第1页共2页中心小学标准办学行为责任书为进一步标准我校的办学行为，深入实施素质教育，切实提高育人质量和学生综合素质。根据XX省实施素质教育的“五严〞规定和教育体育局有关文件要求，学校研究决定，把责任落实到每一位教师，特制订本责任书。一、责任目标1、严格控制上课时间与学生在校学习活动时间。严格执行全县统一的作息时间，周上课时间不超过5天，学生每天在校集中学习时间不超过6小时。2、严格控制课外作业数量。提倡布置实践性和提高能力的家庭作业，坚决反对布置机械性、重复性作业。一、二年级不留书面家庭作业，其他年级每天的家庭作业总量以中等学生水平计算控制在1小时以内。各学科要统筹调控，提高作业布置的科学性、有效性。3、严格执行新课程方案。学校按新课程方案，开展好技术、艺术、体育与健康、综合实践活动四个领域的教育教学工作。教师严格按课表上课，任何教师都不得占用音体美等课程，不得随意增减课程和课时，不得随意提高或降低教学要求，不搞突击教学和提前结束新课程；保证学生每天一小时体育活动时间。每学期的考试安排和次数严格执行上级规定，严禁以考试分数为学生排名次，严禁单纯以学生的分数评价学生。4、控制教辅资料和收费。学校按规定订购教科书及其他教辅资料、图书、报刊、音像制品、学具和学生用品。未经批准，教师或班主任不得组织学生统一或变相统一购置。严格执行上级收费政策，杜绝乱收费。5、认真落实教师职业道德标准。关爱学生、保护学生平安；禁止侮辱、体罚和变相体罚学生行为，严禁挖苦、挖苦、歧视学习困难学生；严禁教师酒后上课或带通讯工具进教室；严禁教师收受学生、家长礼品和摊派学习用品；严格落实在职教师从事有偿家教的有关规定。二、督查方法1、学校将定期对教师及班主任检查，接受学生、家长、社第2页共2页会的监督，做到有报必查，查实必究。学校举报：2、每次检查情况均由有关教师或主管领导签字，并责令限期整改。学校存档，作为考核的依据。三、处分措施1、对违反责任目标的教师，取消当年评优晋级资格。2、对违反责任目标，造成不良影响，引发学生或家长上访的，根据承担的责任，相应进行通报批评等处分；情节严重的，按有关规定给予处分。3、本责任书自签字之日起生效。学校校长：教师（班主任）：
