2023年大学生下乡社会实践心得体会_大学生下乡个人感悟与收获.docx

大学生下乡社会实践心得体会_大学生下乡个人感悟与收获 　　大学生社会实践是促进大学生素质教育，加强和改良青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、效劳社会，培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。下面是办公室带来的大学生下乡社会实践心得体会，希望可以帮到大家。 　　篇一：大学生下乡社会实践心得体会　　大学是一个小社会，经过大学的洗礼，社会实践的磨练，我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花骨朵，我深深地认识到社会实践是一笔珍贵的人生财富。它不仅能正确的引导我们深入社会，了解社会，效劳于社会，投身到社会实践中去，还能使我们发现自身的缺乏，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件。今年暑假我参加了我系组织的法律援助中心成员社会实践活动，这是学校课堂教育向外的一种延伸。通过这次与司法局的交流实践，锻炼了我的意志，增长了我的见识，促进了我的全面开展，使课本理论知识更好的同实际相合。 　　这次与司法局的实践交流给我提供了广泛接触基层、了解基层，更深入的了解司法局的工作职能的时机。它主要负责指导管理人民调解工作，参与调解疑难、复杂民间纠纷;组织开展对社区服刑人员的管理、教育帮助;指导管理基层法律效劳工作;协调有关部门和单位开展对刑释解教人员的安置帮教工作;组织开展法制宣传教育工作;组织开展基层依法治理工作，为乡镇人民政府(街道办事处)依法行政、依法管理提供法律意见和建议;协助基层政府处理社会矛盾纠纷;参与社会治安综合治理工作;完成上级司法行政机关和乡镇人民政府(街道办事处)交办的维护社会稳定的有关工作。在同司法工作者的谈心交流实践中，我学到了许多书本上学不到的东西，深刻理解了“从群众中来，到群众中去〞的内涵，提高了我的思想觉悟。 　　我与司法局屡次上访拆迁户，讲解拆迁事宜，做群众的思想工作，疑难解惑。在工作中遇到的困难非常多，有的居民因有事外出，造成了联系上的不便，我们得通过多渠道联系屋主或他们的近亲属;有的避我们如瘟神，拒绝与我们交谈，更有甚者一开口就谩骂;有的在讲解中同意拆迁，可临到签约时又反悔……但是我们还是积极与他们沟通，讲解拆迁给他们带来的好处、利益，使他们清楚认识其中的影响、实惠，也促进我们完成工作任务。每一次的上访我们都会针对居民的情况，实际问题写一份工作总结或入户情况调查表，向上反映居民的情况、意见，分析他们不愿拆迁的具体原因、困难，做到及时反响，及时解决。“艰辛知人生，实践长才干〞，半个月的实践活动中，头顶烈日的奔波，汗水淋湿了我们的衣裤，泪水模糊了我们的眼睛，但是它增加我的社会经验，提高实践能力，丰富假期生活。 　　有的时候在局里帮助整理材料，写会议记录，文件通知等材料工作，因为司法工作与自身专业联系比拟紧密，在实践中我检验自己的知识和水平，理论知识与实践环节相互补充，加深了对根本原理的理解和消化，专业理论知识得到稳固和提高。同时，提高了我的沟通能力，逻辑思维能力，加强了我的抗压能力，克服自己害怕的心态，使我明白了知识的积累对今后的成长、成才是至关重要的。因此，我必须改变自己在学习中散漫的态度，端正思想，好好学习，天天向上，做一个“有道德、有理想、有文化、有纪律〞的四有青年。 　　实践的过程就像是一个孩子在成长、锻炼过程，跌跌撞撞，且歌且行。尽管每天都要为了当天的任务而焦头烂额，为明日的工作做着准备，但我们有付出、有收获、有快乐、有感动。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。没有经历过痛苦的雕琢，怎能有一颗坚毅勇敢的内心没有经历过挫折的锤炼，怎能承当起时代赋予的重任在大学的第一个暑期实践活动结束了，可是我还是沉醉在自己暑假社会实践的收获中。 　　大学生社会实践是促进大学生素质教育，加强和改良青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、效劳社会，培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。我系始终把社会实践作为素质教育的重要局部来抓，要求学生走进社区、走进农村、走进企业，了解国情、了解社情、了解民情，提高党员意识、提高思想素质、提高实践能力，以我所学，回报社会，并广泛发动学生积极参与社会实践，强化社会实践经历，积极引导学生在丰富生动的社会实践中提高自身素质，增强建设祖国、振兴中华的责任感、使命感和紧迫感。鼓励广阔学生，在社会实践活动中认真，卓有成效的完成组织任务。 　　作为当代中国的大学生，应该不再只是被动的等待别人告诉我们应该做什么，而是应该主动的去了解自己要做什么，然后全力以赴的去完成。所以在大学期间我们应该多与社会接触，多了解自己所处的环境，多了解将会面对的种种问题，对以后的开展和继续深造都是非常非常有益处的。实践是我们大学生接触社会，了解社会，效劳社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃，增强了认识问题、分析问题、解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的根底。同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己，用书本充实自己，为以后效劳社会打下更稳固的根底。 　　篇二：大学生下乡社会实践心得体会　　我舍弃享受暑假的快乐时光，决心背起行囊，和队友踏上征程，去“三下乡〞，深入农村，体验生活，再苦再累也甘愿，毕竟这是次难得的时机，争取在这短暂的时光中能成长起来，增多见识，学一些书本学不到的东西。 　　我们却肩负着不同的使命，拥有不同的感动。7月3日，在学院领导的关心下,在院团委的支持和带着下，我们信息效劳队一行17人背上行囊，带上我们的“装备〞，踏上“三下乡〞的征程，感觉任重道远。但我相信，我们定能将xx学院计算机科学学院的道德风气在此程中发扬光大。 　　信息效劳队的一行17人在学院党委副书记xx老师和团委书记xx老师的带着下顺利到达xx市xx县xx镇，并且受到了xx镇委镇政府的热烈欢送。信息效劳队青年志愿者与镇长xx在xx区xx镇政府会议室举行了座谈会。会上，镇长xx表示，信息效劳队的到来将会给xx镇带来新知识、新信息，送来新的科技技术。同时，黄镇长希望，信息效劳队的青年志愿者们能够发扬不怕苦、不怕累的精神，在农村艰苦的环境中锻炼才干、自我成学长。 　　来到xx市xx县xx镇的短短三天时间里，我们按照我们的原定方案开展 “三下乡〞社会实践活动。在此次活动期间，我们开展了“四个一〞实践活动，即做好一份调查问卷、开展一次主题团日活动、搞好一次科普宣传、完成一次义务维修。在此期间，我校党委书记曾峥教授和我院党委书记以及学校领导一行到xx镇慰问信息效劳队队员，并且给予了效劳队的工作高度的评习价。 　　此次活动以“传播it新资讯，效劳和谐新xx〞为主题，以科技下乡、文化下乡为主线，不仅向当地人民传播了根本的计算机根本技能和网络知识，提高了他们对计算机网络的认识，而且表达了当代it学子欣欣向上的精神面貌和丰富的知识，到达了把科技之光带到农村的目网的。 　　方案是死的，活动是活的。很多时候方案赶不上变化，这个时候就需要表达我们团队的应变能力，和大胆的决策。在开展各项活动中，我们遇到了不少问题，碰了不少的钉子。但是，这个就是我们此行的的目的之一，在效劳新农村的同时，接受挫折教育。这样能让我们了解到基层工作是苦的，条件是差的，但是基层需要大学生，大学生也需要到基层去，谁都知道“梅花香自苦寒来〞的道理，基层就是需要那些有知识，有能力的大学生去奉献力量。 　　我们信息效劳队“三下乡〞队伍有2位老师，17名学生。大家既明确分工，又必须紧密协作。在效劳队里每一个人都是不可或缺的一分子。此次活动总体上说，我认为尚算成功的。“成功〞，不光是说活动开展的怎么怎么好，而是每位队员都能全心全意的投入到效劳和谐新xx的活动中去，把科技之光带到xx镇。信息效劳队的每位队员都积累了一定的社会经验，懂得了怎样与人相处。在效劳xx镇的同时实现自我的成长。 　　三天的时间一转眼就过去了，我们经历了，走过了，收获了。这短短的几天将成为我心底最美好的回忆。坐在这里写心得的时候，这次三下乡已经结束了三天了，但发生过的情形却不时地想起。我要感谢那些可爱的xx镇人民，是他们给了我们成长的经历;我要感谢陪我们下乡的领导和老师，谢谢你们对我们的指导和帮助;但我更要感谢一起和我下乡的信息效劳队队员们，是他们让我看到了真正的互相照顾互相帮助的真情。同时也真诚地希望xx镇人民的生活越来越好，经济开展的更好更快。 　　“艰辛知人生，实践长才干〞 只要你愿意去尝试和经历，并坦然的接受过程的酸甜苦辣和结果的成败得失，人生就会很精彩。三下乡虽然结束了，但是我们的效劳队伍将会继续下去，不断的去需要我们的地方。 通过这次活动我也更加坚信：意气发奋的我们经得住暴风雨的洗礼，象牙塔里的我们并非“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书〞，年轻的我们拥有绚丽的青春年华，走出校园，踏上社会，我们仍会交上一份满意的答卷。总之，这个暑期的“三下乡〞社会实践活动是丰富而有意义的，一些心得和体会让人感到兴奋，但却决不仅仅用兴奋就能描述的，因为这是一种实实在在的收获。“三下乡〞活动不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生珍贵的财富! 　　篇三：大学生下乡社会实践心得体会　　为了顺应全国大学生下乡社会实践活动的潮流，响应学校追寻中国梦的号召。我们一行18个人。一位老师，十七位学生，来自各个学院的学生成员组成了传媒学院(新媒体学院)重庆师范大学“三下乡〞社会实践活动逐梦者实践团队。赴往巫溪县文峰镇的三宝村。 　　我们因为拥有相同的梦想相聚于重庆，又因为怀揣同一个目标我们从重庆来到三宝，我们分工合作心手相连，我们凝聚力量携手相行，我们深知:一个优秀的团队与其中每一个成员息息相关，大家必须团结协作，共克难关，才能取得最后的胜利。 　　在此次三下乡实践中，我们的逐梦者实践团队将围绕“两依托〞展开系列活动：一是依托重庆市乡村市民学校建设、高山生态扶贫搬迁移民安置点市民学校和巫溪乐和家园模式，实地观察了解调查农村义务教育薄弱地区留守儿童教育开展现状，关爱留守儿童的心理健康、艺术兴趣培养及体育健康状况及农村文化艺术科普;二是依托重庆市乡村市民学建设和高山生态扶贫搬迁移民安置点市民学校进行摄影创作，用影像展现基层教育改革新局面。以“两依托〞为根底，“逐梦者〞也将深入社会调研，观察农村根底教育领域变迁开展的历史和现实，为新农村建设、推动社会管理创新、留守儿童教育开展建言献策。今年恰逢重庆师范大学建校60周年，我们以‘影像记录中国梦，献礼重师60年’为主题，用镜头记录三峡库区2023年来的辉煌成果，展现三峡移民2023年来的中国梦，用实际行动献礼重师甲子校庆。 　　文峰镇三宝村位于渝巫路主干线上，东距巫溪县城40公里，西距文峰镇政府2公里。海拔在780米至1400米之间，年平均气温17℃，适宜种植水稻、玉米、烤烟、马铃薯等农作物。先后被重庆市委市政府评委“文明村〞“先进集体〞等称号。2023年被确定为重庆市级“新农村示范村〞。2023年被评为“全国民主法制村〞。但是当我们到了那个地方的时候才知道听闻不如亲看，这个村庄四周多环山，马路干道笔直，天气比拟阴凉，在我们采集素材的时候，路过了很多村民家，也有进行深入的交流以便于活动的进展，很多农户都有养猪，每家农户的门前就是他们自己的土地，水稻，玉米，一眼望去映入眼帘的全是水稻，具有强烈的视觉冲击感。这里的村民民风淳朴，都比拟好客，知道了我们是学生来此的目的都会很热情的献上板凳和茶水，在深入的交流中我们了解到，多数的农户都是只有老人在家，儿女都外出打工。 　　几次的探访，我们和这些村民建立了一个良好的关系，一次我们早早在大本营吃了午饭，怀着了解村民吃饭的生活水平的目的再次进行了材料的收集，热情的村民都邀请我们和他们一起吃，其中我观察到了一些东西，最后总结出来，每户的村民几乎顿顿都有马铃薯，这估计和在一旁不远的马铃薯脱毒基地有关。不是马铃薯片就是玉米羹加土豆，或者凉拌土豆，很少有看到吃肉的。据观察和了解，我看到每户村民的家里面都有大堆的土豆，破了的坏了的，比拟小个的都是用来喂猪的，大个的卖相好的土豆都是自己吃的。 　　其实来到这个村庄时对什么都充