2023年十四五教育体育事业发展规划.docx

十四五教育体育事业进展规划 为加快推动我市教育现代化，持续办好人民满足的教育，推动全民健身与全民健康深度融合，不断满足人民对奇特生活的需要，全力助推加快建设生态绿色的山水名城和创新开放的产业新城、领先打造优质优良宜居宜业的生态高地，结合教育体育事业改革与进展实际，制定本规划。 一、“十三五〞时期教育体育事业进展主要成就 “十三五〞以来，在市委、市政府的正确领导和上级教育主管部门的科学指导下，持续加大投入，不断丰富资源供给，纵深推动教体改革，全市教育体育事业取得高质量进展。市先后荣获“全国中学校校责任督学挂牌督导创新县〔市、区〕〞“第五批国家级农村职业教育和成人教育示范县〞“全国健身球操之乡〞“省创立省体育强县示范县〔市〕〞等称号，我市教育进展连续四年在市政府对县〔市〕区目标管理绩效考核中位列第一。 〔一〕党的引领进一步加强。成立市委教育工作领导小组,落实党对教育工作的全面领导；完成乡镇学校党组织和安巢经开区中学校校党组织划转工作，全市中学校校党建工作由市教体局党委统一领导和指导；178个基层党组织标准化建设完成达标验收，共进展中共党员126人。 〔二〕教育投入大幅增加。2023年—2023年，全市教育经费总投入82.08亿元，年均增长率12.56%。四中学校部、城东学校、安师大附属试验中学相继投入使用，新增教学用房2.13万平方米、改扩建运动场地11.39万平方米，新增中学校食堂及同学宿舍6750平方米、新增农村老师周转房9450平方米，建设才智学校56所。十三五期间，共拨付义保经费3.13亿元，惠及义务教育阶段同学32.3万人；资助17126名普高和中职家庭困难同学，拨付资金3317.5万元；资助4215名家庭困难在园幼儿，拨付资金210.75万元；关心1772名高校生办理生源地信用助学贷款1516.3万元。 〔三〕教育保障更加有力。十三五期间，我市农村公办幼儿园、学校校车效劳工程，农村学校寄宿制学校相继实现全掩盖，优质教育资源掩盖面进一步扩大；城区义务教育学校午餐配送效劳有序推动，全市近70所中学校实施午餐效劳。全市校内视频监控安装率100%，公办中学校、幼儿园专职保安配备率100%，校内保安平安防范器械配备率100%。设立14个督学责任区，聘任14位专职督学、40位兼职督学，全市教育工作实现了教育行政与教育督导的双轮驱动。 〔四〕老师队伍更加优化。建立健全师德考核制度,并将负面清单作为重点工作常抓不懈，持续开展师德师风建设系列活动，持续加强师德教育。十三五以来，我市共招录幼儿老师、中学校老师866名，定向培育乡村老师65名，全市学校专任老师本科及以上学历占比57%，学校专任老师本科及以上学历占比82.8%，高中专任老师本科及以上学历占比98.4%，老师队伍年龄、学历和学科结构不断优化。成立学科争辩与指导委员会暨学科争辩与指导组，带动全市教研水平不断攀升，十三五期间，我市63项教育课题通过省级、市级立项，55项顺当结题，我市老师在国家级、省级及市级各类教育教学评比活动中均有优异表现。 〔五〕教育进展更加快速。学前教育公益普惠进展。十三五期间，停办幼儿看护点59个，新增公办幼儿园16所。目前，全市幼儿园105所，学前三年毛入园率达94%，幼儿园公办率50%，普惠率84.8%，全市共有市特一类幼儿园1所、市一类幼儿园13所。义务教育均衡进展。成立14个乡镇〔街道〕学区管委会，先后与包河区、肥东县学校开展结对合作，与安师大教育集团合作，成立师范高校试验中学；实施以强带弱，将原市八中并入市七中，先后设立七中碧桂园分校、人民路学校湖光校区、世纪新都学校半汤校区，十三五期间，共撤并学校101所，办学效益进一步增加。高中教育多样进展。高中阶段学校布局进一步优化，柘皋中学停办，居巢区职教中心停止招生；十三五期间，我市高考应届各项指标大幅提升，名校突破再创辉煌：一本达线率从2023年的28.80%增至2023年的40.21%，二本达线率从2023年的48.70%增至2023年的64.64%，985院校录用率从2023年的2.11%升至2023年的4.11%，211院校录用率从2023年的8.9%升至2023年的12.84%；我市中职学校先后与30多家省内外知名企业深化合作，毕业生就业率达98%。特殊教育健康进展。投入270余万元用于特教学校多感官教室、感统教室等功能教室建设以及3所一般学校资源教室建设，满足特殊儿童康复教育需求，残疾同学补助提高至每生每年2500元，我市残疾儿童少年义务教育入学率达95%。社区教育稳步进展。广泛开展各类社会培训，年均培训10000多人次；乐观创立社区教育工作品牌，全市5个街道创成市社区教育示范街道，12个乡镇成人文化技术学校创成市示范乡镇成人文化技术学校，实现全市乡镇街道社区教育市级示范全掩盖。民办教育标准进展。以民办教育机构年检工作为抓手，促进民办教育依法依规办学和持续健康进展；推动校外培训机构常态化管理，全面消退办学平安隐患。全市现有民办学校10所，民办幼儿园71所，校外培训机构138家。 〔六〕德育工作更显成效。以市中学校生活动指南为引领，年均开展同学活动20余项；心理健康教育全面铺开，130名老师获国家级二、三级心理询问师资格，校内心理询问室“一校一室〞格局根本形成，全市未成年人心理健康教育有序进展。十三五期间，我市32所学校荣获市德育先进集体称号，39人荣获市德育先进个人称号，48人荣获市级优秀班主任荣誉称号，1151名同学荣获市“三好同学〞、“优秀同学干部〞及“美德少年〞等称号。 〔七〕体育事业蓬勃进展。连续8年成功举办环全国自行车公开赛，连续11年举办全国青少年跆拳道邀请赛，连续2年举办全国乒超联赛等大型赛事。“十三五〞期间，共计投入2023多万元用于群众体育设施建设，体育设施场地总面积达173万平方米，人均体育场地面积达2.16平方米。年均培训社会体育指导员近200人，社会体育指导员队伍不断壮大，体育社会组织网络不断完善。目前，我市拥有市级体育运动队校办教育基地2个，市体育后备人才单项教育基地3个，体育协会33个，社会体育俱乐部11个〔其中国家级社会体育俱乐部2个〕，30人以上晨、晚练点354个。 二、“十四五〞面临的形势与挑战 “十四五〞时期是我国由全面建成小康社会向根本实现社会主义现代化迈进的转型时期，在国家深化实施“一带一路〞、长江经济带进展、长江三角洲区域一体化进展战略的大背景下，面对人民对满足教育、奇特生活越来越高的需要，教育体育事业进展也面临诸多挑战：效劳国家进展战略要求我们要不断提升教育体育进展能级，城市进展定位目标要求我们要持续加快教育体育改革创新，城市化进程加快要求我们要有效优化教育体育资源配置。 面对新形势、新要求，我们必需糊涂生疏到教育存在的问题：科学的教育理念尚未牢固确立，促进同学全面进展的育人模式和环境有待进一步完善，产教融合的协同培育机制需进一步深化；教育进展还存在不平衡不充分，城乡教育进展仍有差距，学前教育、职业教育仍有短板；老师队伍素养和结构仍需进一步提高和完善。面对这些问题，我们必需勇于实践、擅长创新，不断实现改革新突破，促进教育体育进展迈上新台阶。 三、“十四五〞根本思路及主要目标 〔一〕根本思路。以新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持中国特色社会主义教育进展道路，坚持社会主义办学方向，坚持教育公益性原那么，遵循教育规律，坚持改革创新，促进教育公正,大力培育德智体美劳全面进展的社会主义建设者和接班人，加快推动教育现代化、建设教育强国、办好人民满足的教育；依据党中心、国务院关于加快推动体育强国建设的决策部署，持续提升体育进展的质量和效益，推动全民健身与全民健康深度融合，不断满足人民对奇特生活的需要。 〔二〕主要目标。教育：学前教育更加普惠优质，义务教育优质均衡，一般高中育人方式改革、新课程改革以及高考综合改革有序推动、教育质量和育人水平显著提升，职业技术教育适应性进一步增加，职普融通、产教融合、校企合作进一步深化，民办教育机构办学行为更加标准。体育：掩盖城乡、标准有序、富有活力的全民健身组织网络进一步完善；体育健身、体育观赛、体育培训、体育旅游等消费新空间进一步拓展；优秀民间体育、民俗体育的疼惜、推广和创新进一步加强。 四、“十四五〞时期主要任务 〔一〕深化学习，多举措筑牢思想根基 新时代中国特色社会主义思想是教育体育事业持续进展的思想根底，要把学习贯彻工作作为首要任务，贯穿到教育体育综合改革全过程，落实到进展各环节。 1.以新时代中国特色社会主义思想树牢方向。始终以新时代中国特色社会主义思想为行动指南和工作指引，切实把学习贯彻新思想与推动高质量进展有机融合，精确     把握教育体育改革进展的新阶段和新特征。坚决不移贯彻党的教育体育方针，不断增加做好新时代教育体育工作的自觉性和坚决性，以科学可持续的理念加快推动教育体育快速进展。 2.让新时代中国特色社会主义思想深化人心。把新时代中国特色社会主义思想作为推动教育体育进展的强大思想武器，建立和完善涵盖全员的专题性培训体系和常态化学习机制，推动全体干部职工学懂弄通学深悟透关于教育体育的重要论述。结合主题教育和警示教育，推动党员干部比照新时代中国特色社会主义思想不断检视思想和言行。 3.用新时代中国特色社会主义思想强化思政。深化推动新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，运用课上课下、校内校外、线上线下等多种途径，让中学校生在潜移默化中增加对新时代中国特色社会主义思想的坚决认同，树立和增加为共产主义远大抱负和中国特色社会主义共同抱负奋斗的信念和信念。 〔二〕同步推动，高质量进展教育事业 聚焦各类教育进展症结，以品质提升为进展目标，以立德树人为根本任务，持续提升掩盖城乡的根本公共教育效劳水平，不断提升人民群众对教育的满足度。 1.推动学前教育普及普惠平安优质进展。加大资源供给。连续完善政府主导、社会参与、公办民办并举的学前教育公共效劳体系。科学规划幼儿园建设布局，多途径新建、改扩建公办幼儿园，乐观扶持普惠性民办幼儿园优质进展，到2025年，新增公办幼儿园10所，公办率达60%，普惠率达85%，学前三年毛入园率达98%。优化管理方式。加强标准办园行为监督和指导，严格执行幼儿园准入制度和年检制度，建立健全幼儿园动态管理机制，消退无证办园现象。完善学前教育资助体系，确保特殊群体享受学前教育效劳。提升教育品质。遵循幼儿身心进展规律，坚持以玩耍为根本活动，切实防止和订正“学校化〞倾向，科学做好幼小连接；连续推动公办园集团化进展模式，促进“幼有所育〞向“幼有优育〞迈进；开展市特一类、一类幼儿园创立工作，不断提升我市学前教育品质。 2.推动义务教育优质均衡进展。严格学校建设标准。依据优质均衡标准，全面落实全市义务教育设施〔设备〕标准化建设、老师队伍标准化建设、班级标准化建设、课程标准化建设，切实缩学校校之间、城乡之间教育水平差异；合理扩大城镇学校学位供给，逐步消退大班额问题。丰富优质资源供给。进一步合理调整学校布局，适应社会经济进展对义务教育需求；连续做好市“新优质学校〞创立，持续扩大义务优质教育资源掩盖面，打造更多“百姓身边好学校〞；深化城乡教育结对，围绕三级一体化开展城乡义务教育集团结对工作，促进优质教育资源共享。争创义务教育优质均衡县。乐观争创全国义务教育进展优质均衡县〔市、区〕，并不断稳固、提高义务教育优质均衡成果，不断满足人民群众对优质教育的需求。 3.推动高中阶段教育深化进展。连续实施一般高中布局调整，改善一般高中办学条件，扩充优质一般高中资源。贯彻落实国务院办公厅关于新时代推动一般高中育人方式改革的指导意见，深化一般高中教育教学管理关键环节和重点领域育人方式改革；加强教育教学