2023年开展创建优良校风学风开展校规校纪教育材料总结.docx

开展创立优良校风学风开展校规校纪教育材料总结 “创立优良校风学风 开展校规校纪教育〞 活动总结 为加强和改进我院学生思想教育工作，在广阔学生中营造自我教育、自我管理和自我效劳的良好气氛，促进学生成长、成才，实现学生全面开展，我院以制度完善为保障、以引领效劳为重点、以校园文化为平台，大力加强学风、院风建设，把“树优良学风、遵校纪校规〞的理念和“大爱、大智、大气〞的成材目标覆盖到全院每一位学生，引导学生培养标准意识，强化学生“养成〞修养，锻炼学生实践应用和创新创业能力，全面提升学生就业竞争力，营造有利于学生全面开展的良好学习环境。 在“创立优良校风学风开展校规校纪教育〞活动中，我院全面标准和稳固学生日常管理的常态和长效机制，在全院开展“三风〞建设月、“平安月〞活动、“百场千人〞学生干部培训大会、主题团日活动、学生手册学习和诚信考风教育等系列活动，继续减少学生违反校纪校规比例，继续增强学生的学习兴趣和动力，以典范为鼓励、以成才为指针、以考核为促动，引导学生树立正确的学习观、成才观和开展观，全面提高学生综合素质，逐步形成师生互动，教学相长，学生自主学习意识、自觉学习意识、自律意识充分发挥的良好局面。 我院在校风学风、校规校纪方面所作的工作使得学院在各个方面取得了良好的成绩，表现如下： 1、“三风〞建设显成效，提升形象促开展 积极开展学生行为文明和加强学风、院风主题班会和辩论赛等相关活动，举办“我为新联添风采〞演讲比赛和“立志——反思——成才〞主题征文大赛，使学生增强了学院主人翁意识。并同时以支部为单位开展主题团日活动，点、线、面相结合，对当代大学生思想、学习、生活进行全方位的有效指导。进行河南师范大学新联学院学生手册学习和考试，提高养成教育实效性，建立学生行为习惯评价方法，学生行为文明达标率到达80%以上。形成了优良“院风、教风、学风〞，教学质量明显提升学院不断加强制度建设，严格程序，标准管理，坚持教学改革和创新，不断加强教学督导，完善评价体系，注重教师教学能力提升和学生学习过程管理，教育教学质量取得明显成效。 2、校园文化育人气氛浓厚，创新教育成果丰硕 学院坚持“环境育人〞，注重校园文化建设。全方位创设积极向上健康有益的文化艺术平台，为学生全面开展拓展空间，学生活动坚持“自我管理、自我效劳、自我教育、自我提高〞的理念，突出“勤勉、励志、乐学、致用〞的教育主题，注重培养素质全面、适应性强、学有特长的应用型、创新型人才，以培养实践能力和创新能力为重点，按照厚根底、宽口径的要求，构建重点突出、特色鲜明、适应需要的专业体系和人才培养方案。有重点的培养学生的综合素质和创新能力，将第 一、第二与第三课堂有机结合，全面提升了学生的素养。 3、建立学生干部培训机制，起好学生干部模范带头作用 为了提高我院学生骨干的整体素质和工作能力，锻炼和塑造一支品质好，作风硬，能力强的学生骨干队伍，切实发挥学生骨干在“自我管理、自我教育、自我效劳〞中的作用，使他们成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，明确学生骨干工作开展的方向和目的，增强他们的组织协调能力、凝聚力，培养学生骨干的责任意思、大局意识，并以此促进他们解放思想、适应新环境、接受新挑战和自主解决问题的综合能力，促进全院学生工作开展。我院从学生干部的效劳意识的养成、社会实践交流、工作经验交流、理论学习研讨等几个方面进行了系统的交流和培训。使学生干部深刻认识到以后要坚持以人为本的理念、把握思想教育的动向、营造准，并决心要在以后的工作中求真务实、开拓创新，用满腔的热情迎接未来的挑战，做学习、工作、生活、实践等多方面的“排头兵〞。 4、加强平安教育，构建和谐校园根据河南师范大学关于开展“平安月〞活动的通知和河南师范大学新联学院“平安月〞活动实施方案通知精神贯彻落实“单位自管、隐患自查、责任自负〞的工作原那么，在丰富校园文化生活，提高学生综合素质的同时，倡导平安、健康、积极理念，进一步使广阔师生了解和参与我院的各方面平安建设，做到防患于未然，我院各工作部门积极加强消防、德育和心理健康宣传活动，开展相关主题的民主生活会和心理健康宣传月，宣传消防平安知识，形成良好的气氛，完善现有平安管理制度，专门长期成立学院平安工作小组，落实各项常规，整理相关资料，编印河南师范大学新联学院平安管理制度汇编，构建和谐校园。 百年大计，教育为本。严谨务实的治学理念，勤勉敬业的教师队伍，科学有效的管理机制，良好完善的教学条件，使河南师范大学新联学院成为高素质人才培养的摇篮。 第4页 共4页