2023年青少事务社工骨干培训心得体会.docx

青少年事务社工骨干培训心得体会 　　对加油方案的认识 　　 　　通过培训对加油方案有了更深的认识。农村学生在各方面资源上相较于城市孩子属于弱势群体，弱势的孩子也应该有公平竞争的时机，他的家庭无法给他的，社会应该尽力创造这个时机。因此，加油方案通过教师培训提高教师的专业能力，促进学校的教育实力提升，并且组织夏令营，实施加油课程，小的目标促进城乡教育公平，让广阔农村学生受益。大的目标是提供更好的教育资源来提高农村学生社会竞争力，这样能减少贫穷和犯罪，有利于社会稳定。也是扶贫脱贫，乡村振兴的途径之一。 　　这次培训让我有一次从收到培训通知到寄回发票报账的培训体验。培训中的开班仪式、主承办方发言、学员手册内容、讲师背景介绍、培训场所的布置、结业仪式等内容让我对开展加油方案教师培训有了可借鉴的经验。 　　成长和反思 　　培训后我对社工这个领域有了进一步了解。社工机构有自己的效劳范围、效劳人群和效劳模式，还有自己的机构使命。机构接工程时要考虑效劳对象的需求和机构开展需求是否一致。我们社工的效劳态度是助人自助，要发挥效劳对象的主体性、主动性。以农村减贫工作为例，社工的工作是让贫困人口有能力、有意愿去走出贫困。其中贫困人口是主体，需要他们自主的去行动，这样才能是有效、可持续的开展反贫困工作。还有学习到社工在识别效劳对象需求时要实地调研、机构的资金来源有众筹、政府、基金会等知识。 　　通过学习发现工程书的编写与师范专业的教案编写有共通之处。如工程书中的效劳对象需求与问题类似于教案编写中的学情分析，都需要了解对象的根本情况、需求，然后对症下药。工程书中确实定目标类似于教案中的知识与技能目标，都是在采取一些列措施后对象从原有状态上升到一个更高的水平。工程书的策略类似于教案中的过程与方法目标。表达的是在活动中用了哪些策略与方法。工程书里的活动类似于教案里的教学过程，都是表达时间、地点、人物、具体操作的活动过程。工程书里的配置资源类似于教案里的教学准备，是对人、物的统筹规划。工程书中的行动评价类似于教案里的教学评价与反思。都是行动做完之后的对目标是否到达的评估与反思。 　　在培训中发现自己社工专业知识、财务知识、社工目前的政策环境、工程的管理与执行等方面还存在很大的缺乏，需要在今后的工作中继续认真学习。