2023年度临沂市沂水县九年级定时作业初中语文.docx

临沂市沂水县九年级语文定时作业 一、积累与运用〔20分〕 1．将下面的文字抄写在方格中，要求正确、端正、整洁。〔2分〕 知识改变世界 阅读丰富人生 2．以下词语中注音、书写完全无误的一项为哪一项〔 〕〔3分〕 A．呱呱〔guā〕坠地 惟妙惟肖〔xiào〕 声名狼藉 唉声叹气 B．好逸恶〔wù〕劳 不省〔xǐng〕事 振聋发聩 好高骛远 C．附声附和〔hè〕 怙恶不悛〔quān〕 委屈求全 川流不息 D．循规蹈矩〔jù〕 戛〔jiá〕然而止 再接再厉 断章取意 3．以下词语中没有错别字的一项为哪一项〔 〕〔3分〕 A．津津乐道 家喻户晓 巧夺天工 鲜为人知 B．专心致志 世外桃园 孜孜不倦 谈笑风声 C．拔山涉水 历历在目 锋芒必露 忍俊不禁 D．与日俱增 载歌载舞 叹为观止 查言观色 4．以下句子中，加点的成语使用恰当的一句是〔 〕〔3分〕 A．谁讲得有道理，我就随声附和谁。 B．教材可以统一，文本解读却一定要有差异。站在文本面前，教师是堂堂正正的大写的人，而不应该是侏儒。 C．学校组织家长网络培训班，家长们趋之假设鹜，怕信息化的潮流割断与孩子的沟通。 D．我们班的小兰整日忙个不停，连吃饭都在看书，真是日理万机呀！ 5．以下句子没有语病的一句是〔 〕〔3分〕 A．清晨，我们在海边尽情地呼吸着新鲜空气。 B．新的班委健全并建立了一系列的班级管理制度。 C．中国经济正以平均7％的开展速度快速增长，成为吸引海外留学人员的巨大磁场。 D．我们必须进一步明确和执行建设有中国特色社会主义的政治、经济、文化的根本目标和根本政策。 6．填空〔6分〕 ①敬业与乐业的作者是 ，我的叔叔于勒的作者是 国作家莫泊桑。②江山如此多娇， 。〔毛泽东沁园春 雪〕 ③ 背灼炎天光。〔白居易观刈麦〕 ④无意苦争春， 。〔陆游卜算子 咏梅〕 ⑤ ，帘卷西风，人比黄花瘦。〔李清照醉花阴〕 二、阅读理解〔50分〕 〔一〕阅读下文，完成7—10题〔25分〕 我家最富的时刻 [美]约翰·格立克斯 田小戈译 第二次世界大战前，我们家是城里唯一没有汽车的人家。事实上，我们是很穷的。我母亲常常抚慰家里人说：“一个人有骨气，就等于有了一大笔财富。〞 几星期后，一辆崭新的别克牌汽车在街上那家最大的百货商店橱窗里展出了。这辆车已定在今晚以抽奖的方式馈赠给得奖者。当扩音器大声叫着我父亲的名字，明白无误地表示这辆彩车已属于我们家所有时，我简直还不相信这是事实。 我几次想跳上那辆彩车，却都被父亲赶开了。最后，父亲甚至向我咆哮：“滚开，让我清静清静!〞 我回到家，委屈地向母亲诉说。母亲抚慰我说：“不要烦恼，你父亲正在思考一个道德问题，我们等待他找到适当的答案。〞 “难道我们中彩得到的汽车是不道德的吗〞我迷惑不解地问。 “过来，孩子。〞母亲温柔地说。桌上的台灯下放着两张彩票存根，上面的号码是348和349，中彩号码是348。“你看到两张彩票有什么不同吗〞母亲问。 我看了好几遍，终于看到一张彩票的角落上有用铅笔写的淡淡的“K〞字，“这‘K’代表凯特立克。〞母亲说。“凯特立克，爸爸的老板〞我有些不解。“对。〞母亲把事情一五一十地跟我讲了。 当初父亲对凯特立克说，买彩票的时候可以帮他买一张，凯特立克同意了，过后也没再问这件事。348那张是给凯特立克买的。 可凯特立克是个百万富翁，拥有十几辆汽车，他不会计较这辆中彩汽车的。“汽车应该归我爸爸!〞我冲动地说。 “你爸爸知道该怎么做的。〞母亲平静地说。 不久。我们听到父亲进门的脚步声，又听到人在拨 ，显然 是打给凯特立克的。 第二天下午，凯特立克的两个司机来到我们这儿，把别克汽车开走了，他们送给我父亲一盒雪茄。 直到我成年之后，我才有了一辆汽车。随着时间的流逝，我母亲的那句格言“一个人有骨气，就等于一大笔财富〞具有了新的含义。回忆以往的岁月，我现在才明白，父亲打 的时候，是我们家最富的时刻。 7．为什么说“父亲打 的时候，是我们家最富的时刻〞请作简要分析。〔6分〕 8．“一个人有骨气，就等于有了一大笔财富。〞这句话首尾两次出现，用意是什么〔8分〕 9．请说说文章“我几次想跳上那辆彩车〞一段在写人叙事上的作用。〔5分〕 10．请简要分析“母亲〞的形象。〔6分〕 〔二〕阅读下文，完成11一l5题〔25分〕 感恩：生命中的心灵之花 “滴水之恩，涌泉相报〞，这是一句并不深奥的话，可是真正理解并做到的人，能有多少呢生活中关于翻脸不认人或以怨报德的“白眼狼〞的传说，每每有所耳闻，令人徒然唏嘘不已。于是，说某某人“不知好歹〞“良心被狗吃了〞的斥责与评论，就在口头传播中无形地为某人画了像，其人品足以让他失去亲友的关爱与尊重，使他们的事业和生活面临很多障碍。 现在谈论感恩这个话题，具有相当广泛的社会意义。一方面，不少成年人被“金钱万能〞所左右，自私自利，只认钱不认人，只讲索取不讲回报，淳朴之风、感恩之心日渐式微；一方面，独生子女过分受宠，衣来伸手、饭来张口，不知体贴和心疼父母，虽然能背诵“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦〞“慈母手中线，游子身上衣〞这样的古诗，可是自我中心意识在家人的不断纵容中强化。因此，感恩教育要将学校教育、社会教育、家庭教育结合起来，决不是仅仅靠书本知识就能奏效的。在价值多元化的状况下，如何弘扬感恩美德，培育青少年感恩的人格并自觉形成感恩的伦理观，这是构建和谐社会的深层次内容之一。 感恩不是浅层次的庸俗的“投桃报李〞，更不是外表的甜言蜜语。它是人类在生命延续过程中的心灵之花，散发出沁人心脾的芳香；它是人性中真善美的乐章，将爱心传递，使人的理智与情感本身具有审美的意义；它是为人父母者的幸福与欣慰，是为人子女者的本分与情操，是人与人之间的虔诚。假设没有感恩，人类的繁衍与生存就成为纯粹生物学意义上的基因复制，陷入鸡生蛋、蛋生鸡的简单怪圈。这样，就诞生不了朱自清的美文背影，就品味不了朱德感人肺腑的母亲的回忆，也欣赏不了童话般的校园歌曲外婆的澎湖湾。 由此看来，感恩实在是不用勉强的，它是我们人生的必修课，更是一个高尚的人应该具有的境界与素质。 父母养育子女，并非“施恩图报〞，父爱母爱如山高比海深。那么，子女对父母的感恩就是绿叶对根的情意，孝敬在言行上，也在心灵深处。有智者说，看一个人品行如何首先就看他是否孝敬父母，一个人如果连父母都不孝敬，那就既不能做朋友，也不能扛重任。诚哉斯言! 感恩，就是孝敬父母，就是思念恩师，就是报效祖国，就是对于成长的一种回馈。如此，人就异于禽兽，真正成为“万物的灵长、宇宙的精华〞。感恩，将使我们的心灵永远温暖如春! 11．本文的主要观点是什么文章是怎样演绎出这个观点的〔8分〕 12．请用简明的语言概括第三自然段的主要内容。〔4分〕 13．第三自然段的论证方法有什么特点〔3分〕 14．如何理解“感恩就是对于成长的一种回馈〞这句话的内涵〔5分〕 15．通过对本文的阅读，相信你对感恩有了更深的了解。请你说说你在生活中“感恩〞的一件事或准备“感恩〞的一件事吧。〔5分〕 三、作文〔50分〕 16．走进自然，我们领略景色之美；亲近大师，我们感受哲理之美；享受亲情，我们体验生活之美；展现才华，我们成就青春之美……生活并不缺少美。美，就在我们身边。 请以“ 真美〞为题，写一篇文章。 要求：①将题目补充完整。②文体自选 ③不少于600字 ④文中不要出现真实的人名、校名。