2023年中学中层干部竞聘上岗实施方案.doc

XX年中学中层干部竞聘上岗实施方案（5篇） （篇一） xx年7月4日，习近平总书记在全国组织工作会议上指出，贯彻新时代党的组织路线，建设忠诚干净担当的高素质干部队伍是关键，重点是要做好干部培育、选拔、管理、使用工作。为推进学校干部人事制度改革，适应我校开展的新形势，进一步提高学校的管理效能，促进我校各项工作全面协调开展，根据郑教党（xx）84号有关文件精神，特制定本方案。 一、指导思想 和原那么 深入贯彻习近平总书记系列讲话精神，本着“控制职数、严格程序、完善结构、提升素质〞的整体要求，坚持“公开、公平、竞争、择优〞原那么，建立以德为先、任人唯贤、人事相宜的选拔任用体系，坚持好干部标准，把政治标准放在第一位，坚持任人唯贤，广开进贤之路，坚持事业为上，以事择人、人岗相适，努力建设一支素质高、能力强、视野开阔的中层干部队伍。 二、竞聘工作组织 1.成立中层干部竞聘工作领导小组 2.领导小组工作职责 （1）领导小组对中层干部竞聘工作实施组织领导，制定竞聘方案，组织实施对参加竞聘人员的资格审查，竞聘演讲、竞聘辩论和组织考察，最终确定拟聘人选。 （2）领导小组实行民主集中制的组织原那么，确定人选实行票决制。 三、岗位职数 1.办公室正副主任各1名。 2.教务处正副主任各1名。 3.政体处正副主任各1名。 4.总务处正副主任各1名。 5.教科室正副主任各1名。 6.党建专干1名（备案为办公室中层干部职务） 7.团委书记或副书记1名。 四、参加竞聘的条件 1.全面贯彻党和国家的教育方针，忠诚党的教育事业，具有履行职责所需要的政治觉悟和理论水平，有在实际工作中不断锻炼自己、提高自己的能力。 2.具有国家干部身份的正式在编人员。 3.竞聘中层正职职位者，须任中层副职两年以上；竞聘中层副职职位者，应具有五年及以上单位（学校）工作经历（或三年及以上班主任经历）。 4.具有本科以上文化程度。 5.聘任的中层正职干部中，一般应在45周岁以下；聘任的中层副职干部中，一般应在40周岁以下。 6.近三年年度考核结果为合格以上等次。 7.身体健康，能坚持正常工作。 8.竞聘办公室中层职位者，必须是中共党员。 五、竞聘上岗程序 中层竞聘上岗采取中层正职、副职干部职务同时进行竞聘。具体程序如下： 1.制订方案 根据本校中层管理岗位的现状和学校开展的需要，研究提出竞聘上岗的工作方案，经学校党政联席会议讨论审定完善后，报XX市教育体育局党委批准后实施。 2.发动部署 在全体教职工发动大会上通报此项工作，并进行发动；在校园网上发布XX市第一中学中层干部竞聘上岗实施方案，使全体教职工了解中层干部竞聘的职数、竞聘的条件、工作程序及时间安排。 3.公开报名 自方案公布之日起，凡符合条件者采用个人自荐、群众举荐、组织推荐相结合的方法，鼓励符合资格条件的人员参与竞聘，每个人可申报一个职位。报名参加竞聘人员，应由本人填写XX市第一中学中层干部竞聘报名及资格审查表。 4.资格审查 按竞聘上岗的条件，由领导小组对报名人员进行资格审查，确定竞聘人选并公示。 5.成立演讲辩论评委会和监督小组 评委会成员由局领导、有关专家、校级干部和教师代表组成。监督小组由校党组织纪委书记、纪检委员和党员代表组成，对整个竞聘上岗实施情况进行监督。 6.演讲辩论 召开全体教工会进行演讲，现场接受评委提问；演讲辩论结束后，全体教工投票是否同意该人选任职，评委当场对该人选评分，两项结果现场公布。其中赞成票不过半数者不进入下一轮竞聘环节。 演讲的主要内容包括。任职目标；任职的自身优势；个人修养和应具有的工作精神；完成目标的措施。评委根据事先拟定的辩论题目向竞争者提出问题。 7.党委会民主测评 召开党委会，对竞聘者进行民主测评，投票表决是否同意该人选任职。 8.计分方法（实行百分制） 演讲辩论环节（总分值30分），由评委打分，去掉一个最高分和一个最低分后，计算平均得分； 全体教职工民主测评环节（总分值50分），赞成票数达80％—100％者计50分，赞成票数达60％—79％者计48分，赞成票数达50％—59％者计46分； 党委会民主票决环节（总分值20分），按得票名次计分。 9.组织考察 单位党组织依据上述得分顺序，按1。2的比例确定考察对象，依照实事求是，客观公正的原那么对考察对象进行组织考察，并形成书面考察材料。 10.研究决定 单位党组织根据考察结果，召开党委会研究决定任职人选，并按规定程序办理聘任手续。 六、时间安排 1.8月2日，通过校园网站发布XX市第一中学中层干部竞聘上岗实施方案。 2.8月10日，报名截止。 3.8月14日，确定竞聘岗位人选并公示。 4.8月20日，进行演讲辩论和民主测评。 5.后续程序待XX市教育体育局校级干部竞聘工作完成后进行。 七、本方案解释权归校党委会。 （篇二） 为促进学校在新时期更好更快的开展，在学校中层干部管理中引入竞争机制，坚持“公开、平等、竞争、择优〞的原那么，根据上级有关文件精神，经学校党委研究决定，开展中层干部竞聘上岗工作，将通过资格审查、面试、民主测评、组织考察等程序严格遴选中层干部。 一、竞争岗位： 办公室：主任1人、副主任1人 教学处：主任1人、副主任1人 德育处：主任1人、副主任1人 总务处：主任1人、副主任1人 高一年级处：主任1人，副主任1人 高二年级处：主任1人，副主任1人 高三年级处：主任1人，副主任1人 二、竞争上岗人员应具备以下资格条件： 1、认真贯彻执行党的教育方针政策，具有一定的政治理论水平和较强的事业心；具有岗位所需的业务素质和组织协调能力，具备一定的文字和口头表达能力；自觉接受组织和群众的监督，坚持原那么，廉洁自律；能认真履行岗位职责，勤奋敬业，甘于奉献，作风正派，善于团结同志，有较突出的工作业绩。 2、竞聘中层正职的，应当为正职或在副职岗位工作两年以上；竞聘中层副职的，应有管理工作的经历且工作5年以上。 3、初次竞聘的，年龄一般要在45周岁以下。 4、从事党务工作的，应当是中共正式党员。 5、大学本科及以上学历。 凡我校在编在岗符合条件的人员均可参加竞争上岗，竞聘成功人员岗位由党政联席会研究安排。男满55周岁、女满53周岁任期届满不再聘任。 三、竞争上岗的程序、方法和时间 1、8月23日，公布竞争岗位：9：00全体干部发动会，10：00全体教职工发动会，宣传竞争上岗的目的、意义和指导思想，公布竞岗职位，任职条件、程序方法等事宜。 2、截至8月24日下午5：00前，公开报名：采取个人自荐、群众举荐、组织推荐等方式报名，均需本人从校园网上下载报名表填写，每人限报名2个职位。符合条件的教职工应从为学校开展做奉献的角度，积极主动报名、自荐。（报名表发至邮箱 3、8月25日，资格审查。按照竞争上岗的条件，由学校党委对报名人员进行资格审查，确定参与竞争人选。 4、8月28日上午8：30，专家面试（每人不超过8分钟）、群众测评：面试者在教职工代表大会上进行自我介绍（不超过3分钟），辩论（不超过5分钟），由专家组测评，占综合成绩的50%。教职工代表对参与竞岗人员进行民主测评，占综合成绩的30%。注：原中层正职只进行述职和民主测评。校党委综合平时表现、管理经验、工作业绩等方面打分，占综合成绩的20%。 5、8月28日下午，组织考察。根据参加竞争上岗人员的综合成绩，按考察对象人数多于拟定职位人数的原那么，确定考察对象，由校党政联席会组织考察。 6、8月28日公示。根据测评及考察情况，学校党政联席会研究决定拟任名单，并在学校公示栏公示。 7、聘用。学校党委按程序办理聘用手续，学校党政联席会研究决定干部岗位安排，如不服从组织安排，视为自动放弃。对竞争上岗的人员按照新任职务和管理权限进行管理，试用期一年，试用合格后聘期三年（含试用期）。试用期满经考核不称职者回原岗位工作。 四、竞争上岗工作在校党委领导下，组成以下领导小组： 1、领导小组 组长： 成员： 2、专家测评组 组长：局领导 成员：局领导、有关专家 3、民意测评组 组长：局领导 成员：相关同志 五、竞争上岗工作的纪律与监督，按照中国共产党纪律处分条例和关于对违反（党政领导干部选择任用暂行条例）行为的处理规定等有关法规执行。 六、附那么。本方案的解释权在中共XX市第五中学委员会，未尽事宜，由校党委解释。 （篇三） 一、指导思想 ： 坚持以习总书记新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，以贯彻落实党和国家的教育方针为指针，以立德树人为教育导向，进一步推进学校干部人事制度改革，建设一支精干、高效的干部队伍，为学校的开展改革、创优争先、办人民满意教育奠定良好的组织根底和人才保证。根据领导干部选拔任用工作条例、xx市教育体育局关于进一步深化中小学人事改革的意见和xx市教育体育局党工委关于做好学校（单位）中层干部聘用工作的实施意见（试行）等文件精神。经学校党支部研究决定，开展新一轮中层干部全面实行竞聘上岗工作。为确保竞聘上岗工作的顺利进行，制定本方案。 二、组织机构： （一）领导小组 （二）评委小组 评委小组由7人构成，外聘5人，校内2人。 （三）工作小组 中层干部竞聘工作领导小组办公室设立在学校开展筹划部。 三、岗位设置： 1.开展筹划部：主任1名，副主任1名； 2.效劳保障部：主任1名，副主任1名； 3.学生工作部：主任1名，副主任1名； 4.课程研发部：主任1名；副主任1名； 共计。中层正职4名，中层副职4名。参加竞聘的人数不少于岗位设置的人数，假设有岗位变化，那么根据实际情况调整。 四、竞聘对象及条件： 1.对象。本校在岗教师及行政后勤管理人员。 2.条件： ①政治思想素质过硬。政治思想品德好，热爱党的教育事业，清正廉洁、为人师表，作风正派，办事公正，顾全大局，团结同志，甘于吃苦，乐于奉献，组织纪律观念强，在群众中有较高的威信。 ②业务水平优良。能认真贯彻党的教育方针政策，有强烈的事业心、责任感， 具有履行岗位职责所需的文化水平、专业知识、组织能力、管理能力、协调能力，教育、教学成绩突出，有开拓创新、求真务实、团结合作的精神，有较强的执行力，示范带头作用发挥好。具备一定的政策理论水平、文字和口头表达能力。 ③具有大学本科及以上学历和在学校工作三年及以上经历。年度考核均在合格及以上。 ④身体健康，精力充分。 ⑤竞聘正职岗位需要有副职岗位的工作经历。