2023年竞聘演讲稿3篇.docx

关于竞聘演讲稿范文3篇 关于竞聘演讲稿范文篇1尊敬的各位领导、评委： 大家好。 首先，我做一个简要的自我介绍。我叫xxxx，现年xx岁，xx学历，中共党员，2023x年参加工作，先后从事内燃机车学习司机、司机等工作。 今天，我能够自信地站在这个台上参加整备车间技术员这个重要岗位的竞聘，是因为单位培养了我，实践锻炼了我。自参加工作以来，我从事了8年的机车乘务员工作，使我养成了严谨、细致的工作作风，造就了我吃苦耐劳的精神和坚忍不拔的品格，在这期间我先后获得了公司优秀党员、全路新长征突击手等荣耀称号，这些都让我倍受鼓舞，更增强了我继续前进的动力和信心。 我深知，整备车间技术员的工作既是一项专业性、事务性很强的工作，也是联系上下左右、沟通内外各方的枢纽，其业务涵盖了机车运用、保养等诸多内容，事务繁多，责任重大。尽管如此，我仍然对胜任技术员这个岗位充满了信心。我的信心首先基于我对机车运用、保养等业务知识的熟悉。多年的机车乘务员工作，使我对机车整备工作的各项要求和程序有了比较深刻的了解和准确的把握，能够有条不紊、全面细致地做好机车整备的管理工作。其次，是基于我的业务能力。自去年到平安科助勤以来，我负责分管车机联控、路外平安和防洪等工作，并屡次参与调车平安管理细那么、监控装置使用管理方法等管理制度的起草工作，大大提高了我的业务素质和平安管理能力，得到了广阔干部职工的肯定。再次，我有一个积极向上的工作态度。参加工作以来，无论在什么岗位上，我都能够积极进取，力求上进，努力做到最好。我时常提醒自己：一个人的岗位有不同，能力有大小，虽然不能惊天动地，但务必兢兢业业，勤勤恳恳，这就是做工作之根本。 俗话说。时机总是留给有准备的人。我相信，给我一次时机，我一定会给大家交出一份满意的答卷。如果这次我能竞聘成功，有幸成为一名整备车间技术员，我将坚持以质量保平安的工作思路，按照检查、分析、控制、落实的方法，充分利用机车整备管理信息系统，强化现场检查和分析制度，以崭新的面貌投身到新的工作岗位中去，为我段平安生产做出积极的奉献。 我的演讲完毕。谢谢大家。 关于竞聘演讲稿范文篇2尊敬的各位领导： 大家好，首先感谢你们给我这次竞聘的时机，这对于我来说是难得和极为珍贵的，我叫xx，现任xx工区工长。xx年参加工作，从参加工作到现在一直从事信号维修工作。信号是铁路运输的眼睛，它的质量好坏直接影响着运输效率的上下，可见信号在铁路平安运输中的作用举足轻重，从6502电器集中到现在的微机联锁控制，我处的运输能力从过去几十万吨到现在的九百多万吨，在从事这十几年的信号维修工作中，自己始终按照检修零缺陷、运用零故障这一标准进行设备维检修作业，随着我处运输能力的不断提高，自己也从一名普通信号工逐渐成长为技术骨干和班组长，曾先后两次到北京参加微机联锁培训，2023年代表我处参加了全国煤炭联合会杯信号工技术比武，并取得名次，从参加工作至今屡次荣获先进工作者、岗位技术能手、优秀班组长称号。如果在今天的竞聘中，能得到领导的信任和大家的支持，担任技术员一职，我将在今后的工作中做好以下几点： 一、首先加强自身业务学习，作为一名合格的技术员，首先要在理论上是佼佼者，在生产中能够指导生产，其次是在日常工作中员工遇到不懂的问题和生产问题给予解决。这就需要不断提高自己的业务能力和综合素质。 二、积极主动完成段领导交办的各项工作任务，不管是日常生产，还是设备管理，还是制度建设，都要承担起相应的责任，确保各项工作顺利完成。 三、认真做好各种维修方案的编制和梳理工作，积极摸索设备的运行规律，制定出可行设备的保养与维护方案，并及时发现问题，及时反映问题，及时解决问题，保证设备平安和正常运转。 四、严把设备质量验收关，在日常设备检查和工程验收中，严格按照设备运行技术参数和技术标准进行检查、验收，确保设备运用质量不断提高。 五、积极开展技术创新、五小成果、qc等活动，解决日常设备维修中出现的各种疑难问题，及时将设备运行中发生的各种故障进行总结分析，并将这些故障案例作为日常培训重点，从而到达快速提高员工业务技能水平。 只有用心做事，才能把事做好，只有追求卓越，才能勇攀顶峰，虽然我现在还达不到那样的高超技术水平，但我有一颗用心做事的心和追求卓越的目标，相信也会在这个岗位上做出不平凡的业绩。谢谢大家。 关于竞聘演讲稿范文篇3尊敬的各位领导、各位评委。大家好。 首先感谢各位领导和老师们为我提供了这个锻炼自己、展现自我的时机。今天，我积极响应竞聘一中副校长的文件精神，怀着冲动的心情勇敢地走上台来、接受评委和大家对我的公正评判。 我叫xxx，现年46岁，本科学历，中学一级教师，2023年参加工作。在领导和老师们关心帮助下，我以工作认真踏实、教学严谨、成绩优秀而赢得广阔师生们的信赖。学校也给了我诸多荣誉：校级优秀教师、县级优秀教师、省级优秀教师等荣耀称号。先后担任了班主任、年级副主任、年级主任等职。今天、我参加副校长职位的竞争、不为名利、只想用行动证明一个事实、那就是一中的教师是一流的、一中的教育是大有可为的。 我对副校长岗位职责的认识和理解是： 一、要有助手意识。副校长是校长的助手，决定了他在工作中既要主动、积极地开展工作，又要严格遵守自己的职责范围，主动之中要掌握分寸，严防超权越位。在校长和全体教职工之间，副校长又是上情下达、下情上达的决策层人物。因此，副校长还要协助校长协调好上下关系。 二、要有合作精神。一要正确执行学校的决策。凡经集体研究讨论后由校长集中大家意见拍板决定的事情，无论自己是否理解和赞同，都必须认真执行。二要善于发现、弥补工作中的缺乏，主动去补台。 三、要尊重校长，维护校长的威信。尊重校长，关键是要尊重校长的领导地位。这种尊重是信任和支持，是对校长完全负责任。 三、要有务实作风。副校长一般情况下都分管一项专门工作，这就要求副校长把专项工作抓实，抓细，抓活，要熟悉，精通分管工作，掌握过硬的业务本领，独挡一面地做好分管工作。防止那种孩子哭，抱给娘的做法。 四、真抓实干，讲究效率。副校长对自己分管的工作要高度负责，使自己分管的工作紧紧围绕学校工作的中心，紧扣学校管理的目标，表达学校管理的风格。 这些方面就是我对副校长角色的定位和职能的理解，也是做好副校长的关键。 我竞选的优势有： 一是有严于律己、诚信为本的优良品质。我信奉老实待人、严于律己的处世之道。我在日常生活和工作中，不断加强个人修养和党性锻炼，以老老实实做人、勤勤恳恳做事为信条，严格要求自己，尊敬领导，团结同志，容易与人相处沟通，易于同多方面搞好关系。 二是有雷厉风行、求真务实的工作作风。2023年的教学工作，培养了我雷厉风行、严谨缜密的工作作风，养成了我遇事不模糊，办事不拖拉的工作习惯，造就了我求真务实的工作态度。 三是有虚心好学、开拓进取的创新意识。我热爱教学及管理工作，平时爱读书看报，也浏览了一些有关政治、教育方面的书籍。尤其自2023年担任年级主任工作后，我认真学习了有关业务知识和各级各类文件精神，具备了一定的管理知识、政策水平和理论素养，能较好地完成领导交给的各项工作。 四是有吃苦耐劳、默默无闻的敬业精神。 如果我有幸中选一中副校长，我将努力的做好以下几项工作： 一是要在角色定位上紧扣一个度字 副校长是学校行政管理系列上的兵头将尾。校长是学校行政最高负责人，在学校中统揽全局，对全面工作负责，唱主角;副校长那么在校长的领导下主抓某一方面工作，虽然是唱配角，但又处于兵头的重要位置。正、副校长的设置本身就是工作的需要，是为到达学校常规管理目标所进行的合作与分工。做好副校长的关键首先是摆正位置，正确认识副校长的地位和作用，调整心态，以积极的态度配合校长的工作。如果我能中选副校长，我会把握好分寸，进退有度，做到主动不妄动，到位不越位，敢于决断而不越位独断，处事灵活而不失原那么。华尔街上的老板这样要求副职：你要站起来比他高，但是你要弯腰行动，让任何人看不出你比他高。常言道好花还得绿叶扶。作为副职就要有绿叶的精神，要有点胸怀，有些修养，宜从平谈二字用功，正象古人所说：凡人之际（人际关系）须看得平，功名之际须看得淡。要与班子成员和谐相处、协作共事，把提高教育质量作为一切工作的出发点和落脚点，吃苦的事把自己当领导，出力的事把自己当士兵，努力为校长分担分忧，为教师创造条件，既当好校长的参谋助手，又要发挥副校长应有的作用，为全面提高教育教学质量奉献自己的全部力量。 二是要在管理工作中表达一个细字 在教学管理中要细。古人说君闲臣忙，国将兴也;君忙臣闲，国将衰也，办好学校，培育人才，是校长的神圣使命。身为副校长更要用心谋事、用心做事，坚守校园，扎根学校，辛勤耕耘，锲而不舍，听从教育理想的呼唤，从而取得突出的教育业绩。所以，作为一名主管校长，要用自己的绝大局部精力深入教学一线，指导和协调教育教学工作尤为重要。注重抓教师分析学情的方法，抓教师之间的学科协调均衡能力。我在分析学情时，不光具体到班级，而且具体到每个班的具体人。例如某同学的英语好，好到什么程度，在优秀段还是良好段，在优秀段又是在优秀段的高段还是低段，数学成绩差，在及格段的低段还是高段，同时将几次成绩联系起来，判断这个学生的优势劣势，从而很准确的找到学生存在的问题，为教师补差提供了很好的根据。从而实实在在推进教学管理向纵深开展。 在教育管理中要细。学校的平安工作大如天，德育工作重如山。如抓学生的思想教育，我们每周给学生上一到两节大晚点，利用晚点将近期班级，学校，社会上出现的不良现象予以罗列，并分析这些现象的危害，及时表扬表现好的学生，树立学生中的正气，为教学工作创造一个良好的气氛。精细管理是学校管理的大势，也是关乎学校的平安稳定，也是情系千家万户的大事。 在学生管理中要细。随着社会大环境的复杂化和学生影响的复杂化，学生管理的难度和维度越来越大。大到学生的思想建设，小到学生的生活习惯、住宿，都必须了解透彻。我县高中学生思想有一定的独立性，但是又不成熟，考虑问题不周全，所以学生思想教育要经常化，要建立家庭、学校联系卡，及时将学生在学校的表现反响给家长，并将学生在家里的表现通过家长反响给学校，这样，通过家庭、学校的互动教育，可以防止对学生反常表现原因了解不透彻而武断处理，也防止学生在学校与家庭之间架桥，如逃课，超标准要钱等等，这些工作都必须做到事无巨细。 所以我相信，只要我们能充分调动管理层和全体教师的工作积极性，将教育教学工作抓细致，我县高中学生的成绩提高指日可待。 三是要在人员安排上把握一个准字 我认为，管理层的人不一定是一个本专业业务很精通的人，但必须是一个善于发现每个人优缺点的人，把每个个体安排在适宜的岗位上，使其优点发挥到最大。我将竭尽所能，做到先知人，后善用，用其长。特别是在我的职能范围内，使现有中层管理者、教师和班主任杨其长，避其短，尽其才，收全效。真抓实干，讲究效率。副校长对自己分管的工作要高度负责，并做到事前有方案，事中有检查，事后有总结;方案要周密，注重操作性;检查要细致，增强指导性;总结要全面，坚持鼓励性。另外，副校长还要使自己分管的工作紧紧围绕学校工作的中心，紧扣学校管理的目标，表达学校管理的风格。做到用人准，工作定位更准。 四是要在教师管理中突出一个正字 为人要宽，业务要严。在教师业务管理中，我个人认为，在教师中必须弘扬正气，即把教学质量作为学校生存的生命线。为了弘扬正气，我们可以在教师的年度考核，评优树模，质量奖励方面表达出来，如在年度考核时，除了将同行评议，考核小组评议，考核领导评