2023年额如中学规范办学行为活动实施方案.doc

额如中学标准办学行为年活动实施方案 一、指导思想 全面贯彻落实科学开展观，逐步构建“强素质、创名校、升品味、办特色、育人才〞教育体系，端正办学思想，制止和纠正学校存在的违背教育方针、违背青少年身心开展规律的错误做法。通过广泛宣传，让标准办学行为的各项政策规定深入人心、家喻户晓，营造关心标准办学工作的社会气氛。 二、成立组织，加强领导。 为推进“标准办学行为年〞活动的扎实有效开展，保证我校办学行为循规开展，全面提高我校办学水平，特成立活动领导组。组长：赵仁刚 副组长：沈焕文 成员：薛立国徐柏春纪振锋林跃臣董子辉 三、工作目标 严格贯彻执行各级政府和上级主管部门关于办学行为标准的各项规定、要求，以标准招生秩序，标准教育教学管理，标准教师行为，标准教材教辅资料管理，标准收费行为，标准平安管理，标准学校财务管理，标准学籍管理为重点，促进我校管理工作规-1- 范化、制度化、精细化和科学化。为此对推进以上八项标准行为的目标作如下要求。 1.标准招生秩序。严格执行县招生规定、划片招生，招生时间遵照县教体局统一安排，不提前招生，不举行任何形式的选拔性考试。 2.标准教育教学管理。严格执行XX省义务教育阶段新课程方案表，开齐开足课程；严格按课表上课，禁止私自调课、换课；保证学生每天运动1小时；提高课堂效率，控制作业数量，提高作业质量，切实减轻学生课业负担；不以任何名义、任何形式组织学生集体补课；随堂检测次数适当，严禁公布学生成绩和按成绩给学生排名；标准考试行为，严肃考风考纪。 3.标准教师行为 教师要热爱学生，关心学生，不歧视学生，不体罚、变相体罚学生，对留守儿童、“三残〞学生等弱势群体要给予更多的关爱，促进他们身心健康开展，严禁教师有偿家教、有偿补课和在校外兼课；严禁教师组织统一征订教辅资料和推销学习用品。 4.标准教材教辅资料管理 学生使用的教材教辅资料须经省中小学教材审定委员会审定通过，遵照县教体局统一安排；学校不得自行征订任何教材教辅。由学生自愿购置。 5.标准收费行为 严格按照物价、教育、财政部门规定的工程与标准收费，实 行收费公示制度，做到收支两条线；禁止向学生强制效劳收费；禁止举办各类收费补习班。 6.标准学校平安管理 建立、健全并有效落实学校平安管理制度，加强门卫管理，上、放学顶峰期间禁止家长进入校园。严格来人来访登记制度，加强校门口车辆停放管理，禁止闲杂人员进入校园；加强对学生的交通平安，公共平安教育，培养平安防护意识，提高自我防护能力。 7.标准学校财务管理 制定学校财务制度，严格执行预决算，标准学校财务开支，加强公用经费管理，厉行节约，廉洁办学，最大发挥每一分钱的效益。 8.标准学校学籍管理 严格执行省颁中小学学籍管理规定XX县区教体局有关规定；转学采用统一表式；严格转学程序，不接收转学手续不全学生；休学及时办理手续；新生入籍、毕业生毕业按规定办理；做好学籍微机化管理。 四、落实措施，常查细抓 1.学校相关责任人和岗位人员时刻牢记岗位责任，标准各项行为，经常自查自纠自省，并接受群众和社会监督。 2.发现问题，及时解决，并通过校会予以通报警醒。 3.对严重违反办学行为标准的教师，学校给予严肃处理，并 纳入职务评聘、绩效考核，评优评先管理。 进一步“标准办学行为〞工作纳入学校的重要工作日程。要经常对教育教学情况进行检查、催促，发现问题及时改正，对违背要求且屡教不改的要严肃处理。建立“标准办学行为〞的长效机制，使之成为全面推进根底教育，实施新课程改革，为学生开展成长创造优良的宽松的学习环境的有效机制。 额如中学 二〇一二年三月一日 第二篇：标准办学行为实施方案学校实施素质教育标准办学行为实施方案 共青希望学校 为认真贯彻落实省、市、区关于深入实施素质教育标准办学行为意见的通知精神，结合我校教育工作实际，特制定本实施方案。 一、指导思想 坚持以科学开展观为统领，以提高国民素质为宗旨，以办好人民满意教育为目标，以义务教育阶段标准化学校建设为根底，以加强和改进中、小学德育教育工作为核心，以培养学生创新精神和实践能力为重点，进一步加强学校管理，标准办学行为，推动素质教育深入实施，全面提高我校学生综合素质，全面提高教育教学质量。 二、工作目标 （一）严格标准招生行为，不异地招生； （二）严格标准学校教学行为，严格实施国家课程方案，开齐、开足全部课程，科学安排教学时间和作息时间，控制作业量，无乱办班、乱补课行为； （三）严格标准教师从教行为。严禁体罚、变相体罚、挖苦歧视学生，尊重学生人格； （四）严格标准学校收费行为。禁止擅立工程收费，杜绝一切代收费行为； （五）严格标准教育评价行为。杜绝考试给学生排名次，无方案组织各种竞赛，以考试分数上下评价教师、学生。 三、主要措施要求 （一）认真学习提高认识 学校组织召开校长会、教师大会，认真传达省市文件精神和领导的重要讲话，使广阔教师明确标准办学行为是全面贯彻党的教育方针、实施素质教育的重大举措，是切实减轻学生过重课业负担，促进学生健康成长的保险，是依法治教办好人民满意的教育的迫切要求。通过提高思想认识寻事投入到标准办学行为工作中来。 （二）健全组织，明确责任 学校成立深入实施素质教育标准办学行为工作领导小组，校长任组长，副校长任副组长，成员有各科室负责人、班主任、教研组长等。学校开展自查自纠并写出自查报告，对自查过程中的问题采取措施立即整改。 （三）标准办学行为，减轻学生过重负担，严格执行以下“四个严控〞“四个严禁〞实现“两个标准统一“。四个严控： 1、严控学生在校时间。学生在校活动总量每天不超过6小时（含活动自习，不含午休时间），早晨7.30学生到校，下午16.00放学，要保证学生每天有一个小时的体育活动时间（含体育、课间操和课外活动）。 2、严控学生作业总量。一年、二年级不留书面家庭作业， 三、四年级课外作业不超过40分钟， 五、六年级课外作业不超过60分钟。不准增加作业量的方法惩罚学生，担保教师布置活动性、实践性的课外作业。 3、严控考试次数。课业成绩评定实行百分制与等级制相结合的方法。不完全实行百分制。 4、严控竞赛和评奖活动。学校不以任何理由和条件强行要求学生参加，未经教育行政部门批准学校不得随意停课，不准组织学生参加任何商业性庆典活动。四个严禁： 1、严禁乱办班乱补课。不准任意延长学生上课时间，不准占用学生节假日、双休日开展活动，办各种特长班、兴趣班。 2、严禁乱订教辅材料。教师不准要求学生统一征订或购置教辅材料，否那么视为严重违纪行为。 3、严禁根据学生考试成绩对学生排名次向家长、学生公布。 4、严禁教师排挤差生，严禁教师体罚、变相体罚、辱骂学生和排挤学生。 两个标准统一： 1、标准教育思想，把思想统一到以人为本思想和科学开展观的要求上来，要把促进学校开展作为根本任务。积极引导教师尊重、理解、关心、保护学生，促进学生全面协调、主动开展。 2、标准教育行为，把行为统一到依法办学遵循教育规律，促进学校健康成长的轨道上来。努力在学生兴趣培养、上下功夫。主动接受社会和家长对学校教育教学整体质量和水平的监督。 四、保障措施 1、建立“减负〞责任制。要把“减负〞工作作为加强和改进未成年人思想道德建设的重要方面纳入工作日程，明确分工，落实责任。校长为“减负〞工作第一责任人，建立并形成校长负总责、教学副校长协调、班主任为骨干、全体教职工共同参与、具体责任落实到人的“减负〞工作管理机制。 2、建立“减负〞考评机制。将把“减负〞工作纳入学校工作年度目标责任的重要内容；“减负〞责任与校长、教师的聘任、职称评定、物质待遇等挂钩；评先创优、教师晋级等都要把“减负〞工作作为重要依据。凡违反规定、情节严重、整改不力的，实行一票否决。 3、建立检查通报制度。学校将加强对“减负〞工作的监督检查，把学期初和学期末作重点检查时段，并及时通报检查情况，坚决查处有禁不止、迎风违规人员，严肃追究当事人责任。 4、建立社会监督举报制度。本实施方案规定的内容要及时向广阔师生传达，接受社会监督。建立专项举报登记制度，每学期汇总一次举报追查情况，并作为各级专项检查的重要依据。 五、处分 学校违反规定的： 取消主要责任人三年内评先选优资格，教师不得评为先进教师。一年内被书面警告两次或办学行为造成严重后果的，免除科室负责人职务。 教师违反规定的： 当事人三年内职务聘任和评先选优实行“一票否决〞。 第三篇：标准办学行为实施方案何市镇中心学校 标准办学行为实施方案 根据XX市教育体育局关于认真贯彻关于进一步标准中小学办学行为，深入实施素质教育的意见的实施方案的要求，结合我校实际情况，现就标准办学行为制定如下实施方案。 一、指导思想 以国务院、省、市有关部门关于进一步标准中小学办学行为深入实施素质教育的意见为依据，以深化素质教育改革为目标，遵循教育规律，标准办学行为，构建和谐教育，促进学生全面开展、健康成长。 二、目标任务 1.全面落实素质教育，建立深入实施素质教育的长效机制。 2.建立健全科学的教育教学评价和质量检测制度，标准评价体制。 3.树立“健康第一〞的思想，切实保证师生法定休息权利，标准师生作息制度。 4.全面实施国家课程方案，开足、开齐课程，标准学校课程管理。 5.深入贯彻义务教育法，义务教育阶段学校坚持免试就近入学，标准学校招生管理。 三、主要内容 （一）统一思想，充分认识标准办学行为的重要意义。标准学校办学行为，是对学校教育教学工作的根本要求，有利于国家课程方案的全面落实，有利于减轻学生过重课业负担，促进学生全面开展，更好地实施素质教育，提高教育教学质量。上级召开了专题会议，对标准义务教育阶段学校办学行为、推进素质教育进行了统一部署。希望学校所有工作人员一定要统一思想、认清形势，提高对标准办学行 为重要意义的认识，进一步转变教育思想和观念，按照上级要求，标准办学行为，采取有效措施，切实解决好教育教学工作中存在的问题，树好学校形象，推进教育教学工作健康快速开展。 （二）标准行为，进一步推进素质教育的贯彻落实。 1.严禁下达考试指标。 2.严禁增加学生在校集中教学时间。学生每天在校集中学习时间不得多于6小时，放学后20分钟内学校清校；作息时间表班级要上墙，学校要上网公布，接受学生家长和社会监督。 3.严禁家庭作业超量。 一、二年级不得布置书面作业，其他年级书面作业总量每天不得超过1小时；确保学生每天在校体育活动时间不少于1小时；保证学生每天睡眠时间不少于10小时。 4.严禁节假日补课。严禁组织任何年级学生在节假日（含双休日和寒暑假）集体补课，或以补差、培优等形式变相组织集体上课。 5.严禁随意增减课程、课时。学校要按照国家课程方案开齐、开足全部课程，不得随意增减课程和课时，不得随意调整课程难度和教学进度，不得组织学生参加各