2023年读书活动总结汇总20篇.docx

读书活动总结汇总20篇 读书活动总结汇总20篇由会员“klns8lsl〞整理投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。 【目录】篇1：读书活动总结篇2：读书活动总结篇3：读书活动总结篇4：读书活动总结篇5：读书活动总结篇6：读书活动总结篇7：读书活动总结篇8：读书活动总结篇9：读书活动总结篇2023：读书活动总结篇11：读书活动总结篇12：读书活动总结篇13：读书活动总结篇14：读书活动总结篇15：读书活动总结篇16：读书活动总结篇17：读书活动总结篇18：读书活动总结篇19：读书活动总结篇20：读书活动总结【正文】篇1：读书活动总结 学校本就是读书的地方，读书不仅仅能够增长知识，开阔视野，还能活泼思维，启迪智慧。为了推进学校书香学校的建设，培养师生良好的读书习惯，又配合4月23日的世界读书日，经学校领导同意，把4月定为“读书月〞，开展一系列的读书活动，也取得了必须的成效。 读书月从筹划、开展活动到成果展示历经两个多月，活开工程多，参与人数多，影响也较大。表达了以下几个特点： 一、领导高度重视。 在教研室提出“读书月〞设想时，王朝兴校长就充分给予肯定，并要求教研室立刻成立活动领导小组和工作小组，并且在最短时间制定出方案。有了王校长的指示，我们在制定方案时就有了信心。 二、组织有条不紊。 教研室作为方案的制定者和具体落实者，首先确定了组织机构，决定由语文科组和书香学校建设研究课题小组共同来承办活动。在3月中旬就召开了相关人员的会议，把任务分配下去，并且制定了时间表，要求各负责人务必在要求的时间完成相关的工作，开展相关活动。3月下旬，由谭丽、玉钰负责的读书月活动方案初稿拟定，由黄子真教师负责的国旗下诗歌朗诵资料整理并且印刷出来，发至各班。4月第二个星期一，由德育处庄冬莹主任负责的读书专题班会如期开展。4月中旬，再一次召开有关负责教师开会，了解各自活动的进程，并且催促完成。4月28日，为展示会作最终的准备。4月29日，在总务处、团委、德育处的大力支持下，成功举办读书展示会。5月18日晚，读书月的最终一项活动——名家讲坛在王淑洁教师的努力下，请来了湛师宋立民教授来开讲座，到此，读书月的活动全部结束。在活动过程中，各位负责的教师都能认真做好自我的工作，让活动顺利开展，表达出了良好的素质。异常是陈华珠教师。在所有的活动中，她要负责的资料是最多的。我只是给了一个主题，具体资料由她去安排。陈教师召集了各学科社团负责人，安排了任务，又亲自设计场地，设计活动方式。使得展示会那天各大社团的有奖答题成为全场亮点。还有童碧梧教师 负责的是手抄报的展示，江栋教师负责的是优秀摘抄的展示，全淑琴副主任负责好书推荐活动，都吸引了不少学生参观。 三、资料丰富，师生重视。 本次读书月活动本来拟定涉及十多项资料。国旗下诗歌朗诵，“五个一〞读书专题班会，读书手抄报评比，优秀读书笔记展示，好书推荐，阅读分享会，读书辩论会，阅读竞赛，名家讲坛，读书征文竞赛等。之后因场地和时间限制，阅读分享会只在个别班举行，读书辩论会也推迟到适合的时机再举办，而其他的工程都已完成。 国旗下诗歌朗诵是一个很好的营造学校书香气氛的活动方式，这几周在班主任和语文教师的努力下，学生都能好好背诵。异常是初中和高一年级，我看到有几个班都把诗歌抄在黑板上，班主任特意强调，甚至在周一的早上集中升旗之前，还要求学生大声背诵。这都表达了我们教师的重视。 展出的手抄报悬挂在学校里，在4月29日也成为一道亮丽的风景。童碧梧教师很用心，也很会指导。 好书推荐采用的是临时粘贴便利贴的方式，可是，在此之前，全淑琴主任就布置了作业，所以在展板上贴出的最优秀的十个好书推荐便利贴她的班上就有7个。 优秀摘抄展示自始至终都有不少学生围观。他们细细翻阅那些摘抄本，用供给的纸条写下对摘抄者的赞美和鼓励。做得最好的摘抄是高一（6）班的学生。如果教师们也能去看看，翻阅一下他们的摘抄，你们也会十分感慨与感动的。 学科社团的阅读竞赛活动以采集盖印的方式引起学生极大的兴趣。每个社团负责人都精心准备了闯关题目，团委阮湛慧书记安排的高一（11）班的志愿者十分认真尽职尽责辅助各位社团负责人，做好场地安排、盖印、抽奖的工作。 名家大讲坛因为王淑洁教师的关系有幸请来宋立民教授，使得讲座规格高，影响大。 四、遗憾与缺乏 虽然总的来说，首届读书月活动还是比较成功，可是还是留下一些遗憾，还存在很多缺乏。 首先是宣传不够。教师们不大了解读书月有些什么活动，甚至连主要承办活动的语文科的许多教师都还不清楚，这不能不说是我们工作的失误。 第二是活动的设计还是不够全面。比方说针对初中学生的活动设计，针对教师的活动设计。 第三是参与面还不是很广。读书本来是一种很养心养性的事，教师们平时也认为学生读书太少，应当创造条件让他们多读书，可是真正要求安排学生去开展读书活动的时候，教师们觉得时间不够用。读书手抄报仅有三个班的学生交，优秀摘抄也仅有几个班的。一花独放不是春，百花齐放才有春满园。如果教师们都能发动学生参与，我想我们必须能看到更多精彩的作品呈此刻我们眼前。 虽然，读书月过去了，但我期望读书的活动不会停止，期望学校每周都会有冲天的朗朗读书声想起，让周围的人们明白，这是一个真正读书的地方，是一个盈满书香的学校。 篇2：读书活动总结 为了推进学校“书香学校〞行动，在全校进一步树立人人学习，终身学习的观念，全面提高广阔师生的思想道德和科学文化素质，我校于2023月份扎扎实实开展了以“让书香伴我成长〞为主题的首届学校读书节活动，发动全校师生创造性地开展读书活动，亲近书本，喜爱读书，学会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯。读好书，启迪智慧，陶冶思想，对话心灵。经过读书节活动的开展，提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，构建了有特色的书香学校文化，提升了学校的办学品位，到达了活动的目的。 一、深入宣传，广泛活动，营造读书学习的良好气氛。 根据校领导的指导精神，按照活动月方案，我们迅速在全校开展了“首届学校读书节〞活动的发开工作，经过召开全校师生大会、专业部主任会、班主任会，各班召开主题班会、出主题黑板报，经过悬挂宣传条幅，制作格言、名人名言牌，建立各班班徽、班规、班风，营造学校文化气氛、优化班级文化建设等形式、多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义，熏陶和提高广阔师生的思想认识，为深入落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的根底。 二、加强领导，落实职责，确保读书节活动的顺利开展。 为确保“首届读书节〞活动有效、标准、深入、有序地开展，我校成立了以校长任组长，各中层领导、班主任为成员的领导小组，根据活动方案，层层落实职责、分解任务。在此根底上，制定了任务明确、措施有力，便于操作的活动方案，构成有方案、有部署、有检查、有总结的读书活动，确保了读书节活动的顺利实施。 三、“首届学校读书节〞活动资料丰富、形式多样、富有意义。[由网友投稿] 我校在“首届读书节〞活动中，着眼于提高教育质量和促进学生的全面开展，以构成人人读书，终身学习的目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，收到了较好的效果。 （一）完善班级图书角的建设。学校为每个班级配备了2023余册新书，并下发了学校的推荐书目。各班发动学生把自我和家中收藏的书籍拿到学校，充实班级图书角。至少到达了一人一书。异常是05级摄影摄像班外聘教师赵玉福教师不但拿来来近700余元的图书，还从家里拉来了书橱。他对待工作，为了学生的精神，值得大力表扬和学习。好书共欣赏，各班的图书角藏书可谓，琳琅满目，涉猎广泛，有科普知识，有小说评书，有历史故事，有文学评论，有人物传记，有杂志，也趣味味幽默大全等等，并汇编出了各班读书月期间的书籍目录。各班学生自发成立了图书管理小组，开展借阅管理活动，举行了好书交换活动，同学们构成了好书先读为快的愉悦读书气氛，畅游书海，各班洋溢着浓浓的读书气氛。 （二）召开主题班会，不断把读书活动推向深入。按照活动方案分别召开了发动会、读书经验交流会、读书节活动总结会。总结交流心得体会，互相介绍读书经验，经过交流，既学到了读书的好方法，加深了爱书、用书的思想认识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉构成。 （三）征文比赛。由教务处牵头，语文教研组主办的“我读书、我欢乐、我成长〞征文比赛活动。各班学生人人参与，热情高涨。经过认真评比，共有86人分别获得一、二、三等奖，极大地提高了学生的读书学习热情。 （四）“读书之星〞评比。为树立学生身边的典范，经过班内推荐，评选出了27名学校表彰的读书之星。 （五）板报评比。为衬托读书气氛，各班出了以“好书伴我成长〞为主题的黑板报评比活动，有13个班的黑板报获优秀板报奖。 （六）书签制作。各班学生发挥聪明才智，设计制作了精美的书签。有11个班获制作书签优秀组织奖。 （七）手抄报展评。在语文教师指导下各班学生自我制作了手抄报，同学们经过起报名、搜集资料、版面设计、书写等环节，精心制作了图文并茂的手抄报。共有12023余人获得表彰。 （八）开展了阅读指导课，加强了对学生读书活动的指导和引导，增进了师生情感，为开展教育教学工作供给了动力支持。 四、活动效果 1、初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养。新教育实验的倡导者朱永新教授说：“梦想的德育应当重视让学生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化自我的灵魂，升华自我的人格。实施有效的道德教育，必须要建立起‘书香社会’‘书香学校’，让学生养成热爱读书的习惯。〞一个人的阅读史就是他的精神发育史。如果一个孩子热爱读书，那么他会从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的典范，净化自我的心灵。经过读书节活动，使每个学生“读好书，净化心灵，启迪人生〞。经过读书反省自我、提升自我，成为一个有修养的人。“不待人教，自能读书〞“腹有诗书气自华〞“知书达礼〞。 2、促进了“书香学校〞的建设和校风、学风的进一步转变。经过开展读书节活动，学校的文化气氛更加浓厚，学校更美了，充满了书香气息。学校里，书声朗朗，歌声嘹亮。课堂纪律好转了，上课睡觉现象减少了，晚自习学生有事可做了，同学们能静心学习了，主人翁意识增强了，日常行为习惯更加标准好转了。 五、改善之处 1、班级、班主任对“读书节〞各项活动的落实力度差异较大。要进一步提高班主任及学生对活动的认识。 2、个别活动没能按方案方案完成。要进一步探讨如何配合活动的开展，充分利用好学校之声的宣传作用，引导学生的学习生活。 我校“首届读书节〞活动虽已结束，但“首届读书节〞活动的开展，将对每个学生的健康成长产生深远的意义。读书学习活动是一项长期、有效、礼貌、健康的教育工程，需要每个师生继续投入极大地热情。今后，我们要在全校进一步深入开展读书学习活动，营造浓厚的读书气氛，培养良好的读书习惯，倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风气。与大师对话，与高尚为伍；与经典为友，与博览同行；开拓视野，陶冶思想，净化灵魂。让我们在读书的过程中不断完善自我的人格和品德，做一个有利于社会、国家和人类的人。在全校构成了人人读书的良好风气，促进了我校校风的进一步转变，不断提高我校的教育教学质量。 与书相伴的人生，必须有质量，有生机；书香飘溢的学校，必须有内涵，有开展。 篇3。读书活动总结后面还有多篇读书活动总结。 伴着读书日的脚步，聆听世界的声音。邢台学院读书会进取配合领导的响应，携手图书馆，开展了丰富多样，别具一格的大型宣传世界读书日活动。此次活动