家庭教育指导师培训心得体会范文5篇_家庭教育指导师培训学习心得体会下面提供家庭教育指导师的培训心得体会范文，一起来办公室。家庭教育指导师培训心得体会范文一：教育分为家庭教育、社会教育和学校教育。家长不能仅仅关心孩子的智力开发，学习成绩的好坏。这次学习，听取了邓丽部长关于指导推进家庭教育的五年规划(2023—2023)的解读，黄河清教授的——家庭学校社区合作教育的一些经验和模式，关颖教授的儿童权利与家庭教育，秦旭芳教授的早期家庭教育的常见问题，沈明革教授的家庭教育与儿童道德开展等讲座，通过这次学习，我受益匪浅。我认为，家长应注重：孩子的身心健康教育;情感教育;尊重孩子的权利;社会道德;意志品质等非智力因素的教育，即家庭教育。随着孩子的成长，知识教学、智力开发这些一定要由专业教师来完成，即学校教育。家庭教育在孩子的教育中占70%或者多一些，学校教育在孩子的教育中最多就30%，所以学校应经常利用家长学校对家长进行培训，以提高家庭教育中家长的教育水平，特别是农村，家长受教育的水平低，家庭教育的方法简单，从而导致了家庭教育的效果非常不理想，加之家长对家庭教育意识淡薄，对子女的成长关心不够，等等这些现象，都导致了家庭教育的失败，学生的成长受到很大的影响，经调查，每一年考取大学的学生中，农村学生只占30%左右，所以在农村的学校教育中，家长学校是对家长开展家庭教育的培训是最有效的方法和手段，只有提高广阔家长的家庭教育能力，才能为学校教育的成功保驾护航。下面，我就对学校在家长学校中如何培训家长进行家庭教育，谈谈我的一些体会。“““一、严〞字当头，绝对不能走向宠爱〞、溺爱〞现在的子女少了，家庭条件好了，农村的许多家长为了家庭经济好一些，许多都外出打工，留下了许多的留守儿童，这样就造成了隔代管教，甚至他人管““教、甚至不管孩子的现象多了。以上现象均容易导致对孩子的错爱〞、宠““““爱〞、娇生惯养〞、自私〞、以我为中心〞自由散漫〞等等不良习气。本该自己做的事情而要求爷爷奶奶代办，有些甚至父母与子女只是抚养关系，双方是赤裸裸地金钱关系。还有一局部家长认为把孩子送到学校就是学校的事，而不知道家庭教育在教育中的主体地位，孩子很多良好的行为习惯需要学校引导要求，同时得到家长配合，做到监督，从而保证教育具有持久性，最终形成习惯。我们“绝对不要认为那是小事，我之所以称之为事件〞，是认为这种孩子没有同情心，没有自理能力，没有...
