2023年吉林省实验高三语文第二次模拟考试.docx

吉林省实验中学2023届高三第二次模拟考试语文试题 本试卷分第一卷（阅读题）和第二卷（表达题）两局部。共150分，考试时间150分钟。 本卷须知： 1．第1、2、3、4、5、6、13、14、15题答案写在选择题标号下，其它题答案那么写在答题纸内指定位置。 2．考生务必将班级、姓名、考号写在答题纸、作文纸指定位置。 第一卷 阅读题 甲 必考题 一、现代文阅读（9分，每题3分） 阅读下面的文字，完成1-3题。 文质论 ①在古代文论中，我们常常见到“文〞和“质〞这一对词语。它们被用来评论作家作品，概括一定时代的文学风貌，还被用来说明文学的开展等，因此准确理解它们的含义十分重要。“文〞字的本义是指线条交错或者色彩错杂，由此引申出华美、有文采的意思。而“质〞字，凡事物未经雕饰便叫做“质〞，犹如器物的毛坯、绘画的底子，因此含有质朴、朴素的意思。这一对词语最初不是用于评论文学，而是用来评论人物的。论语·雍也记载，孔子曾说过“质胜文那么野，文胜质那么史。文质彬彬，然后君子〞的话。这段话中的“文〞、“质〞，人们一般解释为：“质〞是指“诚〞一类内在的道德，“文〞那么是指文化知识一类外在的东西，“文〞和“质〞是形式和内容的关系。其实按孔子原意，这里的“文〞、“质〞是指文华和质朴，都是就一个人的文化修养、言谈举止、礼仪节操而言的。一个人假设是缺少文化修养，言辞拙朴，不讲礼仪，便如同“草野之人〞；相反，假设是过分地文饰言辞，讲究繁文缛礼，就如同那些掌管文辞礼仪的史官了。这里不存在本末内外的关系。 ②以“文〞、“质〞二字论文学、论社会政治生活，与用它们来论人物有着密切关系。韩非子·难言论述向国君进谏之难：“繁于文采，那么见以为史。……以质信言，那么见以为鄙。〞这句话可能就是本诸论语。其中“繁于文采〞即“文〞，“以质信言〞即“质〞，分别指两种不同的语言风格。再后来，东汉班彪说史记“辩而不华，质而不俚，文质相称，盖良史之才也〞，很可能也是从论语的话而来。“质而不俚〞是说文风质朴而不至于俚俗鄙野。“文质相称〞是说文饰润色恰到好处，无过与不及之弊。魏晋以后文论中用“文〞、“质〞二字，多数情况下也都是指作品的外部风貌而言；只有少数场合可理解为近似于今日所谓的形式和内容。 ③总之，古代文论中经常出现的“文〞、“质〞这对词语，大致上具有一以贯之的含义。古代批评家要求文学作品能够呈现出一种文质彬彬的动人风貌。当他们不满于文坛风气过于靡丽时，便强调“质〞的方面；而当文风过于质朴时，又有人出来强调“文〞的方面。“文〞、“质〞这对概念，表达了古人对文学作品的审美要求和他们对文学开展规律的认识。 （摘编自王运熙中国文学批评史上的文质论） 1．根据原文，以下有关“文〞和“质〞的表述，不符合意思的一项为哪一项 （ ） A．中国古代，“文〞和“质〞从一开始就是用来评论人物的，其中“文〞是华美有文采之意，“质〞含有质朴、朴素之意。 B．“文〞和“质〞这一对概念在评论作家作品、概括时代文学风貌等方面具有重要作用，所以必须准确理解它们的含义。 C．孔子认为，“文〞有文华之意，“质〞是质朴之意，“文质彬彬，然后君子〞就是文华与质朴相配得当才能成为君子。 D．人们一般认为，“文质彬彬〞就是形式和内容互相协调，其中“质〞是指内在的道德，“文〞是指外在的表现。 2．以下理解，不符合原文意思的一项为哪一项 （ ） A．魏晋以后文论中“文〞、“质〞二字的含义也大都沿用了孔子的意思，只是少数场合可以大体理解为形式和内容。 B．韩非子说“以质信言，那么见以为鄙〞，其中“以质信言〞是指以质朴的语言进谏，“鄙〞那么与孔子话中的“野〞意思相同。 C．班彪说史记“文质相称〞，这可能是借用了论语的意思，从文学角度对史记外部风貌作出了高度评价。 D．“质胜文那么野，文胜质那么史〞，这里“文〞和“质〞是就一个人的文化修养等而言的，“野〞和“史〞也没有本末内外的关系。 3．以下理解和分析，不符合原文意思的一项为哪一项 （ ） A．韩非子·难言指出，如果分别采用“文〞或“质〞不同风格，就无法到达向国君进谏的目的。这是“文〞、“质〞涉及社会生活的一个例子。 B．从古代文论来看，如果人们在文学创作中兼用华美和质朴的语言，那就会使文学作品呈现出一种文质彬彬的动人风貌。 C．“文〞和“质〞这一对概念的含义，不但在古代文论中大致上是一以贯之的，它跟最初评论人物时的意义也是一脉相承的。 D．当古代批评家不满于文坛风气，要求加强“文〞或“质〞的时候，就意味着当时文坛可能已经过于质朴或过于靡丽了。 二、古代诗文阅读（36分） （一）文言文阅读（19分） 阅读下面的文言文，完成4—7题。 朱修之，字恭祖，义兴平氏人也。曾祖焘，晋平西将军。祖序，豫州刺史。父谌，益州刺史。修之自州主簿迁司徒从事中郎，文帝谓曰：“卿曾祖昔为王导丞相中郎，卿今又为王弘中郎，可谓不忝尔祖矣。〞后随到彦之北伐。彦之自河南回，留修之戍滑台，为虏所围，数月粮尽，将士熏鼠食之，遂陷于虏。 拓跋焘嘉其守节，以为侍中，妻以宗室女。修之潜谋南归，妻疑之，每流涕问其意，修之深嘉其义，竟不告也。后鲜卑冯弘称燕王，拓跋焘伐之，修之与邢怀明并从。又有徐卓者，复欲率南人窃发，事泄被诛。修之、怀明惧奔冯弘，弘不礼。留一年，会宋使传诏至，修之名位素显，传诏见即拜之。彼国敬传诏，谓为“天子边人〞，见其致敬于修之，乃始加礼。时魏屡伐弘，或说弘遣修之归求救，遂遣之。 元嘉九年，至京邑，以为黄门侍郎，累迁江夏内史。雍州刺史刘道产卒，群蛮大动，修之为征西司马讨蛮，失利。孝武初，为宁蛮校尉、雍州刺史，加都督。修之在政宽简，士众悦附。及荆州刺史南郡王义宣反，檄修之举兵；修之伪与之同，而遣使陈诚于帝。帝嘉之，以为荆州刺史。义宣闻修之不与己同，乃以鲁秀为雍州刺史，击襄阳。修之命断马鞍山道，秀不得前，乃退。及义宣败于梁山，单舟南走，修之率众南定遗寇。时竺超民执义宣，修之至，乃杀之，以功封南昌县侯。 修之治身清约，凡所赠贶，一无所受。有饷，或受之，而旋与佐吏分之，终不入己，唯以抚纳群蛮为务。征为左民尚书，转领军将军。去镇，秋毫不犯，计在州然油及牛马谷草，以私钱十六万偿之。然性俭克少恩情，姊在乡里，饥寒不立，修之未尝供赡。尝往视姊，姊欲激之，为设菜羹粗饭，修之曰：“此乃贫家好食。〞致饱而去。 （节选自宋书·朱修之传，有删改） 4．对以下句子中加点词的解释，不正确的一项为哪一项（3分） （ ） A．可谓不忝尔祖矣 　　　　　　　　 忝：辱没 B．修之、怀明惧奔冯弘，弘不礼　　　　 礼：以礼相待　　 C．时竺超民执义宣 执：掌管 D．而旋与佐吏分之 旋：随即 5．以下句子中，全都表现朱修之能守节的一组是（3分） （ ） ①修之潜谋南归 ②留修之戍滑台，为虏所围 ③而遣使陈诚于帝 ④复欲率南人窃发 ⑤凡所赠贶，一无所受 ⑥修之率众南定遗寇 A．①②⑤ B．①③⑥ C．②④⑥ D．③④⑤ 6．以下对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项为哪一项（3分） （ ） A．在平定义宣的叛乱中，朱修之先是假装同意和义宣一起叛乱，然后又断了鲁秀的进攻道路，使他无功而返，最终朱修之又杀了义宣。 B．朱修之和他的曾祖父、祖父、父亲一样，都担任不小的官职。后来跟随到彦之北伐，在留守滑台的时候，被敌人围困，虽坚持数月，但最终被俘。 C．虽然拓跋焘很赏识他，但朱修之毕竟是南人而时时想着回去。后来在随拓跋焘讨伐冯弘时，终于找时机逃走，最终在传诏的帮助下回到了宋国。 D．朱修之虽然非常节约，但对生活贫困的姐姐显得薄情少恩。他看望姐姐时，姐姐准备了很差的饭菜来激他，但他并没有为之所动。 7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）拓跋焘嘉其守节，以为侍中，妻以宗室女。（5分） （2）及义宣败于梁山，单舟南走，修之率众南定遗寇。（5分） （二）古代诗歌阅读（11分） 阅读下面这首宋诗，然后答复8－9题。 题西溪无相院① 张先 积水涵虚上下清，几家门静岸痕平。 浮萍破处见山影，小艇归时闻草声。 入郭僧寻尘里去，过桥人似鉴②中行。 已凭暂雨添秋色，莫放修芦碍月生。 【注释】 ①无相院：即无相寺，在湖州西南黄於山，始建于吴越。 ②鉴：镜子。 8．“浮萍破处见山影，小艇归时闻草声〞这两句诗写景有怎样的特点？请简要分析。（6分） 9．张先在当时就有一个绰号，叫做“张三影〞，这首诗也多处写“影〞，有明写有暗写。请找出两处暗写“影〞的诗句，并加以说明。（5分） （三）名篇名句默写（6分） 10．补写出以下名篇名句中的空缺局部。（6分） （1）宫中府中，俱为一体， ， 。 （诸葛亮出师表） （2） ，     。农人告余以春及，将有事于西畴。 （陶渊明归去来兮辞） （3）或取诸怀抱， ；或因寄所托， 。 （王羲之兰亭集序） 乙 选考题 请考生将以下三、四两大题中选定一大题作答，只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多做，刚按所做的第一大题记分。作答时，用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的大题号涂黑 三、文学类文本阅读（25分） 11．阅读下面的文字，完成（1）——（4）题。（25分） 洗澡 王安忆 行李房前的马路上没有一棵树，太阳就这样直晒下来。他已经将八大包书捆上了自行车，自行车再也动不了了。那小伙子早已注意他了，很有信心地骑在他的黄鱼车上，他徒劳地推了推车，车却要倒，扶也扶不住。小伙子朝前骑了半步，又朝后退了半步，然后说：“ 师傅要去哪里？〞他看了那人一眼停了一下，才说：“静安寺。〞小伙子就说：“十五块钱。〞他说：“十块钱。〞小伙子又说：“十二块钱。〞他要再争，这时候，知了突然鸣了起来，马路对面原来有一株树，树影团团的。他泄了气似地，浑身没劲。小伙子跃下黄鱼车，三五下解开了绳子，将书两包两包地搬上了黄鱼车。然后，他们就上路了。 路上，小伙子问他：“你家住在静安寺？〞他说：“是。〞小伙子又问：“你家有浴缸吗？〞他警觉起来，心想这人是不是要在他家洗澡？便含模糊糊地说：“