2023年小学教师师德自我评价例文.doc

小学教师师德自我评价例文2023 　 小学教师师德自我评价范文3篇 　----WORD文档，下载后可编辑修改---- 　下面是小编收集整理的范本，欢送您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力 学习是为了更美好的未来！ 　小学教师师德自我评价范文一：在这转眼问，我工作的第一学期在紧张 　而乂忙碌的生活中即将结束。这学期，我继续担任一 〔X〕班的语文教学工作，越 来越体会到课改的优越性。 　教师课前都要做备课的准备工作,它是教师充分地学习,钻研教学大纲教材 和了解学生，弄活教什么、怎样教和学生怎么学，设计出目的明确，方法适当的 教学方案。教师的天职就是教书育人，育人那么是一项具有情感色彩的非常复杂的 工作，给予学生的那么更多的是帅爱，它是一种高尚的情感，凝结着教师无私奉献 的精神。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的 力量。 　在课堂上，没有师生的界限，师生平等，人人平等。在教师眼里，没有优中 差的区别对待。每个学生都有不同的特点，不同的个性，他们都是优秀的，有发 展前途的。关键在丁我多给丁他们鼓励，期待，这是一种很重要的教育资源。我 在班上，从来不给学生戴上“优、中、差〞的级别。对丁有些在考试中分数较低 学生，我会给予知识上的补救和思想上的教育。因为每个学生都有各自的特长。 　如果他改正了缺乏之处，可发现他的创造光辉。实际上，在老师的教育和引导下， 他也在茁壮成长，不断提高自己。 　和一年级的孩子呆在一起，我重新认识了什么是天真、活泼。他们那没有修 饰，没有掩饰过的情感不由自主的言溢丁表。 　对丁小学老师来说，更应该尊重和 善待孩子的天真。 　所以，我觉得我班上的每个学生都是可爱的，优秀的。我冲 破分数的禁锢，在传授知识，关注成绩的同时，我更注意教育学生，学会生活， 学会做人，这才是教育的真谛。 　这学期，我在积极参加教育体育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教 师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开 拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活 运用丁课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇丁创新的等能力。 　另外，我在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累。 　严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中， 尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平■时，勤俭节约、 任劳任怨、对人真诚、人际关系和谐融洽。 　总之，一番耕耘一番收获，我继续学习着，思考着，努力着，相信在小语的 道路上也会前进着。在下一学期，也会继续吸取经验，坚持自我反思，自我提升， 尽快向优秀教师靠拢。 　小学教师师德自我评价范文二：我成为了一名教师已经有七年时间了， 　在这七年时间当中，通过自己的实践，我对教师这一行业有了全新的认识， 如果 说教师是阳光下最伟大的职业，那么，作为一名教师，除了要教给学生课业知识 外，对学生人生观、道德观、价值观的培养也是起着至关重要的作用，这就要求 我们教师特别要注意师德修养，能否拥有一颗爱心，将自己的全部热情奉献给教 育事业，是评价一名教师合格与否的根本准那么，每一名教师都希望培养出德、智、 体全面开展的人才，德育是其核心，古人云：其身正，不令而行；其身不正，虽 　令不行，对学生施以德育，教师必须具备师德，所谓师德，是教师进行教育教学 工作，处理各种关系应遵守的道德准那么和行为标准， 包括教师的道德品质、理想 信念，对事业的态度和感情以及有关的行为习惯等， 教师是学生的典范，一言一 行都会影响学生的成长，必须言传身教相结合。在具体的教学实践中，我始终把 师德放在第一位，对学生热心、耐心、贴心，不歧视学生，对学生一视同仁，发 现学生进步之后，及时表扬，激发学生的荣誉感，并且严格约束自己的言行，因 为我深知“身教重丁言教〞，“为人帅表〞是多么重要。 　做为一名任课教师，我对班里的每一名学生特点都掌握得十分活楚， 对丁他 们不同特点，制订个别教育方案，使他们得到不同程度的改善和提高， 在教学工 作中将原来的灌输式教育转化为针对不同学生的引导式教育， 使学生更乐丁接受, 激发他们的学习兴趣，使他们不再对相对枯燥的教学内容产生厌烦心理。以往 　的教学工作中，我们一直沿用的是全国弱智教育教材， 由丁教育教学的开展，这 套教材针对性不强的弱点越来越明显， 已经不能适应现代教学的需要， 为此，教 改实践势在必行，从新生入学开始，我们班就被列为教改实验班，为了做好教学 改革，必须早充分了解学生特点的根底上， 编写出有针对性的教材，我利用工作 和业余时间充分接触和了解学生，为教学改革提供了第一手材料，作为教改实验 的实施者，在实施过程中，遇到特殊情况，及时总结，寻找解决的方法，在以后 的教学工作中推陈出新。 　特殊教师由丁教训面相对较窄，加上社会上的一些不客观的评价，会导致教 帅产生一种心理上的压力，为了这份事业，我忠爱的教育事业，我会摒除杂念， 把所有的热情，所有的爱倾注丁学生身上，依法从教，严谨治学，廉洁从教，尊 重家长，不愧丁 “人民教师〞这个荣耀的称号! 　小学教师师德自我评价范文三：在教育教学中，我始终抱着一颗全心全 　意为学生，为家长效劳的心来做好学校交给我的任务， 我想，就从以下几个方面 来作一下自我评价。 　一、思想认识方面。 　在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人， 为人帅表；在思想上严丁律己，热爱教育事业，时时以一个教师的身份来约束自 己，鞭策自己；我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平■和业 务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。 　二、教学工作方面。 　每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是绝不打无准备的仗。在备课 过程中认真分析教材，吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论， 科学的教学方法及先进的现代教学手段灵活运用丁课堂教学中，努力培养学生的合作交流，自主探究，勇丁创新等能力。另外，在搞好教学工作的同时，我还很 注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流。 　三、遵守纪律方面 　本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工 作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭 节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原那么的纠 纷，处处以一名人民教师的要求来标准自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合 　素质和能力。 　四、科研方面 　我和同事经常互相学习，探讨一些在教育教学中所遇到的困惑和解决的策略。 　我从不轻易放弃任何一次外出学习的时机， 把握每次的报告讲座时机，空余时间 便见缝插针地翻阅一些教育教学杂志，这使我的教育教学能力得到了较大的提高。 　走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更 严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献 自己的力量。 　小学教师师德自我评价