此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。面向资优生的课程图谱“唐盛昌校长：聚焦志趣上海中学专门提出了一个课程图谱〞“的概念。因为我们面对的是资优生的群体，所以我们又提出了聚焦志趣〞这么一个词。也就是说，要从以前的分数引领、竞赛引领走向志趣“引领。所谓志〞，就是让学生开展的志向与他们应该承担的对社会、对国家、包括对人类理想、信念的责任联系在一起，个人的志趣跟对社会、国家，人类的奉献相联系。首先是为学生充分开展各个方面的兴趣，提供丰富多彩的、可选择的课程。上海中学课程图谱开展型课程科目、模块有近千个。在这一过程中，要让学生认识他的潜能，然后建构他自身的、个性化的知识构成。我们这个图谱考虑的是立足现实，着眼于学生将来的可持续开展，关注学生的差异性学习需求与兴趣的激活，关注的是学科开展、现代科技、社会开展需求的整合，并注意与国外课此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。程的比较。上海中学的学生来自60多个国家和地区。我们开设的课程，注重与国际接轨，有类美国课程（AP课程、SAT等）、国际文凭IB课程等。通过这些课程的开设，我们就可以对每一门学科进行实实在在的国内外比照，看到我们的内容跟国际上主流的内容有哪些不同，有哪些相同，有哪些可以嫁接到我们中国的课程之中，形成自己的课程体系。可能有人会问，你们搞那么多的内容，那么多的跟高考无关的东西，会不会影响到你的升学率？你们暑假有没有补课，寒假有没有补课？我的答复是，不会影响，我们的寒暑假也没有补课。先举个例子。大家都知道刘翔，练110米跨栏的。你去问一下孙海平教练，他是不是只练110米跨栏，所有人都知道：不是的。他还练很多东西，还要练举重，做很多动作。为什么要练举重啊？为了增加力量！还要做许多动作，为了提高反响的灵敏性，因为起跑的快慢直接决定着整个成绩。这些一连串的东西都要练。和体育相同，如果我们的教育，这样一个东此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。西，只练一个高考要考的东西，学生的素质能提高吗？能创造世界纪录吗？实际上是做不到的。所以，在我们的学校里，学那么多的课程，那么多的跟高考好似没有关系的内容，但实际上我们的高考成绩应该说是非常不错的。而且，除了学习成绩不错，学生的各个方面都开展——到相当高的水平当我们的思...
