2023年《保护碧水蓝天争做环保小卫士》.docx

保护碧水蓝天,争做环保小卫士。 呵护蓝天碧水，争做环保卫士 ——“争做地球小卫士〞主题教育活动活动方案 一、活动背景 目前，生态环境日益恶化，资源能源逐渐匮乏，环境问题业已成为全球关注的焦点。早在1970年4月22日，美国哈佛大学学生丹尼斯o海斯发起了全美2000多万人参与的环境保护行动，后来联合国把每年的4月22日确定为“世界地球日〞，我国于1990年开始在每年的地球日都明确一个主题，开展各种各样的宣传活动，逐渐深入人心。 我校是市级绿色学校、县级国土资源示范学校，一直以来我们依托“可桢气象学校〞教育资源，坚持“面上普及、点上深化〞的教育策略，以“识天社〞学生社团、洛舍漾调查小分队、矿山复绿研究小组等红领巾社团为活动载体，将每年的4月定为学校“地球月〞，将4月的第三个星期定为“地球周〞，成立了“洛舍中心学校地球小卫士队〞，以关爱“绿色〞为主线，开展了一系列丰富多彩的“地球日〞活动，并通过“地球小卫士〞们辐射带动家庭，扩大环保意识在家庭和社区的影响面，创立绿色教室、绿色校园、绿色家庭，为创立绿色社会做出学校教育应有的奉献。 二、活动目的 通过“争做地球小卫士〞活动，不仅让队员更多的了解世界地球，增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发学生环境保护意识，更好地挖掘课程资源，进一步唤起学生的环保意识，培养广阔师生关爱家园、保护环境的思想，让保护环境成为学生的一种自觉行动，更是从一定程度上掌握生活中的根本环境保护方法，并养成节约能源资源减少碳排放的习惯，让师生切实践可持续开展理念。 三、活动时间 2023年4月1日——2023年4月30日 四、活动范围 全体少先队员 五、活动安排 （一）“面“上普及——“地球小卫士在行动〞 1.宣传发动，积极造势 召开少先队中队辅导员、大队委干部会议，布置活动事宜，通过国旗下主题讲话、红领巾播送站、学校网站、学校（班级）主题板（墙）报等营造活动气氛。 2.广泛发动，组建社团 （1）制定学校“地球小卫士〞社团招募细那么，在学校网站、宣传栏张贴公布，利用红领巾播送站滚动播出。 （2）通过报名、中队推荐、大队认证便，组建洛舍中心学校“地球小卫士〞。 （3）要求。全校队员积极参与争做洛舍中心学校“地球小卫士〞，确保活动参与率到达100%。 3.全员参与，分层施策 （1）全员学习环保知识。通过晨会、十分钟队会、中队会等多种形式，以中队为单位开展“我们的地球，我知道〞活动。使队员在生动活泼，深入浅出的课堂中，不仅增长了知识，培养了良好的地球保护情感。 （2）全员参与“让绿驻身边，播一颗爱心〞活动。 开展“绿色认领〞活动。全体“地球小卫士〞认领学校或社区中的一棵树或者一株花，时刻关注它们的成长，既将学校或小区内的花园、草坪责任到人，由学生自己在护绿园里写上“管理须知〞。有条件的队员还可以自己动手栽种一盆花，为家庭增添一份绿意，并且和父母一起认真观察植物的生长，撰写观察日记。 （3）全员实施“垃圾不落地〞工程。 要求全校师生人人参与地球环保知识学习，个个投身校园的绿化净化。形成了“手中垃圾装进袋，捡到垃圾自觉带，争取垃圾不落地，校园环境人人爱〞的良好局面。洛舍中心学校“地球小卫士〞组成的绿色110将巡视、监督学校内的环保活动。 （4）低年级“我和家长共环保〞。小手拉大手，向家长积极宣传环保思想，在学校“地球月〞内，力争和爸爸妈妈一起做5件有益于环保的事。 （5）中年级“我为校园添份绿〞。三四年级各中队开展一次“我为学校添绿色〞活动，发动队员自愿带绿色植物进中队，为中队增添一份绿色。每中队可根 据绿色植物的棵数，在辅导员的精心挑选和布置下，组织队员发挥创新能力，将生物养殖、植物种植等融为一体，创设“绿意角〞。 （6）高年级“环保活动进社区〞。 高年级“地球小卫士〞的“宣传小分队〞队员们到学校附近的社区发宣传单，向小区市民宣传保护共同家园——地球的有关常识。五六年级各中队组建中队“环球〞报社，招聘环球记者、环球编辑，宣传报道本中队地活动进展以及刊出“环球〞队报。从中选的洛舍中心学校“地球小卫士〞中，选出优秀人员组建“绿色110〞、“宣传小分队〞等小卫士迷你社团。组建洛舍中心学校“地球小卫士〞qq群、开通洛舍中心学校“地球小卫士〞微博。 （二）重“拳〞出击——校园“地球周〞日日有主题 1.二—六年级依次根据“水污染〞、“空气污染〞、“植树造林〞、“保护鸟类〞、“节能减排〞等为主题在主题周内每日由年级组推荐一中队开展中队教育会。 2.各中队在组织队员调查目前身边的环境问题的根底上，围绕“绿色o环保〞专题，设计环保标语。要求言简意赅，朗朗上口。 3.各中队在广泛征集的根底上，至少挑选最正确的10句环保宣传标语设计上交大队部，大队部各中队的标语张贴在宣传栏进行评比。各中队从本中队中选择一句，制作成漂亮的个性化标语，作为自己中队特有的绿色口号，贴在中队走廊班级牌下方。 4.“争做地球小卫士〞主题征文、原创漫画、小故事及演讲比赛等活动。 （1）征文要求围绕主题，思想健康，立意新颖，力求体现自己的见解。征文以记叙文为主，题目自拟。 （2）原创漫画要求主题鲜明，以独特的视角对“争做地球小卫士〞作诠释。 （3）大队部将统一进行“小小卫士在行动〞主题故事比赛（1—3年级）、演讲比赛（4—6年级）。 （4）将组织相关老师将对主题征文、原创漫画、小故事及演讲比赛活动进行评比，推选出优秀的队员和中队。 （三）“点〞上深化——常年开展社会实践活动 以可桢气象学校“识天社〞为阵地，充分利用我校丰厚的气象、环保、农村教育资源，就队员们在生活、学习、活动中发现的某些有探究价值的环保主题， 进行深入的实践和研究活动，以增强队员环保意识，弘扬全面环保理念。 1.“蓝天碧水，任白鹭飞翔〞科普实践活动 对洛舍近年来白鹭突然增多的现象进行调查，探究环境改善与白鹭增多之间的关系，调查了解当地群众掏白鹭蛋、鱼塘布网捕白鹭等不环保行为，发放建议，呼吁人类与白鹭等鸟类和谐共生，以使“蓝天碧水，任白鹭飞翔〞。（活动材料见附件） 2.“走进水葫芦的世界〞环保主题实践活动 聚焦洛舍近两年水葫芦大爆发的现象，通过实地走访、拜访请教、谈论研讨等途径，了解水葫芦的功过是非及其大爆发后的深层次因素，并通过发放宣传书、编演校园剧等形式，倡导同学及群众——保护环境，从我做起，从约束自身行为做起。（活动材料见附件） 3.“保健枕头，呵护健康〞主题实践活动 从目前人们劲椎病、肩周炎等“现代病〞日渐增多的现状出发，开展运用油菜籽、茶叶末等生态原料制作保健枕头活动，探究其实际效果，从而呼吁人们亲近自然、亲近绿色，养成科学、健康、环保的生活生产习惯。 "" （四）争章鼓励，考核评价 1.雏鹰争章也精彩。 将各中队的环保教育与“雏鹰争章〞活动结合起来，争“环保章〞。组建以地球环保活动为内容的雏鹰假日小队，聘请有丰富环保知识的人士对小队活动进行指导。 2.实施“绿色银行〞考核制度。 “地球小卫士〞考评实行“绿色银行〞制度，每个小卫士都有一张“绿色银行〞卡，将对自己所做的有关环保的好事进行进账加分，反之减分，最后进行总结考核推选。“绿色银行〞制度也将作为各中队的一个考核评分卡，进行学期优秀中队评比地一个佐证。 3.活动表彰 （1）对此项活动进行中队、大队总结。并在辅导员例会上进行交流。 （2）对学校推选出来的优秀“地球小卫士〞进行统一表彰。 （3）学校将在主题活动结束后将表现优异的中队、队员进行统一表彰。 XX县区洛舍中心学校大队部 2023年12月4日 第7页 共7页