2023年人大法学院林教授汤教授出席法律人才互聘“双千计划”现场会并作大会讲话.docx

人大法学院林教授、汤教授出席法律人才互聘“双千方案〞现场会并作大会发言 人大法学院林教授、汤教授出席法律人才互聘“双千方案〞现场会并作大会发 言 2023月30日，中央政法委在XX省XX市召开法律人才互聘“双千方案〞现场会，总结交流高校以及政法系统实施“双千方案〞的经验做法，对实施高等学校与法律实务部门人员互聘“双千方案〞工作进行再发动、再部署。我院林教授、汤教授参加了此次会议并在大会上发言。 中国法学会党组书记、常务副会长陈冀平，中央政法委副秘书长姜伟，教育部党组副书记、副部长杜玉波，最高人民法院党组成员、政治部主任徐家新，司法部党组成员、政治部主任张彦珍，中国法学教育研究会会长张文显，XX省委常委、省委政法委书记安东出席会议。教育部高教司副司长刘贵芹，最高人民检察院政治部、公安部政治部有关领导，XX省教育厅厅长李兴旺，XX省委高教工委常务副书记董小龙及全国各省（自治区、直辖市）党委政法委领导，全国20余所政法院校和法学院代表、“双千方案〞互聘代表共150余人参加了大会。大会由中央政法委副秘书长姜伟主持。 会议提出，各地各部门要全面推进“双千方案〞，促进法学理论与法治实践紧密结合，推动高等法学教育与司法实务相互融合，培养卓越法律人才，为加快建设社会主义法治国家提供强有力的人才保证和智力支持。 教育部党组副书记、副部长杜玉波在会上指出，卓越法律人才教育培养方案，是教育规划纲要公布实施后我国高校人文社会科学领域第一个重大的人才培养方案，也是从国家层面系统推进高等法学教育领域综合改革的一项重要战略举措。各地各高校要充分认识“双千方案〞实施的重要意义，增强落实的自觉性和主动性；要进一步加强协同，地方教育部门要与政法部门建立协同推进“双千方案〞的工作平台，各高校也要争取法律实务部门的支持，建立健全互利多赢的协同机制；要进一步加强保障，各地各高校要加强组织保障、政策保障、典型引导，确保“双千方案〞的各项工作抓紧抓实抓好。 中国法学会党组书记、常务副会长陈冀平在会上强调，卓越法律人才教育培养方案的实施，为法学事业提供了新的开展机遇，为法学会工作提出了新的要求。法学会将发挥聚集优秀法学人才的资源优势，按照专业门类齐全、知识结构合理、人员规模适度的原那么，开展法学人才资格认定工作，建立全国法学人才库，为实施“双千方案〞推荐优秀法学人才；要设立互聘人员专项研究课题，针对司法执法实践的重点难点问题，进行案例评析和教学案例研究，深入探讨，提出真知灼见，为法律实务部门分析解决疑难复杂案件提供法学理论支持和法律对策支持，进一步提升教学、办案水平；在组织评选“全国十大杰出青年法学家〞和评选优秀法学人才活动中，鼓励优秀法学法律工作者积极参与“双千方案〞、深入实际、开阔视野、吸取营养、提高理论水平，在理论和实践的结合中增长才干、施展才华。 中央政法委副秘书长姜伟在会上指出，培养造就一批信念执着、品德优良、知识丰第1页共1页 凯程考研，为学员效劳，为学生引路。 富、本领过硬的高素质法律人才，特别是培养一批具有奉献精神，较强实践能力，能“下得去、用得上、留得住〞的基层法律人才，是中国特色社会主义法治国家建设的需要。实施“双千方案〞是卓越法律人才教育培养方案的重要内容，是推动法学理论与法律实务深度对接、促进法学人才培养与人才使用有效衔接的重要举措。法律人才互聘“双千方案〞，是掌握意识形态领域主导权、构建中国特色社会主义法治理论体系、发挥理论联系实际优良传统、助力司法实践的重要举措，对我国法学教育、法学研究、法治实践具有深远影响，对完善社会主义法律体系、建设社会主义法治国家、坚持中国特色社会主义法治道路、培养造就中国特色社会主义事业的建设者、保卫者，具有重要现实意义和深远历史意义。各地各部门要从赢得主动、赢得青年、赢得未来的战略高度，把“双千方案〞置于转型时期中国法治实践的大背景下来思考、来布局，深刻认识“双千方案〞对于守护法学教育阵地、人才阵地、学术阵地的现实意义，调动政法机关和高校两方面的积极性，双方携手合作，确保“双千方案〞取得成效。 姜伟强调，政法机关和高校双方要发挥优势、互惠共赢，积极推动双方合作向纵深开展。政法机关要珍惜人才、善用人才，积极营造人尽其才的气氛；政法干警要尽职尽责、教学相长，充分发挥桥梁纽带作用；挂职教师要沉下身心、锤炼自我，切实提高效劳实践的能力。姜伟要求，各地各部门要创新工作方法，完善工作机制，形成人才聚集的洼地效应，使“双千方案〞步入标准化管理轨道。要统筹规划，精心组织，完善工作机制，加强沟通协调，努力建立更大范围、更广领域、更高层次的人才交流与合作机制，确保方案的各项部署和措施落到实处。 XX省委常委、政法委书记安东在会上致辞。中国法学教育研究会会长张文显出席会议并讲话。 在会上，我院党委书记兼副院长林教授做了“助力人才培养共筑智库平台——中国人民大学法学院开展‘双千方案’工作情况汇报〞的大会发言，代表全国政法院校和法学院做工作情况介绍。她指出，作为我国第一批与法律实务部门开展兼职、挂职等交流合作的高等法学院校，中国人民大学法学院长期以来高度重视此项工作，将其作为推动我院“卓越法律人才教育培养基地〞建设的重要载体，充分利用法学院学科优势与理论平台，加强人才储藏、标准互聘管理，优化履职环境，丰富合作内涵，孵化交流成果，在应用型法律人才培养机制改革与国家法治建设智库培育等方面取得了良好效果。会上，林嘉教授简要汇报我院开展“双千方案〞工作的根本情况，从整合资源，科学规划，发挥人才优势，对接实务需求；因地制宜，过程管控，搭设特色平台，优化履职环境；以点促面，丰富内涵，深化交流合作，双向孵化成果三个方面进行了介绍，并表示，在“双千〞方案逐步走向深入的关键时期，人大法学院将紧紧围绕提升法律人才培养质量，制定鼓励性政策和标准性管理文件，结合法学教育和法学研究实际，积极开展课程创新、平台创新与模式创新，充分发挥法学院校在理论研究、实务部门在司法实践方面的各自优势，实现优势互补与资源共享，为加快建设社会主义法治国家提供强有力的人才保证和智力支持。 在会上，我院汤维建教授作为挂职学者代表之一，做了“我挂职最高人民检察院的三点体会〞的发言，讲述了自202223年6挂职最高人民检察院民事行政检察厅副厅长以来的三点体会：第一，理论界的人士要多到实务界去挂职；第二，挂职能够起到多重桥梁的作用，一方面，挂职能够架起理论与实务之间的桥梁，另一方面，挂职也架起了实务界与社会广阔2页共2页 凯程考研，为学员效劳，为学生引路。 领域的桥梁；第三，理论界的人士到实务界去挂职，可以从专业的视角起到一定的监督作用。他表示，应逐渐扩大司法领域挂职的规模，这样有利于打通理论界与实务界在干部任用上森严壁垒的界限，也开辟了干部培养的新型渠道。挂职这项制度是一个好制度，有着极强的生命力。作为此项制度的受益者之一，他衷心希望此项制度能坚持并推行下去，并希望此项制度能在实践探索中不断地趋于完善，将其所蕴含的正能量弘扬光大。 据悉，实施“双千方案〞是卓越法律人才教育培养方案的重要内容。2023年7月，中央政法委员会、教育部、最高人民法院、最高人民检察院、公安部、司法部联合下发关于实施高等学校与法律实务部门人员互聘“双千方案〞的通知指出，2023年至2023年，选聘202300名左右法律实务部门专家到高校法学院系兼职或挂职任教，承担法学专业课程教学任务；选聘202300名左右高校法学专业教师到法律实务部门兼职或挂职，参与法律实务工作。卓越法律人才方案实施以来，各地各部门积极推进“走出去〞、“请进来〞合作机制，高校和政法机关在改进教学、培养人才、提升执法司法工作水平等方面，取得重大进展。据统计，2023年1月以来，政法系统到高校担任兼职教师的人数达202333人，法学教师在政法系统挂职人数达300人。 3页共3页 第6页 共6页