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2023
卫生
计生
普法
总结
卫生计生普法总结
篇一:卫生院2023年上半年普法工作总结
xx医院2023年上半年普法工作总结
为做好我院普法依法治理工作,2023年,我院按照市卫生局的总体要求和部署,精心组织,周密安排,强化指导,狠抓落实,取得了显著的成效。领导班子依法行政、依法管理能力明显提升,干部职工法制观念、法律意识得到增强,有力地带动了医院工作的全面开开展。现将2023年上半年我院普法依法治理工作总结如下:
一、加强组织领导,发挥核心作用
我院注重普法依法治理工作。由院长为组长,副院长为副组长,各科室相关科组长为成员的普法领导小组.领导小组下设办公室,负责普法教育,依法治理的日常工作。医院围绕工作重点,结合实际情况,广泛深入地开展法制宣传教育工作。一是积极探索职工学法的信息化管理新形式。新时期,为创新普法形式,标准管理,适应信息时代开展的要求,在充分调查研究的根底上,制定学习制度。二是稳固普法阵地,创新宣传载体,着力提高普法工作的实效性。进一步加强各类法制宣传阵地建设,最全面的范文参考写作网站努力创立新的普法平台,通过制作横幅、宣传标语等,真正使大家从心灵深处接受法制教育,养成自觉学法、用法、知法、守法的良好习惯。
二、围绕医疗工作重点,积极开展法制宣传教育
我院利用科组长会、晨会、岗前培训等途径,有方案、分步骤地开展与本职相关的卫生法律法规知识的教育学习。重点学习科目有:执业医师法、护士管理方法、传染病防治法、献血法、血液制品管理
条例、职业病防治法、药品管理法、医疗机构管理条例、医疗事故处理条例、艾滋病防治条例等。通过积水成河、坚持不懈的学习教育,进一步增强了卫生从业人员的法律意识,提高法律素质,增强了依法执业的自觉性。医院行政职能科室重点以管理合法性为根底,管理合理性为目标,开展了各项行政法规、方针政策和政治形势的学习教育,进一步提高了领导干部依法治院的能力,推进了医院法制化管理的进程。学习主要包括现代医院管理、治理商业贿赂、依法合理解决“医闹〞问题、劳动法、范文写作消防法等。
三、加强制度建设,标准内部管理
在开展普法教育的过程中,医院坚持以制度管事,以制度管人。通过各项制度的制订和完善,严格依法执医,使医院管理日趋目标化、标准化、法治化。如职工考勤、绩效奖惩、职称评聘、工作评优等工作的处理均严格做到有法可依、有章可循、有据可查,各部门运作有序,各环节管理有条不紊。为确保制度落实,医院还进一步明确了院级、科室和人员三级管理岗位目标责任,并层层签订了目标责任书,要求各部门“管好自己的人,办好自己的事,看好自己的门〞,做到分工明确、责任到人、措施到位、奖罚清楚,工作效率大幅度提高,做到让社会放心、患者满意、职工舒心。
四、加强监督管理,推行院务公开。
我院不断完善各项监督机制,有效调动了广阔职工“知院情、议院事、监院务〞的积极性和主动性。
1、医院决策注重民主,办事注重民意,不断完善职代会制度,实行院务公开,实施民主监督。
3、制定了党风廉政建设工作制度、医院行风建设工作制度和加强干部作风效能建设工作制度等,设立行风建设意见箱,聘请行风监督评议员,对医院各项工作进行民主监督。
五、加强依法治院,提高医技水平。
医院各项工作始终坚持“依法治院、依法管理、依法执医〞的原
那么,并做到三个结合:
1、普法与党建工作相结合。通过开展行风建设和职工效能建设,组织职工听讲座,学习抵抗医药购销领域商业贿赂、医务人员十不准、医德医风道德标准等,观看录像,撰写自查自纠报告和剖析材料等,提高职工遵纪守法意识,标准职工医疗行为。长期以来医院没有出现职工违纪违法现象和违反综合治理的事件。
2、普法与转变工作作风相结合。要求广阔职工通过法律学习和问题查找,端正思想,标准管理,职工们进一步明确了自己的权利与义务,认识到转变工作作风就是要做到依法管理、依法执医,摆正了医院与患者之间的法律关系,以标准的医疗行为做好治病救人工作。
3、普法与医疗工作相结合。坚持“一切为了病人〞的宗旨,坚决做到不放弃每一个病人。
六、下一步工作重点:
1、加大普法宣传、教育工作力度,进一步提高职工法制平安意识,使我院职工违法犯罪现象始终保持0记录。
2、充分认识中层干部工作的重要性,组织专门的中层干部普法培训,提高依法执医的工作责任心。
3、创新普法宣传形式及普法学习教育载体,以丰富多彩的活动为载体,进一步抓好法制学习、教育工作。
坚持始终坚持把普法工作放在工作首位,坚持普法学习和政治学习并重,普法学习笔记检查和业务学习检查并重,范文top20230普法考核与医学质量考核并重,使普法工作和医疗业务工作同部署、同检查、同考核。由于医院重视普法工作,职工法制意识良好,普法气氛浓厚,形成了自觉遵纪守法的优良风气,确保了长期无治安案件、刑事案件和平安事故发生。
xx医院
2023年6月13日
篇二:卫生计生普法考试
2023XX省卫生计生系统人员针对性普法考试答案(最新全面汇总版)
1.病原携带者是指-。
a.接触病原体的人
b.接触传染病患者的人
c.感染病原体无临床病症但能排除病原体的人
d.感染病原体有临床病症也能排除病原体的人
标准答案:c
2、权利和义务的根本区别在于-
a.权利可以放弃,义务必须履行
b.权利是与生俱来的,义务那么是由法律规定的
c.权利对于一切人都是平等的,义务那么因人而异
d.权利应当享有,义务可以放弃
标准答案:a
3、根据麻醉药品和精神药品管理条例规定,医务人员为了医疗需要携带少量麻醉药品
和精神药品出入境,应当持有哪级以上药品监督管理部门发放的携带药品证明。
a.思想汇报专题国家级
b.省级
c.市级
d.区级或县级
标准答案:b
4、婚前医学检查的内容是指-。
a.进行有关性卫生的保健和教育
b.进行遗传病知识的教育
c.对新婚避孕知识及方案生育指导
d.对严重遗传疾病、指定传染病和有关精神病的检查
标准答案:d
5、根据侵权责任法规定,-应当按照规定填写并妥善保管住院志、医嘱单、体检报告、
手术及麻醉记录、病理资料、护理记录、医疗费用等病历资料。患者要求-前款规定的病历资料的,医疗机构应当提供。
a.医务人员,查阅、复制
b.医务人员,查阅、复制、保管
c.医疗机构及医务人员,查阅、复制
d.医疗机构及医务人员,查阅、复制、保管
标准答案:c
6、根据侵权责任法规定,医疗机构及其医务人员-对患者的隐私保密泄露患者隐私或者
未经患者同意公开其病历资料,造成患者损害的,-承担侵权责任。
a.可以,应当
b.应当,应当
c.应当,可能
d.可以,可能
标准答案:b
7、医疗用毒性药品管理方法规定,生产毒性药品必须严格执行生产工艺操作规程,在你
本单位药品检验人员的监督下准确投料,并-。
a.建立完整的生产记录,保存2023年备查
b.建立完整的生产记录,保存8年备查
c.建立完整的生产记录,保存6年备查
d.建立完整的生产记录,保存5年备查
标准答案:d
8、非法采集血液或者组织他人出卖血液的有县级以上人民政府卫生行政部门予以取缔没
收违法所得可以并处分款-。
a.3万元以下
b.5万元以下
c.8万元以下
d.2023万元以下
标准答案:d
9、发生医疗事故争议时,死亡病例讨论记录、疑难病例讨论记录、上级医师查房记录、会
诊意见、病程记录应当在在-场的情况下封存和启封。
a.医患双方
b.医院行政部门
c.民政部门
d.公证处
标准答案:a
2023、用药人调配药品,应当在分装药品的包装材料和容器上注明药品通用名称、规格、用
法、用量、有效期和本卷须知,作出详细记录并至少保存-。
a.3个月
b.半年
c.一年
d.二年
标准答案:c
11、未取得医疗机构执业许可证擅自执业的,由县级以上人民政府卫生行政部门责令
其停止执业活动,没收非法所得和药品、器械,并可以根据情节处以-以下的罚款。
a.5千元
b.1万元
c.2万元
d.3万元
标准答案:b
12、流行性感冒疫情监测的主要目的不包括-。
a.及早发现病原体变异
b.及早发现患者
c.及早采取预防措施
d.确定疫苗接种对象。
标准答案:d
13、对传染病病人或者疑似传染病病人产生的医疗废物处理正确的选项是哪一项。
a.使用单层专用包装袋,及时密封
b.置于专用容器内,及时密封
c.使用双层专用包装物,及时密封
d.装于黄色塑料袋,扎紧袋口
标准答案:c
14、床位不满-张的医疗机构,其医疗机构执业许可证每年校验1次。
a.50
b.20230
c.150
d.200
标准答案:b
15、采集、保藏、携带、运输使用可能导致甲类传染病传播的以及卫生部规定的菌种、毒
种和传染病检测样本须经-批准。
a.省级以上卫生行政部门
b.市级以上卫生行政部门
c.医疗机构
d.当地疾病预防控制机构
标准答案:a
16、床位在-以上的综合医院、中医医院、中西医结合医院、民族医院以及专科医院、疗养
院、康复医院、妇幼保健院、急救中心、临床检验中心和专科疾病防治机构的设置审批权限的划分,由省、自治区、直辖市卫生行政部门规定,其他医疗机构的设置,由县级卫生行政部门负责审批。
a.一百张
b.两百张
c.三百张
d.四百张
标准答案:a
17、护士申请延续注册的时间应为-。
a.有效期届满前半年
b.有效期届满前30日
c.有效期届满后30日
d.有效期届满后半年
标准答案:b
18、对不按期办理校验医疗机构执业许可证又不停止诊疗活动的,责令其限期补办校
验手续;在限期内仍不办理校验的,-。
a.处以三千元以上一万元以下的罚款
b.处以三千元以下的罚款
c.撤消其医疗机构执业许可证
d.处以三千元以上五千元以下的罚款
标准答案:c
19、医疗美容效劳管理方法所称医疗美容,是指运用手术、药物、医疗器械以及其他
具有创伤性或者侵入性的医学技术方法对-进行的修复与再塑。
a.人的面部和人的胸部
b.人的容貌和人体各部位形态