2023年福建省福州市罗源11高二历史上学期期中考试试题人民版.docx

高中 二 年 历史 科试卷 选择题局部 一、单项选择题〔本大题25小题，每题2分，共50分。每题四个选项，只有一个正确选项，漏选、错选均不给分。〕 1、诸子百家中，崇尚自然，主张追求精神自由的是： A．庄子 B．荀子 C．墨子 D．韩非子 2、以下关于法家思想说法正确的选项是： A．汉朝独尊儒术后法家思想便消失了 B．奖励耕战、严刑峻法是法家思想的重要主张 C．韩非子是法家思想的创始人 D．秦统一中国后的治国方略是儒法并用 3、以下四组言论中相互关系明显区别于其它三组的是： A．“理在气先〞——“心即理也〞 B．“致良知〞——“知行合一〞 C．“循天下之公〞——“天下兴亡，匹夫有责〞 D．“兼相爱，交相利〞—— “重义轻利〞 4、“取其精华，去其糟粕〞是我们继承、开展传统文化的原那么和方法，以下思想主张中我们应批判的是 ①“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼〞 ②“存天理，灭人欲〞 ③“诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进〞 ④“天地之化日新〞 A．② B．②③ C．①②③ D．②③④ 5、以下中国古代思想中不利于科技进步的是： A．多闻阙疑，慎言其余 B．知之为知之，不知为不知，是知也 C．学而优那么仕 D．天行有常，不为尧存，不为桀亡 6、以下四组史论中可信度最高的是： A．沈括梦溪笔谈中有关指南针的记载证明宋代已创造指南针 B．1900年在敦煌发现的唐文物金刚经证明雕版印刷术创造于唐咸通九年 C．天水放马滩西汉墓出土的纸质地图证明蔡伦并非纸的最早创造者 D．武经总要〔1004年〕介绍的多种火药武器说明宋已将火药广泛用于军事 7、以下关于诗经的评述错误的选项是： A．是中国最古老的一部诗歌总集 B．句式均为四言 C．其风格主要为现实主义 D．被后世列为儒家经典之一 8、“歌咏总带忧民泪，颠沛仍怀爱国心〞最有可能是评价： A．屈原 B．李白 C．柳永 D．杜甫 9、“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐一代英雄〞，郭沫假设此联所颂对象的代表作应为： A．西游记 B．封神演义 C．二十年目睹之怪现状 D．聊斋志异 10、京剧是中国文化的“国粹〞之一，其正式形成的时间大约在： A．明末清初时期 B．鸦片战争之后 C．戊戌变法时期 D．民国时期 11、以以下图的秦印、汉瓦与画像石可以佐证的历史信息有： ①秦印及汉瓦中的文字均使用小篆 ②东汉已有二牛抬杆的农作方式 ③反映了汉字某一阶段的开展历程 ④中国绘画的历史悠久 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ 12、徐继畲一生与福建关系密切，其于道光二十六年〔1846年〕十二月出任福建巡抚，后曾屡次署理闽浙总督，以下史实与其有关的是： A．著书系统地介绍了世界各国历史、地理、政治和风俗等情况 B．明确而系统地阐述了“师夷长技以制夷〞思想 C．特别关注西藏地区，提醒人们注意英国对西藏的侵略野心 D．中国近代“睁眼看世界〞的第一人 13、“近至尊〔皇帝〕刚十余日，被群阴构〔陷害〕死，甘永抛四百兆为奴种，长埋地狱，只留得扶桑三杰，剑气摩空。〞这是一副挽联的下联，该联悼怀的最有可能是： A．康有为 B．梁启超 C．谭嗣同 D．严复 14、在20世纪最初十年里高擎引领中国社会前进的思想理论大旗的是： A．资产阶级维新派 B．资产阶级革命派 C．激进的民主主义者 D．无产阶级 15、以下有关新文化运动影响的中最能说明新文化运动促进了民众觉醒，唤起人们关心国家政治事务的是： A．推动了各类社团的纷纷建立和新式刊物的创办 B．马克思主义开始在中国传播 C．中小学开始使用白话文教材 D．沉重打击了封建伦理道德 16、右图中所列的三种报刊共同反映的近代化主题不包括： ①民主共和 ②宪政民主 ③君主立宪 ④变法图强 A．①③④ B．②③④ C．② D．③④ 17、据史料记载，192023年，留日学生张维英在南昌创设“自由婚姻演说会〞，宣传婚姻自主。1911年，贵州一任姓女学生“醉心男女平权，婚姻自由〞，反对父母包办婚姻，后被逐出家门，甚而遭到官府抵押，但仍不肯屈服，宣称“誓不受男子压制，媒妁结婚之野蛮拘束〞。从材料中可推断出： A．新文化运动沉重打击了封建伦理道德 B．当时社会已实现婚姻自由 C．根深蒂固的封建思想遭遇冲击 D．辛亥革命使民主共和观念深入人心 18、有评述道：“今天的中国，西学有人提倡，佛学有人提倡，只有谈到孔子羞涩不能出口。〞如该评述成立那么其最有可能出现于： A．辛亥革命时期 B．文化大革命时期 C．新文化运动时期 D．改革开放时期 19、最早在中国系统介绍马克思主义的是： A．梁启超 B．朱执信 C．陈独秀 D．李大钊 20、1916年9月5日，孙中山赴浙江海宁观潮后题词：“世界潮流浩浩荡荡，顺之那么昌，逆之那么亡。〞以下言论主张切合题词寓意的有： A．以中国之伦常名教为原本，辅以诸国富强之术 B．多研究些问题，少谈些“主义〞 C．天生孔子为万世师表 D．敢有帝制自为者，天下共击之 21、以下事件发生于毛泽东思想成熟阶段的有： A．北伐战争 B．井冈山会师 C．百团大战 D．五四运动 22、明确了中国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制的大会是： A．十一届三中全会 B．党的十二大 C．党的十四大 D．党的十五大 23、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表〞重要思想一脉相承，它们的相同之处有： ①都包含社会主义革命问题 ②都包含社会主义建设问题 ③都表达了实事求是和与时俱进的特点 ④都是马克思主义普遍真理同中国具体实际相结合的产物 A．②④　 B．①②③④　 C．②③④　 D．②③ 24、日本学者福泽谕吉的文明论概略就社会转型的问题说：“汲取欧洲文明，必须先其难者而后其易者，首先变革人心，然后改变政令，最后到达有形的物质。按照这个顺序做，虽然有困难，但是没有真正的障碍，可以顺利到达目的。倘假设次序颠倒，看似容易，实那么不通。〞如此推理，近代中国近代化进程中最早应进行的是： A．洋务运动 B．辛亥革命 C．戊戌变法 D．新文化运动 25、成书于西汉时的五经通义云：“易姓而王，致太平，必封泰山，禅梁父，天命以为王，使理群生，告太平于天，报群神之功。〞这说明，帝王泰山封神的主要用意在于： A．炫耀文治武功 B．祭祀天地神祗 C．宣扬君权神授 D．报答天地之恩 非选择题局部 二、材料解析题〔5题， 26题13分，27题12分，28题12分，29题13分，共50分〕 26、阅读以下材料，答复有关问题。〔13分〕 材料一： ① 　　② ③ 材料二：“至论天下之理，那么要妙精微，各有攸当；亘古亘今，不可移易，唯古之圣人为能尽之；而其所行所言，无不可为天下后世不易之大法。〞 材料三：“前三代，吾无论矣；后三代，汉、唐、宋是也。中间千百余年而独无是非者，岂其人无是非哉？咸以孔子之是非为是非，固未尝有是非耳。〞 材料四： 黄宗羲 顾炎武 王夫之 请答复： 〔1〕我国古代服饰各有其时代特色，请依据材料一中人物衣着特点完成下面的对号入座。〔3分〕 孔子应是 ；朱熹应是 ；李贽应是 。〔填所对应序号〕 〔2〕概括材料二、三的不同点〔摘抄原文不得分〕并从中国传统文化主流思想演变的角度分析这种不同说明了什么。〔4分〕 〔3〕判断材料三最有可能是材料一中哪位人物所持观点〔答复人名〕。结合当时社会的政治和经济因素分析该观点出现的原因。〔3分〕 〔4〕概括材料四中人物思想主张的主要相似点。〔3分〕 27、阅读以下材料，答复相关问题。〔12分〕 1928年毛泽东所作西江月·井冈山 “山下旌旗在望，山头鼓角相闻。敌军围困万千重，我自岿然不动。早已森严壁垒，更加众志成城。黄洋界上炮声隆，报道敌军宵遁。〞 请答复： 〔1〕有人认为毛泽东这幅书法作品龙蛇飞舞、豪放酣畅，深受唐代书法家影响。请依据该特点推理其最有可能受唐代哪些书法家影响〔列举2位〕并简要说明你的理由。〔3分〕 〔2〕该幅作品所采用的文学形式盛行于何时？请结合当时的时代背景简要分析盛行原因。〔5分〕 〔3〕概括作品内容所蕴含的革命理论及该理论的历史意义。〔4分〕 28、阅读以下材料，答复相关问题。〔12分〕 材料一： 中国的世界记录收录的中国古代科技成果统计数据 类别 数学 天文历法气象 地学 化学 农学 机械 水利 轻工 兵器 项数 22 25 25 9 25 7 7 8 8 材料二：“火药、指南针和印刷术的创造……都是资产阶级开展的必要前提……〞 ——马克思1863年1月28日致恩格斯的信 材料三：“科学技术这一仗，一定要打，而且必须打好。过去我们打的是上层建筑的仗……建立这些上层建筑干什么呢？就是要搞生产。搞上层建筑、搞生产关系的目的就是解放生产力。……不搞科学技术，生产力无法提高。〞 ——1963年12月毛泽东听取中央科学小组汇报科技工作十年规划时的讲话 材料四：“马克思说过，科学技术是生产力，事实证明这话讲得很对。依我看，科学技术是第一生产力。〞 ——1988年邓小平会见捷克斯洛伐克总统胡萨克时的谈话 材料五：“没有强大的科技实力，就没有社会主义现代化……实施科教兴国战略，必将大大提高我国经济开展的质量和水平，使生产力有一个新的解放和更大的开展。〞 ——1995年5月26日，江泽民在全国科技大会上的讲话 请答复： 〔1〕概述材料一所反映出的中国古代科技开展的特点并简要分析该特点形成的经济根源。〔4分〕 〔2〕依据所学知识论证材料二中的观点成立。〔3分〕 〔3〕材料三中指出“过去我们打的是上层建筑的仗〞，请列举两篇毛泽东同志在延安时期所撰写的对其有重大指导意义的理论著作。〔2分〕 〔4〕概括材料三、四、五的相同观点。这些相同点说明毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表〞重要思想之间存在怎样的内在联系？〔3分〕 29、阅读以下材料，答复相关问题。〔13分〕 材料一：只是在20世纪时，他们〔殖民地诸民族〕才开始具有民族意识，