2023年校长在开学典礼及教师节表彰会讲话.docx

2023年校长在开学典礼及教师节表彰会讲话 各位老师、同学们： 秋风送爽，我们迎来了新的学年,迎来了第三十一个老师节。今日，我们在这里隆重集会，进行2023-2023学年度开学典礼暨第三十一个老师节庆祝表彰大会，总结工作，表彰先进，支配布置新学年工作。首先，我代表学校党政工团向全校教职员工致以真诚的节日问候和崇高敬意!向受到表彰的先进集体、优秀老师和优秀同学表示诚意的庆贺! 第一：让我们牢记责任，连续发扬团结奉献、吃苦耐劳、勇于拼搏的民中精神。 团结奉献、吃苦耐劳、勇于拼搏的民中精神是我们战胜一切困难的保证，也是推动学校事业进展的一大法宝。长期以来，民族中学教职工以教书育人、促进学校进展为己任，立足岗位，兢兢业业，无私奉献，培育了一批又一批的优秀人才，也涌现出了许很多多勇于创新，不断进取，德教双馨的优秀老师。正是有了这样一支爱岗敬业、吃苦耐劳的优秀老师队伍，民族中学才有了今日这样可喜的成果。这就是我们学校今后更快、更强、更和谐进展的期望。我们要连续发扬这种精神，进一步增加事业心和责任感，认真负责地做好本职工作，为全力推动示范校建设，全面提高我校的教学质量，提升办学内涵做出新的奉献。 其次：让我们布满激情，工作更高效，负责于全体同学。 激情是创新工作，追求卓越的活力所在，动力所在；只有对工作有激情的人，才有可能把工作做到最好。德国教育学家第斯多惠说：“教学的艺术不在于传授的本领，而在于鼓励、唤醒、鼓舞〞。激情源于期望，源于责任，源于对同学的包涵和喜爱。我们要连续贯彻学校“一切为了同学，为了一切同学，为了同学的一切〞办学理念，让不同层次的同学都能进得来、留得住、学得好、出得去，对全体同学负责。在喜爱同学中让激情飞扬，在一次次教育的反复中留住激情，在一次次倾心的付出中守住责任。 第三：让我们牢固树立竞争意识，使提高教学质量永久成为个人工作和学校进展的主旋律。 以质量求生存，狠抓教学质量，是学校工作的永恒主题。只有真正提高了教学质量，使同学得到全面进展，才是实施素养教育的真谛，才是培育祖国建设人才的正确途径；只有真正提高了教学质量，学校的进展才会在剧烈的教育竞争中永久立于不败之地，我们的办学才没有辜负党和人民的期望；只有真正提高了教学质量，有为才有位，我们个人的进展才会在剧烈的职业竞争中争得一席之位，无愧于我们老师这个职业。全体老师要以提高教学质量为核心，钻研业务，严谨治学，奋勉进取，以优异的工作业绩，推动民族中学的科学跨更加展，求得自身进步和学校进展的双赢。 在新学年开头之际，我也要代表全体老师对今日在场的4500多名同学说三句话。 第一：让我们喜爱学习。 同学们正处于奇特生活和幸福人生的起步阶段，今日的学习是为了今后的幸福打根底。一个家庭，孩子学习的好坏，牵动着全家人的喜怒哀乐；一个时代，读书人的有为无为，关系着民族的兴衰成败。社会不能要求全体同学在学业上都到达同一个水准，但学校可以通过教育，让每一个同学发挥出自己最大的潜能。假设一个同学连读书的责任都不愿肩负，那他走向社会后肩负更大的责任就无从谈起。树看老，人看小，树成长的年轮铭刻着岁月的风雨，人年轻时的行为影响一生的历程。哈佛高校图书馆馆训所说：学习的苦痛是临时的，未学到的苦痛是终生的。读书的责任是人生肩负的第一份责任，每一位同学都不行以轻视。期望每一个同学都记住，学习是一种责任!国家给我们供应如此好的学习条件，同学们要懂得珍惜，喜爱学习。 其次：让我们学会学习。 说起学习，大家都知道，就是学习文化学问。但同学们，我们更要知道，学会学习比学习学问更为重要。21世纪是一个以智力资源为依托的新世纪，是一个学问化、学习化的时代，竞争日益剧烈，社会需要的是会生存、会学习、会制造的人，“学会学习〞已经是当今世界的生存要求。有那么故事：一天，一小孩来到河边，看到一老翁在细柳下垂钓，老翁的鱼箩里鱼已经是满满的，小孩很是喜爱，老翁见状，确定将这箩鱼送给小孩，“孩子，我把这箩鱼全送给你吧！〞可让老翁意想不到的是：小孩不要这箩鱼，而是对他说：“爷爷，把你的鱼竿送我吧！〞。这就是知名的“授人以鱼不如授人以渔〞的故事，说的是传授给人既有学问，不如传授给人学习学问的方法。道理其实很简洁，鱼是目的，钓鱼是手段，一条鱼能解一时之饿，却不能解长期之饥，假设我们想永久有鱼吃，那就要学会钓鱼的方法。因此，同学们要自觉的养成良好的学习习惯，激发自己对学习的爱好，磨练自己的学习意志，,把握科学的学习规律和方法，在学习中学会学习。 第三：让我们学会做人。 请同学们记住一句话：要成才先成人。 美国人通常会说，“先有哈佛，后有美利坚〞，这与其说是哈佛的历史早于美国，还不如说，是哈佛制造了美国，是哈佛的人文精神导引了美国的成长。哈佛是美国历史上最重要的人才基地，其教育设置分两个局部，高校部和争辩生(硕士、博士)部，高校部的教育侧重在“成人〞，通过高校的教育把握做人的原那么、学问、修养，成为一个健康的真正有社会责任有人文关心有历史使命的人。倘使一个人才完全不知道做“人〞的含义，这个人才对于社会而言，最多只是个工具，不行能自觉地担当社会责任，更不行能为社会做出奉献，这是哈佛几百年来对人才培育的根本原那么，已经成为美国高校教育的深厚传统。在我国，古人历来重视道德教育和自我修养，认为作为一个君子、一个知书的人应当“识礼〞，“自天子以至庶人，壹是皆以修身为本〞，把立德放在首位，其次立功、立言，“修己以安百姓〞；被誉为万世师表的孔子那么更是看重一个人品德的凹凸对他人和社会的影响，所以他说:“其身正，不令而行;其身不正，虽令而不从〞，而他最担忧的是“德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改〞；司马迁史记中写道：无德无才,庸人也;有德无才,君子也;有才无德,小人也;德才兼备,圣人也等等。这些都告知我们一个道理：人才，人才，先人后才，要成才先成人。因此，同学们千万不要无视了这个成人成才的根本道理，在学校要自觉的培育自己正确的人生观、价值观和世界观，养成良好的行为习惯，树立远大的抱负，学会独立、自律、自制、自尊、自爱、自强，学会正直、恳切、守纪、奉献、关爱、赞美、宽容、感恩、自信、大度和超越，学会与人交往，与人合作，学会做人的一些根本法规和品德。 老师们、同学们，新的学年已经开头，新的目标已经确定，新的航船已经起航，让我们携手共进，开拓创新，制造民族中学进展的新的辉煌！ 最终祝愿全体教职员工在新的学年里身体健康，工作顺当、家庭幸福、万事如意！祝愿同学们在新的学年里好好学习，每天向上，取得更加优异的成果！ 感谢大家！