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2023
年高
数学
一轮
复习资料
10
平面
向量
基本
性质
运算
高中数学
高考数学一轮复习第10讲:平面向量的根本性质与运算
一、复习目标
〔1〕理解平面向量的几何及坐标表示的实际意义,会进行向量的代数几何运算。
〔2〕掌握向量共线与垂直的充要条件,会用分类讨论、函数与方程、数形结合思想解决有关问题。
二、课前热身
1、〔02上海春〕假设为任意向量,,那么以下等式不一定成立的〔 〕
A、 B、
C、 D、
2、〔05浙江〕向量满足对任意恒有那么〔 〕
A、 B、 C、 D、
3 、〔05北京〕假设且那么向量与的夹角为〔 〕
A、 B、 C、 D、
4、〔05全国〕向量假设A、B、C三点共线
那么
5、〔05全国〕点O是所在平面中的一点,满足那么点O是的( )
A、内心 B、外心 C、重心 D、垂心
三、【例题探究】
例1. 、、是同一平面内的三个向量,其中 =〔1,2〕
〔1〕假设||,且,求的坐标;
〔2〕假设,且与垂直,求实数的值.
例2、平面上三个向量、、的模均为1,它们相互之间的夹角均为120°.
〔1〕求证:⊥;
〔2〕假设,求的取值范围.
例3.(05江西)向量。
求函数的最大值、最小正周期,并写出在上的单调区间。
x
y
O
备用题:如图,在平面斜坐标系中,∠=60º,平面上任一点P关于斜坐标系的斜坐标是这样定义的: 假设,(其中分别为与轴,轴同方向的单位向量),那么P点斜坐标为.
假设P点斜坐标为,求P到O的距离;
求以O为圆心,1为半径的圆在斜坐标系中的方程.
四、方法点拨:
1、 向量的平行、垂直的充要条件;向量的模、向量的数量积是高考考查的重点;
2、 向量的模如何转化成实数间的运算是此题的关键〔〕;
3、 向量中涉及到三角的根底知识、根本化简。
冲刺强化训练〔10〕
1、点.设的平分线与相交于,且。那么等于 ( )
2、 〔05重庆〕设向量那么等于 ( )
3、向量且..那么一定共线的三点是( )
4、向量假设那么的夹角为〔 〕
5、 的夹角为,以为邻边作平行四边形,那么此平行四边形的两条对角线中较短的一条的长度为
6、 〔05福建〕在中.. .那么的值是
7、 向量和.且
求的值。〔05,山东〕
8、 设两个向量、,满足,,、的夹角为60°,假设向量与向量的夹角为钝角,求实数的取值范围.
9、
(1) 求在方向上的投影;
(2) 假设,求的最小值.
参考答案
【课前热身】1、D 2、C 3、C 4、 5、D
【例题探究】
例1:解:〔1〕设,由和可得:
∴ 或
∴,或
〔2〕 ∵ , ∴
即 ,也就是,
解得或。
〖教学建议〗 : 平面向量中,两向量的平行与垂直是考查的重点,可借助于此题复习两向量平行与垂直的充要条件〔两种形式〕.
例2、解:〔1〕∵ ,且、、之间的夹角均为120°,
∴
∴ , ∴ ⊥;
〔2〕∵ ,即 ,
也就是
∵ ,∴,所以 或.
〖教学建议〗:由,故
例3、解:
=.
所以,最小正周期为上单调增加,上单调减小.
备用题解:P点斜坐标为
即
设圆上动点M斜坐标为,那么
,
即为所求方程。
冲刺强化训练〔10〕
1、C 2、B 3、A 4、C 5、 6、
7、解法一:
由,得又
所以 ∵
∴
解法二:
由,得
∵ ,∴ ∴
8、解:,,,
∴
∴ ,设
,∴ 时,与的夹角为,∴ 的取值范围是
9、〔1〕所求投影为
(3) 因为,所以,
即所以m=n,
所以,
故最小值为