2023年五区小学秋学期少先队工作总结.doc

五区小学秋学期少先队工作总结 　 五区小学秋学期少先队工作总结 　 五区小学秋学期少先队工作总结提要：坚持标准的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听师生共同主持、参与的国旗下讲话 　源自管理资料 　 五区小学秋学期少先队工作总结 　 少先队工作是阳光工作，在创新中求实，在求实中创新，面临新挑战，我们一如既往地踏实工作，发奋进取。在过去的一学期里，我校少先队工作与时俱进，以德育为核心，围绕“抓落实、促标准、创特色〞，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。开展了一系列富有成效的教育活动。现总结如下： 　 一、坚持抓好常规教育，促使自身建设上新台阶。 　 一学期来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。 　 1、坚持标准的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听师生共同主持、参与的国旗下讲话，使队员受到一次又一次的教育。 　 2、每天组织同学对全校队员的卫生、两操等方面进行检查。每天都有两名教师值勤，做好校园安全保洁工作，保持学校安全、卫生，维持学校秩序，阻止同学们打闹。 　 3、学校的橱窗为手抄报展示台，我们定期开展手抄报评比活动活动，并及时将学生的优秀作品用来宣传展示，内容丰富，图文并茂，成为学生获取信息和知识的另一窗口。学校还会根据不同的活动主题要求各班充分利用好黑板报，定期更新内容，起到了很好的教育效果。 　 4、在班队组织中举行“学生一加一〞、“师生一对一〞等配对活动，学习优秀的队员帮扶学习困难的队员，一方面能够使学习优秀的队员对知识加以稳固，另一方面也增进了队员之间友谊交流，有效扶助了学习困难的队员。教师那么自定一个帮扶对象，这个对象在班队中学习上相对较落后，教师通过具体课程的帮扶，良好思想的引导，使班队中学习上暂时有困难的队员得到及时的帮助。此外，这样也有助于学校宏观把握各队员的思想状况，及时做出相应的调整。 　 二、积极开展各项活动，深化少先队素质教育。 　 1、充分利用黑板报、手抄报等教育功能。我们少先队利用班级的板报、手抄报展示等有效地进行节日教育等活动，如每月各班根据工作安排及时更换板报内容，内容涵盖广泛，有名人的廉洁故事、读书故事、好文推荐、心理咨询等。 　 2、认真组织每周升旗仪式。每个星期都能有条不紊的组织好学校的升旗仪式，提前通知，提前做好准备工作。仪式做到有程序、有重点、有中心发言人。每周我们挑选出2名优秀的同学担任护旗手任务，由每班优秀学生作国旗下讲话，保证每周的升旗仪式有秩序、有质量的举行。 　 3、结合节日等开展相关的主题活动，如三月份，结合“学雷锋纪念日〞，在学校广泛开展“学雷锋，树新风〞活动，学校全体队员认真学习雷锋故事、歌曲，在实际生活总学习雷锋精神。四月份：结合“清明节〞，学校开展了清明祭扫活动。使广阔队员接受革命传统教育。 　 4、以“历史的选择〞为主题，开展爱国主义读书教育活动。2023年，是中国共产党成立90周年，学校以此为契机，积极开展了教育活动。学校积极鼓励学生多读一些关于革命教育的书籍，帮助广阔青少年学生增强对党的认识，深刻理解坚持中国共产党的领导是历史的选择、人民的选择，是民族振兴、国家富强、人民幸福的根本保证，从而牢固树立热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的坚决信念。学校相应上级号召，积极在本校开展作文、手抄报征集活动，其中多名同学在乡级比赛中获奖。假期学校将继续把这一活动引向深入，要求每位学生学唱一首革命歌曲，看一部革命电影，讲一个革命故事，开学后学校将开展相关的评比活动。 　 5、六一期间，学校专门组织了危险品的检查，通过检查没收了学生一局部危险玩具，并对学生加强了相关的安全教育。 　 三、工作的缺乏，及以后的设想。 　 〔1〕、结合各项活动，全面培养队员行为标准。行为标准的培养是有利于队员一生，行为标准的培养是队部一项根底性工作，在以往的工作中，虽然我们在“抓〞此项工作中做了一些尝试，但是还没有起到真正的作用。 　 〔2〕、结合多方面的培训和学习，全面提高小辅导员和队干部的工作能力。 　 〔3〕、结合辅导员工作的定位，全面培养队员自主能动行性。 　 〔4〕、加强理论研究工作，根据学校特色开展课题研究。 　 总的来说，本学期队部工作大致如上述情况，尚且存在一些缺乏之处，有待日后不断努力。 　源自管理资料 　Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology:School moral education is an organic whole of the whole education work, always adhere to the school adhere to the moral education, education for this product, and actively promote the quality education, the school building efficient curriculum system of moral education, moral education, improve the sense of attraction and appeal, enhance the moral education work for through and timeliness. Teach everyone, service education and management education, and school moral education work must be with family education and community education closely together, to form a concerted pattern, and strive to create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students' unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card check;4, the daily duty guide to the leadership class discipline three rounds.Weekly moral education work:L, the flag raising ceremony and the national flag speech under the flag raising ceremony held on Monday;2, every week a class meeting, the meeting;3, every week two exercises, cleaning and hygiene, behavior norms, attendance situation published cloth appraisal, and the issue of the code of conduct;;4, weekly work week.Monthly moral education work:1, at least once a month, the theme of education activities, to patriotism education, behavior norms of education as the focus, combined with major retreat day.2, the monthly class quantization assessment and class teacher assessment, selection of behavior for the standard model class.Moral education in each term:1, at the end of each semester to form three good student, outstanding student cadres, civilized student.2, at least once a semester, parents will be.,Student etiquette conventionA, the school leavers1, dress neatly to wear school card, step posture correct, full of spirit; cycling of the same students, at the school gate and get off, go to the car line of the school; are not allowe