作性质与特点，联系工作实际，确定学习内容，坚持自学，持之以恒，学以致用。 （六）坚持和完善即时学习制度。针对新公布、新修订（修正）的法律法规、重要会议讲话、上级支配部署和政策调整等即时性内容，要马上支配部署学习宣扬，确保落到实处。 四、加强领导，落实责任 （一）提高生疏，加强领导。局成立学法用法工作领导小组（附件1），统筹推动全局学法用法工作的贯彻落实。局属各单位、机关各科室要参照学习内容（附件2），依据法定职责，结合工作实际，组织好各项学习工作。要把学法用法纳入全局干部职工学习的重要内容，作为思想政治建设的重要方面，作为年终考核的重要内容。尤其是领导干部要把学法用法工作摆到重要议事日程，统筹兼顾，以身作那么，带头学法用法，努力营造深厚的学法气氛。 （二）制定规划，保障实施。依据“制度化、标准化、常态化〞的原那么，局属各单位要合理利用工学关系，制定切实可行的学习规划，明确学法任务，落实学习措施，认真组织学习。要坚持学法制度和执法责任制的落实，留意实效，力戒形式主义。局属各单位年度学法规划加盖单位公章，经负责人签字后于1月20日前报局政策法规科（电子版发至：)。 （三）加强监督，确保实效。为防止学法用法工作流于形式，局学法用法工作领导小组将适时组织对学法状况进行检查或抽查，要留意日常学法工作的检查催促，调动干部职工学法用法的主动性和自觉性。 4