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2023
班主任工作
拦路虎
学生
厌学
情绪
班主任工作范文之班主任工作的“拦路虎〞——学生厌学情绪
作为班主任,令我头痛的事可多啦,但最令我头痛的是学生厌学,学生“做一天和尚撞一天钟〞,“三天打鱼,两天晒网,〞学习上无精打彩,提不起精神,你批判教育他,他也无动手衷,如何办?
这一段时间,我不断在考虑分析学生厌学缘故,我觉察,主要有下面一些咨询题——
新的读书无用论作崇。许多家长对我国现行的教育制度产生误解,他们认为如今大中专院校取消分配,学生即便成绩再好,也没有出路;书读与不读,没有多大关系。在农村,常常有一些家长,特别是一些目光短浅的家长,还进展“负面教育〞:××只读了几年书,赚了好几万……由于受了这种思想阻碍,学生的学习积极性自然遭到挫伤。
随着务工人员增多,留守儿童成了“咨询题青年〞,许多学生的爸、妈在外打工,小孩由爷爷、奶奶、外公、外婆带养,甚至放在亲戚朋友家寄养,小孩除了能吃饱饭,穿暖衣外,校内外受教育情况得不到关心与关注,成为“野〞小孩。且老人带养,隔代教育所产生的代沟尤其严峻,过度溺爱,养成了小孩的不良习性。每逢年过节父母偶然回家,也是对小孩过份宠爱,更谈不上适应教育。长期如此,小孩缺少情感,沟通而变得精神压抑,产生了厌学情绪。
社会不良风气的阻碍。一些网吧,电游老总为了赚钱经常容许学生上网、打游戏,以致学生出现宁愿省下饭钱,也要上网,打游戏。至于学习,就心不在焉了,能躲就躲,能逃那么逃。
我依照详细情况考虑了一些教育对策,主要从这几个方面入手的。
一、因材施教,给学生留点“面子〞。学生成绩差犯了校规,我压抑本人不可采纳简单粗暴的方法。强调 “渐渐教诲〞“树活一张皮,人活一张脸〞,小孩也有“面子〞。假设动不动进展“刺激〞,容易使学消费生对抗情绪。
二、做好家长的思想工作,要求家长注重并加强对学生的教育,努力发挥家校合力教育作用,让家长明白,不能看着脚尖走路。
三、开拓“竞争——合作〞途径。把班级83人,分成12个学习小组,小组组合中,我注重优生和后进生的比例搭配。然后小组之间进展竞争。如此的竞争是剧烈的,为了要证明本组的某一结论,各小组必定出示各种方法。这事实上确实是集体合作与个人智慧的结晶,每个组员在为本组的成功而欢乐时,更希望和同伴、朋友分享喜悦,如此学生厌学情绪减少了许多,让学生感遭到学习的欢乐,体验成功喜悦。
作为班主任,我真心的希望,在我的团队中,优秀生更优,后进生赶优。