2023年年教学研究室工作要点范文.doc

2023年教学研究室工作要点 2023年全市教科研工作的指导思想是：认真学习贯彻党的十九届三中、四中和六中全会精神，发挥教科研职能，牢固树立效劳学校、教师、学生、行政决策的宗旨，进一步增强课程、研究、创新、质量四种意识，以落实?市根底教育综合改革实施方案?为总要求，坚持问题导向，进一步深化课程改革，开展教学创新行动，切实提高教育教学质量。 一、落实“立德树人〞这一教育根本任务 1.开齐、开全国家、省规定的课程，开发校本课程，提高课程实施水平，实现课程育人的目标。进一步加强学科课程标准的学习和研究，努力使学科教学到达课程标准根本要求。 2.深入开展学科教学德育渗透的研究，实现教学中情感态度价值观目标的达成。落实“德育课程、学科课程、传统文化课程、实践活动课程〞四位一体的德育课程设计与实施指导纲要。 3.强化教师教书育人的意识。任课教师在课堂教学、课外指导、作业教学等方面关注学生的全面健康成长。学校实行全员育人导师制、“一岗双责〞制度、班教导会制度等，鼓励教师担任学生社团、社会实践指导老师。 二、推进教学创新和质量提升两项行动 〔一〕进一步深化中小学教学创新行动 4.深化课程改革。开展义务学段课程优化和整合实验研究和试点工作。落实?关于进一步加强全市中小学校本课程建设的指导意见?，推进中小学特色校本课程建设。出台?关于进一步加强全市中小学实践课程建设的指导意见?，推进中小学综合实践活动课程实施。组织开展中小学课程实施水平评估活动。 5.开展教学标准“学习、改良、提升〞行动。严格落实?省中小学教学根本标准?，标准学校教学活动和教师教学行为，促进教学工作的标准化、制度化和科学化，推进教学管理创新。 6.创新教学方法。深化课堂教学改革，研究基于学科核心素养和“互联网+〞的教学方式变革。推进以“先学后教、以学定教〞为特征的“自主互助型课堂〞的教学模式研究。加强教学设计和教学评价研究，不断优化教学过程。 7.落实?市区域教育质量综合评价指导意见〔试行〕?，开展中小学教育质量综合评价改革研究和试点工作。 〔二〕加强普通高中教学指导，全面提升教学质量 8.实施以检查、指导和评价为重点的高中教学视导制度。建立以过程性评价为主、终结性评价为辅的普通高中教学工作评价方法。落实以目标完成率为主要指标的教学质量评价方法。召开普通高中教学工作会议。 9.指导学校的课程实施工作。依据?省普通高中课程设置调整指导意见?和高考改革方案及配套文件，制定?普通高中教学指导意见?，做好选课走班、分类教学指导工作。落实?关于加强普通高中学科建设的意见?，进一步加强学校学科建设。 10.优化备考方式，提高备考效益。发挥骨干教师团队优势，加强备考工作研究。精心组织高三模拟考试和技术性训练及质量分析会，落实教学质量阶段性推进要求。指导学校做好分层教学和分类推进工作，加大优秀生培养力度，做好艺体备考和春季高考备考的指导工作。 三、做好新教育实验、常规教研和教育科研三方面工作 〔一〕持续推进新教育实验工作 11.扩大实验范围，扩展实验领域。举行新教育实验教育叙事展评活动，组织开展新教育成果展示、专题培训、开放周、“实验优秀教师〞和“实验优秀学校〞评选等活动。组织参加全国新教育研究院组织的培训及研讨活动。 〔二〕创新常规教研工作 12.以提高课程实施能力和课堂教学水平为主要内容，通过参与式或跟进式培训、现场观摩研讨、教学论坛等形式，引导和帮助广阔教师增强学科底蕴，不断改良教学方法，提升专业水平。 13.组织开展省、市级教学示范学校现场观摩活动，发挥“课程实施优秀学校〞和“教学示范学校〞的引领示范作用。 14.加强普通中小学作业教学和考试研究、指导。一是落实?市中小学作业教学改革指导意见?。二是加强普通中小学考试研究与指导，提高命题质量；三是深化初中学业考试改革研究，做好初中学业考试命题等相关工作。 15.开展“同教共研，效劳基层〞送教送研活动。重点加强对义务教育学段薄弱学校、学科和教师的帮扶、指导。落实?市教研员定点联系学校制度?，深入基层学校，开展研究和效劳。 16.开展第20个“中小学教学常规月〞活动。开展第五批“教坛新星〞评选活动。 〔三〕做好教育科研工作 17.研究新形势下教育科研工作效劳区域教育开展问题，编制“十三五〞教育科研规划。 18.组织“十三五〞教育规划课题申报工作。召开教育科研工作会议。组织第二届市级教学成果奖评选活动。 四、采取四项策略，不断提高教科研效劳水平 19.坚持问题导向。针对学校、教师、教学中存在的问题，开展各种研究、指导活动，增强活动的针对性、实效性，全面推进课程建设与教学创新，提升课程实施水平。 20.加强顶层设计。按照根底教育综合改革的要求，提出“推进课程改革、创新教学方法〞和“区域教育质量综合评价〞落实的具体措施，完成任务目标。 21.完善教学视导和调研制度。通过教学视导、教学调研、教学评估等形式，加强对课程和教学创新行动实施的评价与反应。落实?市教研室岗位职责和工作制度?，标准教研工作程序，进一步增强教学研究活动的透明度，做到公正、公平。 22.实施项目〔或课题〕带动。重点推进高中优秀生培养、微视频课程建设、教研网络建设项目。落实“教学细节问题行动研究〞、“小学课程优化和整合研究〞、“新教育实验〞等专项课题研究工作。 6