2023年幼儿园大班学期的工作总结.docx

幼儿园大班学期的工作总结 　　一转眼就是学期末了，那么你知道幼儿园大班学期总结怎么写吗下面小编就和大家分享幼儿园大班学期工作总结，来欣赏一下吧。 　　幼儿园大班学期工作总结 　　时光飞逝,转眼,大班的学习生活已经结束,看着孩子们一天天长大，一个个顺利的进入小学,一学期的辛苦都抛之脑后,心中只有喜悦，自豪,现将我的工作总结如下： 　　1、思想方面： 　　一学期来,我认真的做一名合格的幼儿教师,积极参加幼儿园组织的园务学习,认真做好笔记,并认真的吸收,使之真正成为自己的东西,保持一个向上的心态. 　　2、教育教学方面 　　1、虚心听课, 　　外面老师来园上课，我总是珍惜听课的时机,把他们当做提高教学的台阶，认真听课及反思. 　　2、认真备课 　　认真备课使我懂得了备课的根本要点，不仅仅是具备知识,备教材，更重要的是备孩子,花心思变的多样,让孩子们感觉到新鲜,以游戏的方式让学习不枯燥无味. 　　3、及时反思 　　蔡园长要求我们及时的反思自己的教学行为,于是，每天备课根本上我总会反思一下教学活动的情况,使自己的教学水平再上一个新台阶. 　　3、工作态度方面 　　我常常提醒自己：〞凭良心做自己的本职工作，我喜欢幼教工作,所以，我会努力工作,提高自己的能力，每天用自己最灿烂的微笑去迎接每一位家长和孩子,让领导信任，家长开心! 　　当然，工作不能做到完美无缺，人无完人,我的工作还有很多缺乏之处，在今后的工作中,加快脚步，尽最大的努力来做一名合格的幼儿教师! 　　幼儿园大班学期总结 　　本学期，在我班2名教师，1名保育员的共同努力下，根据纲要，围绕园内的教研方案和安排，根据园内的方案表，各项工作开展得较好。回忆忙碌、紧张的一学期，幼儿在各个方面有了很大的进步，在某些方面还存在着缺乏。为了在以后的工作中更好地开展工作，使幼儿在下学期取得更大更好的开展，特将本学期的工作作以下总结。 　　第一保育工作： 　　一、养成了良好的生活习惯： 　　如严格催促幼儿饭前便后洗手。平时勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣服，保持清洁的个人卫生。经过长时间的练习，幼儿的洗手方法有了很大改进，而且自觉性也很高。 　　二、每天都有晨间检查和晚间检查： 　　检查时我们会注意幼儿当天的身体状况，对一些身体不适的幼儿及早发现、及时处理。同时我们对幼儿也进行节假日期间的平安、卫生教育，让幼儿尽量少去人口密集处，减少外出。通过教育，幼儿整体的卫生习惯都有了很大的提高。 　　三、自己的事情自己做： 　　我们培养幼儿的自我效劳能力，如穿衣服、系鞋带、叠被子等，经过本学期的练习，幼儿都知道自己的事情自己做;幼儿穿脱衣物的速度也快了很多，大局部幼儿都学会了整理自己的床铺，有一局部幼儿也能自己系鞋带，幼儿的自理能力得到了很大的提高。在培养幼儿自我效劳能力时，我们还指导幼儿参与一些力所能及的劳动，如擦桌椅、拣垃圾等，增强了幼儿的环保意识。 　　第二教育教学工作： 　　不断开展教育教学活动，围绕主题，开展丰富的教育教学活动，很好的激发了幼儿学习的积极性和主动性，提高了幼儿的自我意识，开展了幼儿的创造能力，经过本学期的学习努力，本班幼儿在语言表达能力、社会交往能力、艺术审美能力、动手操作能力等都有了明显的提高。 　　一、养成了良好的学习惯： 　　如幼儿的坐姿和握笔姿势有了明显的进步;在课堂上认真倾听的习惯也有了明显的进步。 　　二、开展了各项竞赛活动： 　　如“大班的拍球比赛〞，很好的激发了幼儿积极向上的良好精神。如“亲子运动会〞，活动中的“猪八戒背媳妇〞，家长与幼儿的相互配合，很好的提高了幼儿的合作意识。 　　三、开展了丰富的周末活动： 　　如“剪窗花〞、“报纸运牛奶〞等等活动。 　　四、区角活动中的投放： 　　如“夹珠子〞它的玩法有很多，可以让幼儿按颜色，按时间的长短，按幼儿夹得多少来进行游戏。这个活动即可以提高幼儿的数数能力，也提高了幼儿统计能力。如“拼图〞很好的培养了幼儿的注意力。如“瓶娃娃〞幼儿可以根据娃娃身上的数字来进行夹珠子，也可根据娃娃头发的颜色来进行颜色上的装扮。如“点绿豆〞很好的培养了幼儿的点数能力。 　　幼儿园大班工作总结 　　本班现有幼儿38名，其中原中三班升入33名，本学期转入插班新生5名。新生中有两名是已经上过大班的孩子，有两名是从外地转学而来。现有男、女幼儿分别为22名和16名。 　　生活方面： 　　我班幼儿经过中班的学习，已经根本掌握了生活自理方面的多项技能，能独立穿脱衣服、裤子、鞋子，自己整理被褥，使用筷子独立进餐，学会根本的值日生工作。但是幼儿的生活常规不够稳定，进餐时有的幼儿爱边吃边讲话(唐静怡、丁子凡、陈玮、王斯葳)，桌面地面有饭粒(陈子迅、徐子凯)，局部幼儿进餐速度较慢。 　　学习方面： 　　幼儿在中班阶段绘画表现潜力较小班时提高了很多，学会画各种姿态的人物和几种常见的动物等。掌握确实10以内数量、序数、相邻两数的关系。语言理解潜力提高了，知识经验的范围也扩许多。幼儿对区域化学习活动的常规已根本熟悉并能遵守。在活动中幼儿愿意主动的动手动脑，但表现不够丰富、形象、大胆，局部幼儿在群众中发言仍比较胆小。 　　做人方面： 　　幼儿在活动中能做到友好谦让，乐意与同伴分享，会按秩序轮流玩，但在遵守群众规那么方面还存在一些缺乏，如有的幼儿不能坚持专心听讲，上课时爱随便说话。幼儿值日生工作的职责心还不够强，表此刻晨间来园时有的幼儿易忘记的任务，另外有的幼儿由于进餐速度慢影响了自己的午间值日工作。 　　学期工作要点： 　　(一)培养幼儿的任务意识 　　1.在值日生活动中培养幼儿的任务意识 　　调整值日安排，为每个幼儿固定值日的时间，便于幼儿记忆，并将安排表在家长会和家长园地中公布，请家长配合提醒孩子早上按时来园值日。 　　2.透过“争做小旗手〞“竞选小班长〞等活动，增强幼儿的荣誉感，从而提高幼儿的 　　任务意识。 　　3.教师平时如有需要幼儿与家长配合收集废旧物品，为小博士论坛收集相关资料等活动时，要把任务明确的布置给幼儿，并将配合要求公布给家长，请家长在与孩子收集材料时要以孩子为主，催促孩子按时完成，不要忘记任务。 　　4.结合十二月份学做解放军系列活动，教育孩子做事有始有终，按要求完成任务。 　　(二)培养幼儿专心听讲的良好习惯 　　1.透过品行辅导活动帮助幼儿懂得学习时要专心的道理，在教师讲授、同伴发言时做到注意集中，专心听讲，不随便插嘴。 　　2.组织幼儿讨论，分析在听讲时哪些行为是不适宜的，会使自己注意力分散，影响听讲的质量，从而有针对性地改正。 　　3.以多种形式的评比活动，激发幼儿的荣誉感和用心向上的情绪。 　　4.将专心听讲这一要求始终贯穿在每个活动中，活动前明确要求，活动中时时检查、提醒，结束时小节评价幼儿专心听讲的表现。 　　5.争取家庭的用心配合，共同催促幼儿构成专心听讲的良好习惯。 　　(三)继续提高幼儿语言表达潜力，在群众中讲述完整、丰富、声音响亮、态度大方 　　1.在学习中引导幼儿注意理解和运用一些新的、优美的词汇。 　　2.利用餐点后安静活动的时间，安排幼儿开展故事、散文、儿歌欣赏活动。 　　3.晨间谈话时每一天召开一个简短的新闻发布会，幼儿轮流来当小小播音员，发布的资料能够是社会新闻，家庭中发生的事，班级里发生的事等，锻炼幼儿说话的胆量。 　　4.幼儿在群众中发言时教师要做到公平地给幼儿发言时机，重视对个别语言表达潜力较差的幼儿进行个别辅导，同时也不能无视一些平时表现一般，不太爱说话的幼儿。 　　5.教给幼儿说话完整的根本方法。如：讲一件事情要讲清人物、时间、地点、经过、结果;讲一句话要讲出是谁、做什么。 　　6.鼓励幼儿多运用形容词进行描述。 　　7.利用各种语言游戏丰富词汇、学习连贯讲述。