2023年教学工作总结小学各级美术教师教学工作总结.docx

教学工作参考总结-小学各年级美术老师教学工作参考总结 　　第1篇：一年级美术下册教学工作总结 　　一学期来，本人比拟顺利地完成了美术教学任务。所以在教学中我享遭到收获的喜悦，也在教学中觉察一些存在的咨询题。现将这学期的教学工作总结如下： 　　一、主要工作 　　本学期主要以锻炼动手才能和认识感受才能的绘画和手工制造课题为根底，其中包括绘画、拼、剪、贴、彩泥、等，在内容方面，题材显得更为丰富和多样，有学生生活中常见的，也有一些不常见的、比拟新颖的，对调动学生学习的积极性特别有利，除了常规的绘画手工之外，本册教材还增加了手工制造等丰富的艺术方式，并参加了一些绘画技巧，使教材内容更丰富，也可以习惯儿童的开展。 　　二、获得的成绩 　　一年级的学生想象力比拟丰富，绘画才能比幼儿园有了较大的提高，是迅速提高艺术才能的好时机。通过这学期的学习，学生对美术学习的根本方法已根本理解并习惯，对一些绘画构图着色，手工剪贴制造的技能也有了一定的认识，根本可以完成较完好的作品，在创新思维上，一些学生能对事物发散思维，有些方法还特别独到。 　　学生能运用形、色、空间等美术语言，以描绘和立体外型的方法，选择适宜于本人的工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，开展美术构思与创作的才能，传递本人的思想和情感。运用比照与和谐、对称与平衡、节拍与韵律等组合原理，理解一些简单的创意、设计方法，并进展设计和装饰，美化周围的环境。 　　学生能欣赏、认识自然美，通过描绘、分析与讨论等方式，理解美术表现的多样性，能用一些简单的美术术语，表达本人对美术作品的感受和理解。还能结合学校和社区的活动，以美术与科学课程和其他课程的知识、技能相结合的方式，进展筹划、制造、表演与展示，体会美术与环境及传统文化的关系。 　　三、存在的咨询题 　　一局部学生在创新思维方面的才能还比拟欠缺。而有的学生根底知识薄弱，想象力下降;有的学生上课缺少兴趣等。 　　四、今后努力的方向 　　(一)跟班主任联络配合，端正学生对美术课的态度和认识。 　　(二)利用课堂教学，充分发挥直观教学手段激发学生对美术的兴趣。 　　(三)利用欣赏、复习等手段，弥补学生的知识缺陷和想象力。 　　(四)利用班级作业展评，提高学生对美术的兴趣，加强竞争认识等等。 　　总之，我将接着做好“备、教、批、辅、考〞的根本要求中的各项工作。教学中认真备好每一节课，明确教学目的和教学重点。 　　注重面向全体学生，以学生开展为本，培养他们的人文精神和审美才能，为促进学生健全人格的构成，促进他们全面开展奠定良好的根底。在今后的教育教学工作中，除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还要订阅教育教学刊物，从理论上提高本人，完善本人，并谦虚向其他老师学习，取人之长，补己之短。从而使本人更好地进展教育教学工作，并能更快地习惯二十一世纪的现代教学方式。 　　第2篇：二年级美术下册教学工作总结 　　本学期我接着担任二年级的美术教学工作。本学期，在教学中注重了小学生的年龄特点，提高了他们的兴趣。 　　一、加强学习，不断提高业务素养。 　　“学海无涯，教无止境〞，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。一学期来，我认真参加新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如教育的转型与老师角色的转换等。通过学习新课程标准让本人树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。通过这些学习活动，不断充实了本人、丰富了本人的知识和见识、为本人更好的教学实践作好了预备。 　　二、务实创新，认真开展教学、教研工作 　　教育教学是我们老师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活教材，实践教学新理念。〞力求让我的美术教学更具特色，构成独具风格的教学方式，更好地表达素养教育的要求，提高美术教学质量。 　　1、尽可能上好每一节课。由于不是专职老师，我尽可能先弄明白学习内容，理解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法，学习新知识可能会有哪些困难，然后就有的放矢地结合学生的生活实际进展教学。每次备课时，我都细心肠备教材、专心肠备学生，精心选择教学素材，制造课件，课堂上穿插生动爽朗的游戏活动，加强学生的美术学习热情和兴趣。 　　2、抓好学科教学常规，实在提高教学质量 　　(1)、我在本学期初便定好学期工作方案，开学第一堂课就告诉学生本期的学具使用方案，让学生恳求家长协助共同预备，使每个学生有充分的时间预备，平时常常对照检查，催促学生带好学具。如此做，尽管特别繁琐，但是处理了学生常常不带工具材料的咨询题。 　　(2)、认真组织评价工作。期初即制定好评价施行方案，告诉学生，使学生更加关心本人的学习成绩，做到每次作业都认真修改，关于手工作品还常常通过拍照等方式调动学生积极性，同时作为评价的有力证据，关于进一步端正学生学 　　习态度，养成良好学习习惯起到较好的作用。 　　3、建立新的课程理念，采纳适宜的教学方法，提高教学质量 　　(1)、充分挖掘教材中的兴趣点。我在教学中把情意与认知相结合，以轻松爽朗多样的方式呈现新课程内容进展教学，注重激发学生的学习兴趣，并使之成为持久的情感态度。 　　2、鼓舞学生对各种材料、工具的特性进展尝试和探究。让学生本人动手，利用多种原材料制造作品，并通过探究与开展，逐步熟悉各种材料和工具的特点和功能，再综合各种的材料进展制造性的处理咨询题。比方教学望远神镜一课，由于调课的缘故特别多小孩没有圆纸筒，但是通过启发，小孩们用周围的不同材料做出特别多不同风格的“望远镜〞，不仅激发了学生的兴趣，也更表达了学生的创新精神。 　　3、我在教学中认识到，美术课程内容应与学生的生活保持着亲密的联络，鼓舞学生用学到的知识技能美化生活，从学以致用的角度激发学生学习的动力，提高学生艺术品味。 　　总之，本期工作顺利圆满完成，缺乏之处也是在所难免的，在下一学期的工作中我将接着努力。 　　第3篇：三年级美术下册教学工作总结 　　本期美术教学工作中，我注重面向全体学生，以学生开展为本，培养他们的审美才能和创新才能。为促进学生健全人格的构成，促进他们全面开展奠定良好的根底，我选择了根底的、有利于学生开展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的根本内容。同时，要课程内容的层次性，习惯不同素养的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，构成根本的美术素养和学习才能，为终身学习奠定根底。现对本学期工作总结如下： 　　一、完成的教学任务 　　1、绘画方面：可以感知各种色彩，运用形和色进展临摹、添画、经历画、想象画练习;学习染纸和穿编的方法，体验水墨画的特性;欣赏了祖国风光和儿童画、民间美术作品的美; 　　2、手工制造方面：学习使用各种简易绘画工具，学习了撕、折、拼、贴和揉、捏、搓、挖等手工制造方法，养成了正确地绘画、制造姿态与习惯;学习了简单立体物的表现方法，学习了色彩表现方法，进展和本人生活切近的设计与制造 　　3、其他才能的培养：在美术活动中开展了学生的想象力和制造力，积极促进从无意想象过渡到有意想象，从再现想象过渡到制造想象;提高了学生手部运动的灵敏性，促进了手和脑的协调开展;让学生感受了美术活动的愉悦，激发儿童对艺术制造活动的兴趣。 　　二、获得的成绩 　　1、积极参加学校组织的各项竞赛。本期，参加学校组织的第20届课题研讨活动，在综合科教学竞赛中，执教的六面怪脸获得一等奖。 　　2、认真上好每一堂课。课前精心预备，认真备课，给学生创作的足够空间，发挥本人的专长，并进一步培养学生的制造认识努力提高学生的绘画水平和制造水平。 　　3、提高学生的学习兴趣。兴趣是学习美术的根本动力，课堂上，我充分发挥美术教学特有魅力，将美术课程内容与学生的生活经历严密联络在一起，强调知识和技能在协助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。 　　4、使学生在学习中构成根本的美术素养。美术教学中，我注重面向全体学生，以学生开展为本，审美才能，同时，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，构成根本的美术素养和学习才能，为终身学习奠定根底。 　　三、今后需努力的方向 　　1、加强本身素养的培养，从理论上提高本人，完善本人，并谦虚向其他美术老师学习，取人之长，补己之短。从而使本人更好地进展教育教学工作上能更快地习惯现代化美术课堂教学方式。 　　2、进一步培养创新认识，创新是艺术的灵魂，教学中应想方法用各种方式和方法鼓舞学生发挥想象力和制造力，为本人的美术作品增添一份活力。 　　总之，通过这一个学期的教学，使我深信：培养学生学习美术的兴趣是带着他们走向艺术殿堂的唯一捷径，在以后的美术教学中，我会沿着这个方向施行教学，培养学生各方面的才能。 　　第4篇：四年级美术下册教学工作总结 　　回首本学期，既繁忙，又充实，在辛勤的努力和忘我的认真工作下，我顺利的完成了本学期的工作，收获颇多，有许多值得总结和反思的地点。现将本学期的工作小结如下。 　　(一)激发学生学习美术的兴趣 　　兴趣是学习美术的根本动力。老师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现情势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经历严密联络在一起，强调了知识和技能在协助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。 　　(二)使学生构成根本的美术素养 　　在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生开展为本，培养他们的人文精神和审美才能，为促进学生健全人格的构成，促进他们全面开展奠定良好的根底因而，我选择了根底的、有利于学生开展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的根本内容。同时，要课程内容的层次性，习惯不同素养的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，构成根本的美术素养和学习才能，为终身学习奠定根底。 　　(三)老师本身素养的培养教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高本人，完善本人，并谦虚向其他老师学习，取人之长，补己之短。从而使本人更好地进展教育教学工作上能更快地习惯二十一世纪的现代化教学方式。 　　存在咨询题： 　　1、教材水墨画内容增多，局部内容一课时难以完成教学任务或到达较好的教学效果。 　　2、局部教学内容较为分散和繁琐。 　　3、学习内容的多样性给学习材料预备上带来了一定的困难。 　　4、局部学生作业迟交和拖拉现象比拟严峻。 　　改良措施： 　　1、加强教育，改良评价方法加强局部学生对美术活动的兴趣与责任感。 　　第5篇：五年级美术下册教学工作总结 　　本期我有的放矢的进展了方式多样的绘画教学，着力提高学生感受美、表现美和制造美的才能。贯彻加强根底知识，开发智力，发挥学生的个性和制造性的原那么，注重审美教育和加强工艺设计教育，力图把知识性、兴趣性和科学性融为一体。 　　一、激发兴趣，培养学生的“美〞感。 　　兴趣，是做好每一件事的前提。为了提高学生的兴趣，我通过让学生欣赏一些中外儿童题材的优秀美术作品，让学生联络生活感受大自然的美妙，从而激发他门的表现欲望。 　　二、培养正确的绘画姿态，认识构图美。 　　画画，必须有良好的姿态(包括坐姿、站姿和握笔的姿态)。在教学中，我时刻提示、纠正学生的姿态。 　　一幅画从整体看上去美不美，构图的处理是关键。如：一个物体摆放在画面中，画得太大就显得拥堵;画的太小就显得小气;画得偏上或偏下、偏左或偏右都会使画面不美观。如何恰当的处理好物体在画纸中的关系呢构图特别重要。我用直观的正误图例让学生进展比照，让学生理解什么是构图饱满。 　　三、培养学生对色彩的感知、运用。 　　五彩绚丽的世界吸引着我们用手中的画笔去描绘。我依照儿童对新鲜事物的浓重兴趣，和当地的实际条件，倡导学生使用铅笔、彩色铅笔、水彩色笔或蜡笔，运用形与色的知识，进展临摹、写生、经历画、想象