2023年凤山小学教育教学工作总结.docx

2023年凤山小学教育教学工作参考总结 　　尊敬的各位教师、亲爱的同学们：　　时间过得特别快，转眼一学期立即匆匆过去了，一路上我们欢欣鼓舞，收获颇多，深感喜悦。借此，我将我校教育教学工作做个总结；主要从以下几个方面来表达：　　一、教学常规治理正常化　　1、中心学校正我校30位教师进展，教师工作检查中获得评价较高，其中优＋12人，班容班貌优＋7个班级，学校总评优级。在我校的治理工作确实竖立治理兴校、治理立校的理念，教师各项常规工作都有条不紊的开展，并认真落实贯彻中心学校的工作精神。　　2、我校严格把关，从每个月的月自查入手早做预备，树立特别强的迎检认识，确实抓好抓实，特别好的促进教师教育教学业务才能的提高。　　二、积极认真参加业务理论学习及教研活动　　1、星期三的业务学习由两位副教导主任负责把关，每逢学习期间，各位教师都能特别好的出席并认确实观看学习新型的课堂教学方式的教学vcd，不时还会针对课堂教学中得某一个征询题进展讨论，可谓兴致高昂，效果甚佳。　　2、在校本培训研修上，按照上级文件有关要求，我校构成以谢淮河副校长为组长的领导小组。从做好校本培训工作方案、工作方案、安排表、阶段小结、过程记录、材料搜集等，粗细搭配，有实际课堂研讨、理论学习、师德师风教育、平安法制宣传，可谓内容丰富多彩，方式多样。让教师们在一个和谐愉快的情境下思想得以提升、理论得以构成、业务得以提高。　　3、在新课改的大好情势下，全校教师开拓进取、勇挑重担，在继承的同时不断加以完善，我校的校性教研已蔚然成风，构成开课、说课、评课一条龙，这个学期已上过公开课的教师有：王清霞教师、吴月鸿教师、谢良友教师、陈春苗教师、柯美丽教师、翁碧秀教师、王石柳教师、汪梅凤教师。这8位教师在三尺讲台上各显风采、各彰其节，得到听课教师的一致好评。同时我们在9月下旬接受兄弟学校校长的随堂听课，等级都是优级以上。正是有我们这些任劳任怨、勇挑重担教师的亲切配合下，在学校语文、数学教研的直截了当参与下，才能让我们学校的教研水平得到特别好的提高，让教师们的教学艺术不断精深。　　4、启用新教材的一年级教师，严格遵守“先培训后上岗、不培训不上岗〞的要求，利用双休日准时出席认真预备参加中心学校组织的8次集中培训，培训过程中我校的3位教师屡次遭到中心学校领导的好评，出版的培训简报登载了温培芳教师的教学小故事，得到同行的认可；汪梅凤教师的提供课堂教学vcd更是给与会教师带来特别难得的教研素材，同时也使我校的教研工作得到中心学校的表扬；王石柳教师积极参与现场讨论在培训总结中给予了确信并提出表扬。　　5、在业余时间，教师们积极撰写论文、热情高昂、成绩可观，有柯美丽教师获得小学语文教师作文论文竞赛二等奖，王泳昆教师、陈春苗教师分别在安溪教育发表，还有20几篇汇篇在长坑教育。　　三、备、教、批、辅、考成绩斐然　　1、XX年秋季，是我们丰收的大好年头，喜事频传，师生参赛硕果累累，其中有李海波教师获得安溪县中青年教师课堂教学竞赛三等奖；年会论文评选中有王清霞教师撰写的走向新课标，让农村小学语文课“有趣有味〞获三等奖，陈春苗教师撰写的浅谈作文源泉——情感的激发获三等奖，吴月鸿教师撰写的最是书香能致远——让农村小孩亲近阅读获三等奖，翁碧秀教师撰写的教给学生方法提高写作才能获三等奖；学生参赛成绩更丰：“泉州市小学生作文通讯赛初评〞一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名；“长坑中心学校手抄报、想象画竞赛〞一等奖6名，二等奖6名，三等奖2名；“长坑中心学校一、二年级一般话竞赛〞二等奖1名，三等奖2名；“长坑中心学校中、高年级作文竞赛〞二等奖3名，三等奖5名；“长坑中心学校六年级数学竞赛〞一等奖1名，二等奖2名，三等奖1名。　　2、以上成绩无不渗透教师们、同学们的一片汗水，每一次的活动，教师们都特别有责任心，通过思想教育激发学生的参与热情,辅导过程循循善诱，善始善终，终于在参赛中脱颖而出。回忆一路留下的串串足迹，我们深感骄傲。　　3、几年来，我校注重学校的外塑形象，内重本质，总是把育人与教书提到并重的位置。倡导教师们“学高为师，身正为范〞、“要给学生一杯水，本人先有一桶水〞加强师德师风建立。其中在学校的号召下进展了“献爱心，捐款医治白血病患者〞活动中，师生积极捐款共达1500元，尽管这点钱不是特别多，但这特别深凝聚我们的一片爱心，为病人及送去的不仅是钱，还送去我们深深的祝愿和征询候。　　4、接着加强未成人思想道德建立，从先学会做人到学做事，逐层深化，熏陶感染，立足学校实际，以少先队为依托，充分注重校园文化的传播作用，发挥红领巾播送站的言论导向作用，接着做好学生在校一日常规教育、认真组织学生参加“三优一学〞评比，从集体到班级逐步转换，从学生的学习上、生活上为着力点，关爱儿童、倾听他们心声，努力为青青年的健康成长积极创设搭建平台。　　5、学期抽考中六年级成绩居中心学校中上水平。　　四、教育教学工作中的瑕疵　　1、保证教育教学正常运转的值日工作，有个别教师不到位，尽管没有产生什么严峻征询题，但我们要有危机认识。　　2、教研工作预备不够充分，致使教研的实效性没有到达特别好的效果，主要缘故有学校治理上、设备上的添置不齐全，新学期将进一步完善一些制度。　　3、学校“三风〞还有待于进一步构成。要学会将一切不利于我们教育教学工作的要素，消除在萌芽状态。　　4、班级文化气氛不够标准，拟订新学年每班分发一份报纸供学生阅读，让他们初步理解掌握最新国内外新闻，增长学征询。各班要做好治理工作。　　　　　　　　长坑凤山小学　　XX年元月30日　　XX年凤山小学教育教学工作总结